| 词条 | 重庆邮电大学数理学院 |
| 释义 | 重庆邮电大学数理学院是重庆邮电大学的二级学院之一，于2007年9月经学校院系调整后由计算机学院的数学部分和光电工程学院的物理部分合并组建而成。学院现开设信息与计算科学、数学与应用数学和应用物理学3个本科专业以及“物理学”、“系统科学”2个一级学科硕士学位授予点，10个二级学科硕士学位授予点。 重庆邮电大学数理学院重庆邮电大学数理学院是重庆邮电大学的理科学院，于2007年9月经学校院系调整后由计算机学院的数学部分和光电工程学院的物理部分合并组建而成。 重庆邮电大学数理学院由数学和物理两大基础学科构成，其前身为基础部，是重庆邮电大学为了实现在国内有重要影响力的教学研究型大学的战略目标于2007年组建更名。学院现开设信息与计算科学、数学与应用数学和应用物理学3个本科专业以及“物理学”、“系统科学”2个一级学科硕士学位授予点，10个二级学科硕士学位授予点，其中理论物理为重庆市重点学科。 学院师资力量雄厚，拥有教授15人、副教授28人，巴渝学者特聘教授1人，重庆市高校优秀创新团队1个，教师多人次获得省部级及以上荣誉称号。学院建成“信息与计算科学”重庆市特色专业，“数学建模”、“大学物理”、“高等数学”重庆市精品课程3门，“大学物理”重庆市双语教学示范课程，“大学物理教学部”、“数学建模与数学实验”重庆市高等学校市级教学团队2个。学院数学建模教学团队指导的学生获得了多项全国一等奖，近三年学生参加全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”等全国性赛事成绩优异，共获得各类国家级奖励30余项、部省级奖励170余项。 为了加强教师的专业素质，为学生提供更好的学习平台，学院坚持以科研促教学，科研教学共同进步的指导思想。近三年来，学院承担国家自然科学基金、“973”、重庆市杰出青年基金等省部级及以上科研项目60余项，年均科研经费近200万元，其中，国家自然科学基金重点项目及重庆市杰出青年基金项目分别是重庆市物理学科方面主持的第一个国家重点及重庆市杰出青年基金项目。荣获各类科研、教研奖励9项，其中国家级教学成果二等奖1项、省部级一等奖2项、省部级二等奖2项，重庆市自然科学一、二等奖各1项，三等奖3想，实现了学校历史上在自然科学一、二等奖上的零的突破。“三大检索”收录学术论文300余篇次，出版教材著作9部。 为了拓宽学生的知识面，让学生及时了解当今科学研究前沿热点、难点问题，学院邀请了中国科学院院士吴岳良、陆埮、李惕碚、文兰、孙昌璞、郭光灿和菲尔兹奖获得者丘成桐等一批国内外著名专家学者到学院为学生做科普报告，我院成功举办了“2008年全国引力和宇宙学研讨会”。同时学院积极鼓励教师到国内外进行学术交流、访问和学习，2009年学院获得学校外事先进集体荣誉称号，并且1人获得学校外事工作先进个人、2人获得优秀回国人员等荣誉称号，1人获得中国侨界优秀人才贡献奖。 学院将按照 “以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，进一步深化教育教学改革，不断提高人才培养质量，努力把学院办成在西部地区同类院(系)具有较大影响力，优势方向在国内外具有一定影响力的学院。 重庆邮电大学数理学院专业介绍专业列表专业名称 学制 学位授予 招生类别 数学与应用数学 四年 理学学士 理工类 信息与计算科学 四年 理学学士 理工类 应用物理学 四年 理学学士 理工类 信息显示与光电技术 四年 工学学士 理工类
