计算机与信息工程学院成立于2004年6月，现有“计算机科学与技术”（本科）、“信息与计算科学”（本科）和“计算机网络技术”（专科）三个专业，现有在校生421人。计算机学院现有教职工45人，其中教授3人，副教授15人，讲师11人，高级实验师1人，实验师1人，具有硕士学位的专任教师21人，占专任教师总数的64%。

计算机与信息工程学院自成立以来坚持以人为本，走全面协调可持续的科学发展之路，在学科建设、师资队伍建设、实验室建设等方面取得了可喜的成就。

2006年“计算机科学与技术”专业被评为赤峰学院第一个自治区级品牌专业，同年，“计算机应用技术”学科被评为赤峰学院重点扶持学科。《计算机组成原理》、《数据结构》课程被评为自治区级精品课程；《C语言程序设计》课程被评为赤峰学院精品课程；《计算机基础（一级）》被评为赤峰学院优秀课程。《数据结构实验教程》和《计算机公共基础课考试模式改革与实践》分别荣获赤峰学院教改研究成果二等奖。

计算机与信息工程学院紧紧围绕学科建设形成了“计算机网络与系统性能评价及数值计算”、“人工智能与知识工程”、“数据库应用”和“计算机及自动控制”四个稳定的科研方向。为提高整体科研实力，加强对外交流与合作，目前已与清华大学计算机系、东北师范大学计算机学院、辽宁师范大学计算机系、内蒙古大学计算机系、内蒙古师范大学计算机系、内蒙古民族大学计算机系建立了友好合作关系，先后选派五位骨干教师到清华大学、北京大学、浙江大学做访问学者。自2005年以来，共承担省部级科研项目6项，赤峰市及赤峰学院科研项目3项，赤峰学院教学改革科研项目1项，先后在国内外学术期刊上发表学术论文四百余篇，其中在国家专业核心期刊发表学术论文23篇，被美国SCI收录3篇，EI收录2篇，研究成果达到了一定的学术水平。先后编写出版教材6部，正在使用的自编教材4部。

计算机与信息工程学院现有《模拟电路实验室》、《数字电路实验室》、《组成原理实验室》、《接口技术实验室》、《单片机控制实验室》、《TCP/IP网络协议分析实验室》、《网络传输设备实验室》、《操作系统实验室》及5个学生机房，共有450台计算机，承担专业及全院公共课上机实验。先进的教学设备，合理的师资队伍，确保了培养计划的顺利实施，通过加大实验室开放力度，提高实验设备的利用率。

计算机与信息工程学院始终坚持以教学为中心、以人为本的理念，以大学生素质拓展为统揽，以加强道德教育为突破口，不断开拓创新，以党建工作带动团建和工会建设，在大学生思想政治教育工作、素质拓展、校园文化建设、文体活动、党团组织建设等方面实现了新的突破，取得了可喜的成绩，有效推动了招生和就业工作。

计算机应用技术学科是赤峰学院2006年确立的院级重点扶持学科，该学科有计算机网络与系统性能评价及数值计算、人工智能与知识工程、数据库应用和计算机及自动控制四个稳定的研究方向。多年来，学科组在学院领导重视和支持下，不断加强学术方向、学科队伍和学科基地建设，成立了节能技术研究所及软件技术研究所，严格按照学科建设规划制定中短期执行计划，确保学科建设方案有效实施。自2006年被确定为院级重点扶持学科以来，计算机应用技术学科组已完成内蒙古自治区教育厅科研项目三项——《CAI系统中知识的个性化组织与导航研究》、《基于IP网络QoS动态控制研究》和《基于结构索引的xml模式匹配方法研究》；完成赤峰学院科研项目两项——《XML数据库研究》和《基于知识发现的教学系统用户界面的规划》；在研自治区自然科学基金项目一项——《POCSAL编码技术在农田灌溉中推广应用》；自治区教育厅科研项目两项——《知识发现技术研究及在远程智能教学系统中的应用》和《XML安全数据发布关键问题研究》；赤峰市科委学科带头人基金项目一项——《CAN总线技术在建筑节能系统中的应用》，获得自治区、市科委及赤峰学院科研资助基金近人民币20万元。自学科组成立以来，先后在国内外学术期刊上发表学术论文百余篇，其中在《计算机科学》、《计算物理》、《计算机工程》、《计算机应用研究》、《ISISE》、《农机化研究》等多家国家专业核心期刊发表学术论文15篇，被美国SCI收录1篇，EI收录4篇，研究成果达到了一定的学术水平。几年来，重点扶持学科建设得到了学院的大力支持，学科建设取得了显著的成绩，不断尝试将科研成果转换到教学实践中，有效促进了专业和课程建设，提高了本科教学水平和人才培养质量。2006年《计算机科学与技术》专业被评为赤峰学院首个自治区级品牌专业；《计算机组成原理》课程被评为自治区级精品课程；《数据结构》和《C语言程序设计》课程分别于2007年和2008年被评为院级精品课程。《数据结构实验教程》和《计算机公共基础课考试模式改革与实践》分别荣获赤峰学院教改研究成果二等奖。近年来，学科组先后与多所国内知名高校建立了良好合作关系，多次向清华大学计算机系派出访问学者。2008年聘请清华大学计算机系博士生导师冯建华教授进行学术讲座，同年选派出一名青年骨干教师作为教育部“511”工程师资培养项目人选，成为清华大学计算机系访问学者，提高了师资队伍的整体水平和业务素质。