词条 | 读一点教育史 |
释义 | 图书信息作者:汪明帅编著 出 版 社:中国人民大学出版社出版时间:2011-9-1 版次:1 页数:228 字数:225000 印刷时间:2011-9-1 开本:大32开 纸张:胶版纸 印次:1 I S B N:9787300136899 包装:平装 内容简介教育者要了解教育史。任何改革和理念都不是空穴来风,都是在前人的探索和积淀中诞生的。从教育史上有代表性的人物与事件中,教师往往能找到今天的改革之源,从而更深切地领会新课程的价值追求,做继往开来的传承者。《读一点教育史》收集、编选了古今中外对基础教育有突出贡献,特别是对今天我国基础教育改革有启发意义的教育史上的一些人和事,针对教师时间有限和资源不足等实际问题,对史实进行了精选并进行了叙述性的改写,希望有别于一些教育史著作过于厚重、专业,或艰深、晦涩难懂的状况,为教师提供一本通俗的、普及性的教育史读本。 《读一点教育史》由汪明帅编著。 目录苏格拉底 “产婆术”:唤醒“沉睡的石狮” 苏格拉底的教书生活 无知与智慧之辩:“苏格拉底之死” 相关阅读推荐夸美纽斯 《大教学论》:寻求把一切知识教给 一切人的艺术 班级授课制:从个别教学到集体教学 如何发挥榜样的教育作用 相关阅读推荐卢梭 尊重儿童的天性 惩罚:为了对儿童的爱 道德:一切教育的首要内容 相关阅读推荐裴斯泰洛齐 直观教学:感觉是一切知识的基础 整个教育的中心问题就在于形成人的道德 要素教育的意蕴 相关阅读推荐赫尔巴特 教育学是教师自身所需要的一种学问 教学形式阶段说:赫尔巴特的五段教学法 教育性教学 相关阅读推荐福禄培尔 幼儿园:儿童成长的花园 游戏:儿童发展的最高阶段 恩物:上帝的恩赐之物 相关阅读推荐蒙台梭利 尊重儿童与生俱来的“内在生命力” “儿童之家”中的教师 有准备的环境 相关阅读推荐杜威 把儿童当儿童 杜威学校 杜威的中国之旅 相关阅读推荐小原国芳 小原国芳的全人教育 拨动学生的心弦 教育的关键是教师 |
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