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词条 北京市西城区青少年科学技术馆
释义

西城区青少年科学技术馆,始建于1981年,是北京市最早建立的区级青少年科技活动场所,承担着西城区青少年校外科技教育及科技教师培训的重任。西城区科技馆一直本着“以科普教育活动为基础,以教育教学(培训)为中心,以教科研为先导”的办学思想,以质量求生存,以创品牌为目标,在青少年科技教育领域不断地探索和创新,积累了大量宝贵的经验,并在实践中形成新的思路,即“普及与提高相结合、阶段与持久结合、校外与校内结合、传统与创新结合、科研与应用结合、热点与特点结合”。

作为西城区青少年科技教育的龙头单位,科技馆每年计划、有主题地开展小组培训、群众活动,覆盖面大,参与率高。共设化学环保、机器人、生物、计算机、电子、英语等六个培训部,分别负责环保化学、生物、计算机、机器人、电子、无线电测向、模型、科技英语等专业培训、竞赛、咨询等活动。各培训部分别设有不同级别的培训班,仅2006——2007学年度,科技馆共有各类科技兴趣小组170个,学员参与积极性高,参加培训总人数约为1900人,组织夏(冬)令营10期共计500人次。其中环保、生物、机器人、电子等高水平的特色活动项目,学员巩固率高,大部分学生能够从小学、初中开始一直坚持到高中阶段。

西城区学生科技节活动办公室设立在区青少年科技馆,每年累计承办近30项科技活动和科普竞赛项目,涉及包括生物、环保、计算机、机器人、电子、无线电、科技英语、建筑模型及四驱车等十几个学科,参与的学校包括各科技示范校在内的全区所有中小学。另外,每年科技馆还有计划组织、参与科技周、爱鸟日、保护地球环保咨询、六一科技游园活动、科技讲座、报告、科技夏令营等活动。每年共约8万名中小学生及社区居民直接受益于科技馆的科技教育及普及。西城青少年科技馆已成为西城区中小学生施展才华、崭露头角的天地。

科技馆的教职工队伍稳定,教师队伍逐年壮大,先后有3人受到“北京市优秀人才”培养资助。现共有教师19人,其中特级教师1名,中学高级教师6名,中学一级教师6名,中学二级教师3名,新接收应届毕业生4名(包括2名研究生)。科技馆教师培养的学生参加国家、市、区级的各级各类竞赛,多次获国际、国家级、市级、区级等奖项,科技馆教师经常深入各中、小学,通过办讲座、开展学生科普培训等指导学校开展科技活动。每年定期举办各类科技教师培训班,为学校相关学科的科技辅导员进行专业指导,同时还承担着全区中小学环保、生物、电子、机器人教师的继续教育工作。

科技馆在西城区青少年科技教育方面做到了以下几方面:

龙头作用:推动科技教育发展,以实际行动为学校和社区开展科技教育示范、指导新方法,新途径。

平台作用:建立各种联络平台,发挥平台网络联系功能、科学实践动手实验基地和科学探究辅导的功能。

桥梁作用:搭建有科学力度的科技教育桥梁纽带,让学校科技教育活动不孤立,使青少年在科学探究的道路上能够跟上科技的高速发展。

后盾作用:成为学校的好后盾,随时为学校服务,有力支持学校科技活动的开展。

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更新时间:2024/11/15 12:16:54