| 词条 | 标志与VI设计 |
| 释义 | 本书把标志与VI设计的原理、过程、方法等作了全面的概括与延伸，并将编写重点放在视觉识别系统上，以实际设计程序为主线展开，主要讲述标志及VI设计各知识点的基本理论和设计原则。本书重点强调了学习过程的可操作性，在对VI设计的基础系统和应用系统设计进行讲解时，会对从理念确定到最后形成VI手册的过程进行完整的描述，并对具体的设计和制作方法进行详细的讲解，使学生通过本书的学习，能够独立完成VI设计任务，并形成VI设计手册。 基本信息书名： 标志与VI设计 作 者： 张志颖，都蕊 主编 出 版 社： 化学工业出版社 出版时间： 2010-7-1 I S B N ： 9787122081988 定 价： ￥38.00 简介本书可作为高职高专艺术类院校各专业教材，也可用作各类艺术设计人员的参考教材或自学参考书，而丰富的信息含量和大量的优秀设计案例还使本书可以作为留存阅读的借鉴资料书。 图书目录第一章 概述 第一节 标志的基本特征 一、标志的概念 二、标志的意义 第二节 标志设计的起源与发展 一、我国标志设计的发展 二、国外标志的发展概况 三、标志设计的发展及未来趋势 第三节 标志的类型及特点 一、商标 二、徽标 三、公共标识 第四节 标志的功能及作用 一、标志的功能 二、标志的作用 实训案例 第二章 标志设计方法及程序 第一节 标志设计的原则 一、独特性和易于识别性 二、较强的视觉冲击力 三、通俗通用性 四、准确的信息传递 五、文化艺术性 六、媒介传播性 七、前瞻性与时代特色性 第二节 标志设计的表现形式 一、具象表现形式 二、抽象表现形式 三、文字表现形式 四、图字结合的表现形式 第三节 标志设计的造型原则 一、 反复与渐变 二、 对比与调和 三、 变异与突破 四、 对称与均衡 五、 反衬与重叠 六、 幻视与错觉 第四节 标志设计及制作程序 一、适当的调查研究 二、合理的设计构思 三、多样的草图绘制 四、恰当的选择排除 五、慎重的色彩应用 六、精确的标准制图 七、适度的视觉调整 八、后续的应用工作 实训案例 第三章 标志的色彩组合及应用规范 第一节 标志设计的色彩表现 一、色彩的心理表现 二、标志设计的色彩表现 三、标志设计的色彩配置 第二节 标志色彩的定位 一、标志色彩的选择 二、企业标准色 三、标志标准色 四、标准色设定的基本形式 五、标准色的开发程序 第三节 标志的说明文案 一、标志说明文案中的常用词汇 二、标志说明文案内容 第四节 标志的组合编排 一、基本元素之间的编排组合设计 二、标志基本要素的组合设计 实训案例 第四章 VI概念及设计原则 第一节 CI的概念及应用 一、CI的概念 二、CI的意义 三、CI的分类 四、CI系统的构成 五、VI的应用要素 第二节 VI的设计原则 一、统一性 二、独特性 三、国际性 四、延展性 五、可操作性 六、美观性 七、标准化 实训案例 第五章 VI系统设计 第一节 标志与Vl基础系统设计 一、标志 二、标准字体 三、制图与应用规范 四、吉祥物 五、辅助图形设计 六、VI标准色设定 第二节 VI应用系统设计与制作 一、办公事务用品类 二、标志符号导示系统 三、销售店面标识系统 四、企业广告宣传系统 五、公共关系赠品设计 六、员工服装、服饰规范 七、企业车体外观设计 第三节 VI手册的制作 一、VI手册的编制形式 二、VI手册的印刷 实训案例 第六章 优秀标志及VI设计作品赏析 第一节 优秀标志案例 第二节 优秀VI案例分析 第三节 标志及VI设计案例素材汇总 参考文献 同名书籍《标志与VI设计》书籍名称： 《标志与VI设计》 作 者： 周莉 编著 出 版 社： 江西美术出版社 页 数： 134 开 本： 16开 纸 张： 胶版纸 I S B N ： 9787548002772 定 价： ￥45.00 内容简介艺术设计与数学科学技术的区别，恰恰在于它有一部分是不可以准确说明却又非常感人的，那就是永远没有发现的需要编者们创造的部分。