基本信息

详细释义

分类(语气助词 时态助词 结构助词)

各种语言中的助词(汉语 日语)

基本信息

助词，汉语拼音：zhù cí ，也称语助词，是语法上的术语之一。是指一种独立性差、无实义的特殊虚词。

详细释义

助词通常附着在其他词汇、词组，或是句子之上，以突出句子的结构或者某种功能。助词若位于句子的前、中、后，通常表示某种语气；若用于句子中间或词与词之间，则表示提示某种结构上的关系。

助词在汉语中，通常分为结构助词、时态助词和语气助词三种。白话文中常见的助词包括：的、了、着、吧、啊等等；文言文中则有：之、乎、者、也、矣等。

在日语中，助词用于体言、准体言以及修饰语间，表示它们的位格关系，或是为前置的词汇增添意义，居于相当重要的地位。本身没有实质的意义、不能单独使用，也没有词形变化。分类上各家说法不一。

分类

助词分为语气助词、结构助词和时态助词三种。

语气助词

语气助词（语气词）通常位于在句中或者句末，表示描述（说话）时的语气或者状态。在表示复杂语气的时候，可以使用多种语气词来表示，如“啊，你真聪明呀！”。相同的语气词有时根据前后文、语境的不同，也有各种不同的意思，如“你真厉害啊！”（赞扬），“你真是厉害啊！”（批评，反语）。所以，语气词没有实义，也不能单独使用。

常见的语气词有以下这些分类：疑问语气、祈使语气、感叹语气、肯定语气和停顿语气。

疑问语气：“吗（么）、吧、呢”或文言中的“也、者、乎、哉、与、欤、邪（耶）、为”等等。某些情况下，当“啊”读升调时，也表疑问语气。不同的疑问语气词，表示的疑问程度也不尽相同，“呢”和“吧”疑问程序较“吗”来的要小，通常表示（推测出答案）征求意见。

祈使语气：“吧、罢、呀、啊、啦”或文言中的“矣、焉、哉”等等，表示命令、请求、劝告、督促等语气，例如：“不要在这里吸烟好吧”。

感叹语气：“啊、呀、哇、哪”或文言中的“也、矣、乎、焉、哉、与、欤、已”，表示输出主观的感情色彩。注意，感叹语气词和叹词不同，叹词通常用于句首，而感叹语气词一般用于句末且不能独立使用。

肯定语气：“的、了、嘛、呢、啦、罢了、而已”或文言中的“也、矣、乎、然、焉、耳、而已、云、尔”。有些肯定语气词，如“罢了”、“而已”，有时带有主观的感情色彩。注意，肯定语气词与结构助词不同，结构助词若去掉便会影响句子的结构，而语气词去掉则无伤大雅。

停顿语气：“啊、吧、呢、么”或文言中的“也、矣、乎、焉、兮”，一般用于句中，有停顿、强调突出前方词语的功能。

时态助词

时态助词也称动态助词，通常接在动词或形容词后，表动作或变化的状态，可与时间副词连用。白话文中常见的时态助词有“著、了、过”，文言文中有“矣”。但“矣”字通常兼有语气助词的功用。

结构助词

结构助词附着在词、词组的前面或后面，用以表示句子的结构关系。常见的结构助词有前缀的“所”，以及后附的“的、地、得、似的”等等。而文言中则有“之、者、所、然、夫、所以、乎、焉、等、且”等等。

各种语言中的助词

汉语

在汉语中，助词与连词、介词、叹词同属于虚词，不能表示概念，但是可以表示语法结构或是各种语气。在句子中无实义，也没有统一的语法功能，不能单独使用，是独立性最差的一种词。通常在白话文中，助词被念为轻声。

汉语中的助词分为语气助词、结构助词和时态助词三种，而语气助词又称“语气词”，也有人认为“语气词”是应该是一种独立的词类。

语气助词（语气词）通常位于在句中或者句末，表示描述（说话）时的语气或者状态。在表示复杂语气的时候，可以使用多种语气词来表示，如“啊，你真聪明呀！”。相同的语气词有时根据前后文、语境的不同，也有各种不同的意思，如“你真厉害啊！”（赞扬），“你真是厉害啊！”（批评，反语）。所以，语气词没有实义，也不能单独使用。

时态助词也称动态助词，通常接在动词或形容词后，表动作或变化的状态，可与时间副词连用。白话文中常见的时态助词有“著、了、过”，文言文中有“矣”。但“矣”字通常兼有语气助词的功用。

结构助词附着在词、词组的前面或后面，用以表示句子的结构关系。常见的结构助词有前缀的“所”，以及后附的“的、地、得、似的”等等。而文言中则有“之、者、所、然、夫、所以、乎、焉、等、且”等等。

