图书信息
内容简介
作 者： 王鉴 著
丛 书 名： 出 版 社： 北京师范大学出版社 ISBN：9787303125135 出版时间：2011-05-01 版 次：1 页 数：267装 帧：平装 开 本：16开 所属分类：图书 > 教育与考试 > 教学理论
作者将班级定性为一个“小社会”，视班级为一种社会群体、一种社会组织和一种成长共同体，并以此作为逻辑起点，提出相应的班级心理学的理论体系，即基于班级社会心理学、班级管理心理学和班级心理辅导建构班级心理学的整体框架。
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