一、基本情况

车金燕，女，生于1975年，汉族，大学专科学历，幼教高级职称，李沧区教工幼儿园教师，教龄15年，班主任工作15年。

二、主要工作业绩

㈠主要荣誉：

1．2001年9月评为李沧区优秀教师。

2．2005年9月评为青岛市教学能手。

3．2006年9月评为青岛市青年教师优秀专业人才。

4．2007年9月评为青岛市优秀教师。

5．2008年5月评为李沧区教体局优秀青年。

㈡主要论著：

1．2001年4月论文《如何引导幼儿在表演游戏中合理想象》发表在《山东教育》。

2．2001年6月论文《幼儿行为问题的成因与干预措施》获山东省第五届中小学教育科研优秀成果二等奖。

3．2004年6月论文《幼儿良好交往能力的培养》获山东省中小学教育科研优秀成果二等奖。

4．2005年6月论文《指导家长帮助幼儿形成正确的道德认识》获山东省第十届"百佳"论文评选一等奖。

5．2006年5月论文《以"情"为主进行幼小衔接的实践》在山东省第十一届教育教学"百佳"论文评选中获二等奖。

㈢公开课、优质课获奖、科研课题成果：

1．2002年4月在青岛市计算机辅助教学比赛中获一等奖。

2．2004年11月举行青岛市公开课大班科学《比多少》。

3．2007年7月青岛市研究课中班科学《种大蒜》。

三、主要事迹

车金燕同志热爱幼教工作，对工作具有强烈的事业心与责任感，关心、热爱幼儿，是孩子们的良师益友。她工作认真踏实，具有积极进取和自我完善的意识，在教育实践中充分发挥了骨干带头作用。有思路、肯钻研，专业务，是李沧区教工幼儿园不可多得的业务骨干，那一串串的荣誉称号、一篇篇的论文、一节节的课，这一切记录着她对幼教事业的热爱和执着，体现着她人生的价值，令人赞叹和钦佩。

车金燕同志能认真学习各种幼教知识，业务知识比较丰富，基本功扎实。自参加工作以来，能根据党的教育方针，立足于素质教育的培养目标，努力培养幼儿的创新精神和实践能力。能够积极参加教科研活动，特别是参加区中心教研组之后，她对素质教育的内涵有了进一步的认识和体会，在实施素质教育的过程中，她能率先转变教育观念。在组织幼儿活动中及时抓住幼儿的兴奋点，激发幼儿的内在学习动机，成绩突出。在工作中，充分发挥自身的特长，加强幼儿的素质教育，组织幼儿参加市、区的各项活动，并多次取得优异的成绩。

车金燕同志虚心好学，潜心钻研教材、教法，使自己的业务能力得到不断提高，在教育教学中逐步形成自己的教学特色和教学风格。多次执教市、区级公开课、研究课，在市、区级教育活动比赛中多次获奖。经过反复实践，在语言教学实践中总结出了"关键中断法"，此教学法在全市、全区、全园范围内得到推广运用。