（关于前缀的结构助词，有时不容易理解，举个例子：“这件事早就被大家所知道了”。此处的“所”，就表示“大家”和“知道”之间的从属关系）

“的、地、得”三个字在五四运动之前并没有严格的分别，在旧时文学作品中常有混用的现象。五四后，通常依序作为标示“定语、状语、补语”的作用。分述如下：

1.“的”字用于标示前面的词或词组是定语。最常见的用法是接在形容词后，用来修饰其后的名词、代名词，如：“美丽的风景”；也可以接在名词或代名词后，表示所属、所有的关系，如：“我的书”；或是接在副词以外的实词后，组成带有有名词功能的词组，在句子中当作主语或宾语使用。如：“我们要的是和平与安定。”

2.“得”字通常用于动词、形容词后面，标示其后面是补语，用来表示可能（如：“她去得，我也去得。”、“我拿得动。”）、结果或程度（如：“你说得很好。”）。有的辞典会将这种用法归类为介词。

3.“地”字通常用于副词后，标示前面的词或词组是状语，现今经常误用为“的”字。

“之”字做结构助词时，用法有：

1.与白话“的”字相同，如“夫子之文章”。

2.无义，仅表宾语提前，如“莲之爱，同予者何人”，“莲之爱”意为“爱莲”。

“是”字做结构助词时，也是表宾语提前，如“唯你是问”即“唯问你”。

日语

日语助词用于连接两种语词，确立它们之间的关系，或是添加词语的意义。助词只能附加在其他词语之后，不能单独使用，而且本身不会产生变化。

助词的使用表现出日语文法的规则性，比方说名词的主格、受格、所有格都是使用相同的格助词，而不像拉丁语系有很复杂的格变化。另一方面，也可使句中的名词的位格不受语序的影响，在意义上较为明确。

日语助词各家分类说法皆有所不一，大致上分为：格助词、副助词、接续助词、终助词四种。

读音变化

注意，在日语中，许多假名作助词时读音将会发生变化，部分变化如下表所示：

假名　变化前罗马字　变化后罗马字

へ　he　e

を　wo　o

は　ha　wa格助词

格助词通常接在名词之后，表示名词与动词、形容词间的逻辑关系。例如：

が：通常表示句子的主语

を：表示动作的对象，即句子中的受词

に：表示动作的目标、场所、方向

で：表示动作的场所、工具、方法，或原因

へ：表动作的方向、对象、归著点

と：表共事者、结果、引用的内容

から：表动作的起点、原料、原因

より：表比较的基准

有些由动词演变而来，将原本意义及用法不同的格助词，利用动词“て”形加以连贯成一个紧密结合、不可分割的助词，称为“复合格助词”，功能与格助词相同。包括有：をおいて、をさして、によって、について、に対して、のためた等等。

接续助词

接续助词是放在动词或形容词的语尾，表示前后语句的关系是顺接、逆接或单纯叙述的词语。列举部分例子如：

～て：表接续、连贯

～ても：相当于“即使～也”

～ては：相当于“～的话”

～たら：表条件

～たり：表示列举

副助词

副助词通常是放在格助词或动词后，用来修饰下文，增加某种特别的意涵。有些文法书会再细分为副助词、系助词，系助词必须跟句末述语的部分有关。略列举一些副助词如：

か：表示不特定的、泛指的

は：提示句子的主题或叙述范围，或表强调

ばかり：表程度、限定

ほど、くらい：表数量、程度

まで：表连续动作结束的时间、一个范围的终点

なり：表最低限度、全面肯定

终助词

终助词通常放在句尾，表示说话者主观的情感，如：

か：表疑问、质疑、反诘

ね：表确认

ぞ（男性用法）、わ（女性用法）：表强调

なあ：表感叹

有些可以用于句中文节末尾的终助词，会被特别分出，称为“间投助词”。

英语

1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。

助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：

He doesn't like English.　他不喜欢英语。

（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)

2） 助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：

a. 表示时态，例如：

He is singing.　他在唱歌。

He has got married.　他已结婚。

b. 表示语态，例如：

He was sent to England.　他被派往英国。

c. 构成疑问句，例如：

Do you like college life?　你喜欢大学生活吗？

Did you study English before you came here?　你来这儿之前学过英语吗？

d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如：

I don't like him.　我不喜欢他。

e. 加强语气，例如：

Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。

He did know that.　他的确知道那件事。

3） 最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would

出处及典故

宋 王谠《唐语林·文学》：“又：‘伤人乎，不问马’，今亦云：韩文公 读不为否，言大德圣人岂仁於人，不仁於马？故贵人所以前问，畜贱所以后问。然‘不’字上岂更要助词，其亦曲矣。” 清 龚自珍《大誓答问第十》：“《周书》二十篇，有此文法，有此助辞乎？” 郭绍虞 《中国文学批评史》四之六二：“由 中国 的语文法言，至 唐 宋 以后而助词之作用特别突出，所以丰神摇曳，能够曲折帮助语言的神态。”