| 词条 | 地理学科研究性学习设计和实施案例 |
| 释义 | 《地理学科研究性学习设计和实施案例》 作者：上海市教育委员会教学研究室 出版社：上海教育出版社 2003年6月第1版 2009年5月第7次印刷 ISBN：9787532086825 简介本书中的研究性学习设计和实施案例，既有涉及高中地理教材的学习内容，也有涉及初中地理教材的学习内容；既有一堂课的研究性学习活动设计，也有课内和课外相结合的研究性活动设计；既有较高层次的研究性学习活动，也有较低层面的研究性学习活动。总之，本书中的每一堂课，教师都精心设计了研究性学习的教学环节，有针对性地选择了研究性学习的内容，有目的地安排了研究性学习的组织形式。 目录地理课堂教学中研究性学习的设计与实践 初中地理 课题1 让地图会说话 课题2 学会画平面图 课题3 在地图上表示地形的方法 课题4 震级和烈度 课题5 黄河流域的水土流失 课题6 中国水热资源的空间分布 课题7 新疆 课题8 美国 课题9 美国——自然条件和农业 高中地理 课题1 月球 课题2 太阳高度角 课题3 岩石的分类与鉴别 课题4 天气变化与人类活动 课题5 洋流 课题6 洋流对地理环境的影响 课题7 洋流与地理环境 课题8 水位计——我们共同面对 课题9 土地资源 课题10 国际贸易 课题11 世界农业生产地域类型 课题12 人口结构和人口分布 课题13 中国的人口问题和人口政策 课题14 自然灾害——地震 课题15 西部大开发——西气东输和西电东送 编后记 |
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