| 词条 | 21世纪的学校咨询 |
| 释义 | 图书信息书 名：21世纪的学校咨询 作 者：（美）贝克（Baker，S.B.），（美）格勒（Gerler，E.R.） 著，王工斌，焦青，伍芳辉 等译 出 版 社：中国轻工业出版社 出版时间：2008-1-1 版 次：1 页 数：408 字 数：420000 印刷时间：2008-1-1 开 本：16开 纸 张：胶版纸 印 次：1 I S B N：9787501961542 包 装：平装 20086764 内容简介本书是美国目前最有影响的学校咨询师培训教材之一。 全书以美国《学校咨询项目国家标准》为主要依据，围绕促进学生的学业发展、职业发展、个性与社会性发展的目标，分析了学校咨询应当具备的诸项职能和学校咨询师应有的具体能力。书中既有对学校咨询理论的详细介绍，也有对学校咨询实践案例的经典解析，还有对学习活动的具体建议。 该书对于我们学习和研究国外学校咨询理论体系与实践技能，有着很重要的借鉴作用，非常适于作我国心理健康教育工作者的培训教材和参考书。 目录第一章 学校咨询专业的概貌 引言 专业上的多重归属 教学经验的重要性 历史概览 学校咨询师如何促进学校实现教学方面的目标 学校咨询师如何运用网络技术 面向21世纪的学校咨询网站的介绍 学习活动建议 参考文献 第二章 学校咨询的均衡模式 引言 什么是均衡模式 实现均衡的建议 均衡式学校咨询项目的各要素 |
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