所谓超额学习是指记忆一种材料的学习次数超过那种刚好能回忆起来的程度地次数。关于超额学习的问题，已经进行了许多的实验研究，结果发现，在规定的范围内学习的次数与保持量之间有正相关，但在大量的超额学习时则会出现“报酬递减”的情况。所谓“报酬递减”是指重复学习的频率愈益增多，保持的效率愈益递减。研究表明，超额学习的次数与保持成绩虽然成正比，但超额练习次数的增加，其保持的增加量也会成比例地递减。可见，要取得更好的熟记成效，不能单纯地依靠“超额学习”，还必须正确地组织复习。