曹立人，男，杭州大学工程心理学博士，韩国延世大学博士后，英国剑桥大学高级访问学者。现为浙江大学心理系教授，博士生导师，浙江大学认知与发展心理学研究所副所长，浙江省心理学会理事长。
教育心理学，基础心理学，工程心理学，心理健康与咨询
曹立人教授主持过3项国家自然科学基金项目研究，发表各类论文20余篇，多数是在国家一级刊物上发表的，获得浙江省自然科学优秀论文一等奖一次，二等奖，三等奖多次。
目前正在主持一项国家自然科学基金项目“三维图形识别的认知策略对视觉作业绩效影响的实验研究”和一项教育部十五重点规划项目“高中生学习策略特征及优化学习策略的养成实验研究”。