数理科学与信息技术基础班为进一步加强通识教育基础上的宽口径专业教育，培养数理基础厚、专业面向宽、自主学习能力强的复合型人才，数理学院从2011级开始实施“数理科学与信息技术基础班”大类招生，即新生入学时不分专业，按大类培养，前两年按统一培养方案完成学习，后两年学生根据学业倾向，按照学校相关规定和程序在大类范围内选定专业，按所选专业的培养方案完成学业。 同时，为了推动人才培养模式改革，培养具备良好学术素养、过硬专业知识和创新实践能力的精英人才，学校特设立人才培养实验区，从考入数理学院的2011级学生中选拔部分优秀学生组成“数理科学与信息技术”实验班。由数理学院承担实验班前两年的教学管理，在注重通识教育的基础上，特别强化数学和物理学科的基础教育，培养学生既具有数学的高度抽象思维能力，又具有现代物理的形象思维和实验技能；后两年学生根据学业倾向，按照学校相关规定和程序选定专业完成后续学习。 数学与应用数学（本科，标准学制四年，授予理学学士学位，招收理工类） 培养目标：具备系统的数学知识体系，具有熟练运用相关数学方法和计算手段解决各类工程实践问题的能力，尤其在数据分析与决策、信息与编码技术（信息安全）、金融管理与精算等方面有较好的分析能力和创造性地解决实际问题的能力。 主要课程：数学分析，高等代数，概率论与数理统计，数学物理方法，实变函数论，泛函分析，近世代数，计算方法，数据结构，数值计算与编程，信息论与编码，随机信号分析，时间序列分析，数据挖掘，精算基础，运筹与优化以及相关专业应用领域课程等。 专业优势和特色：在系统掌握数学与应用数学专业知识的基础上，按数据分析与决策、信息与编码技术、金融管理与精算三个专业应用领域强化学生实践创新能力。 就业去向：毕业生能在科学研究、工程技术、商业金融、决策咨询等企事业或政府部门及机构从业，或继续深造。 信息与计算科学（本科，标准学制四年，授予理学学士学位，招收理工类） 培养目标：具备良好的数学基础和科学思维能力，具有熟练运用科学计算方法和信息技术手段解决各类工程实际问题的能力，尤其在算法设计与分析、信息处理、高性能计算以及商务智能等方面具有良好的分析能力和创新实践能力。 主要课程：数学分析，高等代数，计算方法，概率论与数理统计，离散数学，计算机组成原理，操作系统，算法分析与设计，数据结构，多核编程与并行计算，分布式计算架构与算法应用，人机界面设计与实现，计算机图形学，智能终端技术，通信协议分析与设计以及相关专业应用领域课程等。 专业优势和特色：在系统掌握数学知识的基础上，培养学生综合应用信息技术手段和科学计算方法，解决科学研究、工程应用、商务智能以及决策咨询中的实际问题的能力。 就业去向：毕业生能在科学研究、工程应用、商务金融与决策咨询等企事业或政府部门及机构从业，或继续深造。 应用物理学（本科，标准学制四年，授予理学学士学位，招收理工类） 培养目标：培养具有良好的数学基础，系统的物理学基本理论、基本知识和实验技能，具有新材料与新器件的设计分析和测试验证能力，适应当代信息技术发展需要的专门人才。 主要课程：数学分析，线性代数，概率论与数理统计，数学物理方法，大学物理，理论物理，固体物理学，半导体物理学，电路与电子技术，物理实验，纳米材料与技术，光学材料制备与表征实验，半导体器件与技术，半导体工艺技术，半导体器件封装与测试，单片机及应用等。 专业优势和特色：采用物理学基础理论与半导体技术相结合的特色培养模式，培养的学生在微电子及相关领域具有很强的研发和实践创新能力。 就业去向：毕业生能在科学研究、工程技术、决策咨询等企事业或政府部门及机构从业，或继续深造。 信息显示与光电技术（本科，标准学制四年，授予工学学士学位，招收理工类） 培养目标：培养具有良好的数理基础、系统的信息显示专业知识，在信息显示、驱动技术、光电材料测试等领域具有较强的工程实践能力，适应信息显示和光电材料等领域发展需要的专门人才。 主要课程：数学分析，线性代数，概率论与数理统计，数学物理方法，普通物理学，电路与电子技术，量子力学，固体与半导体物理学，发光学基础，信息显示技术，显示器件驱动技术，光电材料及器件，液晶显示原理，显示器件与技术实验（含驱动），光学材料制备与表征实验，单片机及应用等。 专业优势和特色：具有宽厚的数理基础，在信息显示、驱动技术、光电材料测试等领域具有很强的研发和实践创新能力。 就业去向：毕业生能在显示行业、光电行业、决策咨询等企事业或政府部门及机构从业，或继续深造。 |
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