| 词条 | 当代教育心理学（第2版） |
| 释义 | 图书信息陈琦 (编者), 刘儒德 (编者) 出版社: 北京师范大学出版社; 第2版 (2007年4月1日) 丛书名: 普通高等教育“十一五”国家级规划教材，新世纪高等学校教材，心理学基础课系列教材 平装: 589页 正文语种: 简体中文 开本: 16 ISBN: 9787303042265 条形码: 9787303042265 产品尺寸及重量: 22.6 x 16.8 x 2.4 cm ; 739 g ASIN: B0011C6BNQ 内容简介《当代教育心理学》是《当代教育心理学》的修订版，本版根据教育心理学的学习和教学需要，在每章之前设立内容提要；每章之中突出重点概念；每章之后罗列关键术语界定与思考问题等；在全书后面还罗列了参考文献。文字上力求文字简练，概念明确，举例精当，引文翔实，新增许多图片、图解和表格，试图在提高学术水准和符合学术规范的基础上实现易读性、实践性和操作性。内容包括学生与教师心理、一般学习心理、分类学习心理、教学心理等。 |
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