词条 | 高等教育学新论 |
释义 | 高等教育学新论作者:胡建华,陈列,周川,龚放 出版社:江苏教育出版 主编:刘佛年 副主编:顾明远,袁振国,鲁洁 书号:ISBN 7-5343-2424-6/G.2175 定价:27.2 内容简介这套丛书以“面向现代化,面向世界,面向未来”为指导思想,以新为基本出发点,以教育新学科.新内容.新论点为主要内容,力求反映当前世界教育理论的研究方向。力求相对成熟,自成体系。 ---刘佛年 该书“确实构建了一个有别于知识体系,课程体系的的学科框架。这个框架的主线是历史-现实-未来。”“条理清晰,结构严整,具有中国式的学科体系构建的特点,超越西方某些只是将高等教育作为一个研究领域而构建的散.无序的论著”“朝向学科建设的最终目标跨过一大步,是朝着高等教育学走向成熟学科攀上了一个新台阶” ---潘懋元 作者简介胡建华,男,汉族,1955年6月出生,江苏新沂人,博士,教授,博士生导师,南京师范大学教育科学院院长;兼任中国高等教育学会学术委员会委员,全国教育科学规划高等教育学科评审组成员,中国高等教育学研究会常务理事等等。1982年毕业于南京师范大学教育系,或得教育学学士学位;1985年毕业于厦门大学高等教育研究所高等教育学专业,获得教育学硕士学位。1985~1992任教于南京师范大学,曾任副系主任;1992年赴日留学,19928年于日本名古屋大学教育学部,获得教育学博士学位。1999~2002工作于南京大学高等教育研究所;2002年底作为特聘教授调入南京师范大学。 主要从事高等教育学与比较高等教育的教学与研究工作。近年来著作颇丰,并主持国家重点课题“大学制度改革的理论研究的研究,获得省部级优秀成果2项。 |
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