| 词条 | 当代韩国教育政策与改革动向 |
| 释义 | 基本信息作者：艾宏歌(编者) 出版社: 社会科学文献出版社; 第1版 (2011年10月1日) 丛书名: 韩国研究文库 平装: 238页 正文语种: 简体中文 开本: 16 ISBN: 9787509726594, 750972659X 条形码: 9787509726594 内容简介《当代韩国教育政策与改革动向》分别介绍了韩国教育发展整体情况、教育发展规划沿革、李明博政府教育政策与改革措施、学前教育发展状况、初等和中等教育改革动向、中小学教员评价制度、教育监选举制度改革、高考和大学招生政策、高等教育的国际化发展战略和最新改革动向、国立大学法人化改革、高校特色化办学政策、研究生教育质量保障体系、王科研究生培养质量保障体系建设等内容；书中既有对韩国教育政策与改革动向全景式的扫描，又有对韩国教育各个层面发展脉络细致入微的考察。《当代韩国教育政策与改革动向》的特点是资料翔实、精准、可靠、全面、独到。韩国的教育发展与改革对我国有重要借鉴意义，因此《当代韩国教育政策与改革动向》对我国的教育决策、教育管理、教育教学及教育研究有很大的参考价值，对广大韩国研究者来说也是一份绝佳的最新参考资料。 作者简介艾宏歌，中共党员，现任中国驻韩国大使馆教育参赞，1984～1993朝鲜金亨稷师范大学教育学博士，1994～1997中国教育部国际交流与合作司主任科员，1997～2000中国驻韩国大使馆教育处三秘、二秘，2000-2007中国教育部国际交流与合作司副处长、处长，2007年至今中国驻韩国大使馆教育参赞。 目录序 前言 第一章 韩国教育发展概况 一 韩国教育发展沿革 二 教育方针与原则 三 教育行政管理体制 四 学制及现行教育结构 五 教育财政及经费投入 六 各级各类教育现状 七 中小学教师制度及教员团体 八 教育国际化交流现状及政策 九 教育发展改革现状 十 今后教育改革走向 第二章 韩国的教育发展规划沿革 一 中央政府层面教育规划的制定及其发展历程 二 中央政府层面教育规划存在的挑战 三 对中央政府层面教育规划的综合评价 第三章 李明博政府主要教育政策及改革措施 一 减少高考科目，分三阶段实现大学自主招生 二 侧重于对各级学生学习能力的评价 三 以“精英教育”淡化高中“平准化”政策 四 依照市场资源配置原理，赋予大学自由办学权力，提升大学竞争力 第四章 韩国学前教育发展状况 一 韩国学前教育发展概况 二 韩国学前教育管理体制 三 韩国公共财政对学前教育的支持 四 韩国对弱势群体儿童学前教育的扶持政策 五 韩国幼儿教师的资质、待遇及培养 六 韩国幼儿保育教育的理念和方法 第五章 韩国初、中等教育政策改革动向 一 强化“英才教育”，注重高中特色化办学 二 实施“放学后教育”计划 三 大力强化英语教育 第六章 韩国的中小学教员评价制度 一 韩国教员评价制度出台的时代背景 二 韩国教员评价制度的历史沿革 三 韩国教员评价体系 四 韩国教科部对过去几年教员评价制试行结果的分析 五 2010年教员评价实施结果 六 2010年评价结果利用方案 七 社会各界对全面实施教员评价制的反应 附：韩国教员评价问卷调查样本 第七章 韩国教育监选举制度改革 第八章 韩国的高考和大学招生政策 第九章 韩国高等教育的国际化发展战略 第十章 韩国高等教育政策改革最新动向 第十一章 韩国国立大学法人化改革 第十二章 韩国高校特色化学政策 第十三章 韩国研究生教育质量保障体系 第十四章 韩国的工科研究生培养质量保障体系建设 参考文献 |
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