编者们不能忽视创造力与未来的魅力，艺术设计也是开放的体系，前人的经验可以成为后人的肩膀，也有可能成为绊脚石！《标志与VI设计(国家示范性高职高专艺术设计系列教材)》的编者包括周莉、章益、周茜、周薇等，希望大家能够科学利用本书，给大家的创作带来真正的帮助。 作者简介周莉，清华大学美术学院本科，硕士研究生。现为深圳职业技术学院副教授，高级工艺美术师。 主要任教课程：图形设计、标志设计、VI设计、海报设计等。曾在德国多特蒙德应用科技大学、韩国东亚大学、英国曼彻斯特城市大学访问学习。 多篇文章发表于《包装与设计》、《艺术与设计》、《美术大观》、《装饰》、《包装工程》等杂志；多幅作品收录在《中国设计年鉴》、《中国标志设计年鉴》，多幅作品在国内各大比赛中获奖，其中海报作品《停止蹂躏》系列获得2009年中国高校美术作品学年展一等?，海报作品《深圳30周年》系列获得2009年中国美术教师作品年鉴金奖。 著有《标志设计》一书，由上海交通大学出版社出版。主编《2009中国美术教师作品年鉴》，由华夏出版社出版。 同名书籍《标志与VI设计》书号： 19024ISBN： 978-7-301-19024-1 作者： 宋志春，徐兴楠 版次： 1 开本： 大16开 装订： 平 字数： 230 千字 页数：116 定价： ￥35.00 出版日期： 2011-09-27 丛书名： 全国高等院校应用型人才培养规划教材·艺术设计类 出版社：北京大学出版社 内容简介本书由设计概念与基础、实践技能、优秀设计案例与赏析三章内容组成。围绕应用型高等教育教学的要求，以工作过程为向导，分别从理论知识、实践技能、设计应用三个方面阐述了标志设计从接受任务到完成及应用在视觉设计中的全过程。本书在教学理念、教学内容、课时安排方面做了系统、科学的规划，并结合大量案例和教学成果，在实践技术中运用大量模拟及真实企业实训练习，重点突出“工学结合”及创新的思维，内容丰富、图文并茂，力求做到可操作性和时效性，有助于读者从VI设计的层面上认识和掌握标志的功能价值。 章节目录第一节 标志概述 一、标志设计的起源与发展 二、标志的概念与功能 第二节 标志的图形元素与设计技法 一、标志的图形元素 二、标志设计的技法 三、标志设计的形式 第三节 VI (视觉识别)的概念与基本关系 一、CI的概念 二、MI、BI、VI三者的关系 三、VI设计的作用 四、VI设计的原则 五、VI设计的体系 第一节 VI设计的流程 一、VI设计准备阶段 二、设计开发阶段 三、评估修正定型阶段 四、编制VI设计手册 第二节 VI的核心——标志设计 一、标志设计的思维方法 二、标志设计的正稿规范 第三节 标志与VI设计实训 一、基础部分 二、应用部分 第四节 设计师的能力 一、沟通能力 二、观察能力 三、控制创意过程的能力 四、设计系统化的能力 五、设计的能力 六、表达能力和审美能力 七、作品赏析 第三章优秀设计案例与赏析篇 第一节标志与VI设计开发实例——企业类 第二节标志与VI设计开发实例——文化类 第三节标志与VI设计开发实例——公共类 一、历届世界博览会标志赏析 二、2010年上海世博会形象设计 参考文献 作者简介宋志春，辽宁省朝阳师范高等专科学校艺术设计系主任，副教授。辽宁省朝阳市美术家协会副主席，朝阳画院副院长。 |
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