| 词条 | 中华小学 |
| 释义 | 1 广西省桂林市中华小学◎ 学校概况桂林市中华小学地处桂林市中华路3号，东临漓江、西倚王城。学校现有教学班25个，学生1200人。在职教职员工75人，退休教职员工94人。2005年，在学校建校100年之际，秀峰区政府投资近2000万，按照“创建八桂一流学校”的标准对学校进行了全面重扩建，学校占地面积扩大到7036平方米，校舍建筑面积扩大为7726平方米。重扩建后，配有普通教室25个，专用教室14个，全部可以多媒体使用。设有阅览室、计算机学习室、音乐室、美术室、实验室各2间；藏书室、舞蹈室、体育室、多媒体大教室和多媒体阶梯教室各一间，建有校园“班班通”局域网，开通了校园电视台、校园网站等，教师的办公和教学活动全部达到一流设备。 ◎ 历史沿革桂林市中华小学于光绪31年（1905年）由广东旅桂同乡会在桂林创办，校址设在广东会馆，当时为私立公益小学堂，是桂林有名的私立学校。1956年收归国有，改名为东华路小学。1960年改为广西师范学院附属小学。1962年改名中华路小学。1978年更名为中华小学至今。 1922年，孙中山为组织北伐途经桂林时，曾到过广东旅桂同乡会（原校址）视察，并鼓励广东会馆“不仅要办小学堂，还需办中学堂”，之后便有了逸仙中学。因此，20世纪30年代以后，逸仙中学和公益小学都是由一个大校长担任，后又过渡为由中学校长委任小学校长。这种管理制度一直延至1956年学校收归国有改名中华路小学止。最后一任私立校长黎伟莹以93岁的高龄参加了学校于2005年12月28日举行的百年校庆大典，2007年去世。 中华小学的建校史，在广西可称得上是首屈一指，在全国亦不可多得。在其百年的办学史中，这所学校以其良好的办学行为和踏实的办学效益为社会做出了巨大的贡献，在桂林市乃至广西享有很高的声誉。 ◎ 办学成绩20世纪70年代，学校被桂林市确定为重点小学。学校因进行笔珠结合课改而闻名全自治区，1974年曾接待过时任自治区主席的乔晓光同志深入课堂听课视察，乔主席高度评价了张至明和何德志两位教师的课堂教学。当时《广西日报》和《桂林日报》都作了头条报道。 20世纪80年代，进行过“作文一条龙”的课题研究，并承担了国家级子课题《独生子女教育》的研究。 20世纪90年代，进行了国家级课题“目标教学”和“儿童思维训练与策略”的系列研究。 进入21世纪以来，学校连续开展了自创的自治区级A类课题《质疑探新教学模式》和B类课题《教师课堂教学智慧的提升》、《承美德、知礼仪、正举止》、《提高英语大班教学课堂效益的策略研究》的研究，分别获得自治区课题研究一等奖。 中华小学坚持长期的教育科研，培养和造就了一支比较成熟的教师队伍。教师队伍中先后产生过“全国优秀教师”1名、“全国优秀教育工作者”1名、“全国辅导员能手”1名、“自治区特级教师”1名、“自治区优秀教师”2名、“小中高教师”2名、“市学科带头人”3名、“省科研优秀工作者”和“市优秀教育工作者”若干名，教师队伍的整体实力较强，有着非常优良的教研之风。“科研立校”已然成为学校长期保持优质教育的保证，在桂林市小学界起着很重要的带头作用。 2000年以来，学校新增加了桂林市科研示范校、桂林市双语实验校、自治区社区家长学校示范校、全国家庭教育“双合格”示范学校、广西21世纪园丁工程校长和教师培训基地、桂林市巾帼建功先进单位、桂林市校本教研培训基地优秀学校、全国“十五”家庭教育工作优秀家长学校、桂林市德育先进校、全国“做一个有道德的人”联系点学校、桂林市先进卫生学校等20多项。 中华小学建校达一百多年，在广西乃至在全国都不多见。百年的办学史见证了桂林教育的百年发展史，是挖掘桂林市历史文化名城很有价值的教育资源。逾百年的办学史，形成了学校自身独特的校风、教风和学风，其厚重的文化底蕴，长期以来深受辖区百姓的赞誉和爱戴。 2 广西省百色市中华小学百色市中华小学位于广西壮族自治区百色市东面，坐落在中华街红军农民讲习所旧址。建于1917年，至今已有90余年历史。校名由原来的遵义中心国民学校、镇三小校改为现在的中华小学。校园占地面积2565．31平方米，建筑面积3408.1平方米。有教学班12个，学生550余人。学校有教职工37人，其中中级职称29人，初级职称8人，大专以上学历24人，教师学历合格率100%，领导持证上岗100%。学校是广西九年义务教育目标教学实验学校、广西“二听”(数学听算训练与检测、语文听音想象作文)课题实验学校、广西科技教育示范学校、百色市科技教育示范学校、百色市现代教育技术实验学校。 学校修建校舍，增加教学设备，改善办学条件。绿化、美化、净化校园，果树常青，花果飘香，环境整洁，校貌改善，学校教学设施符合国家“两基”要求，有电教室、仪器室、团队室、广播室、体育室、卫生室、图书阅览室等功能教室。电教总控室、电脑室、校园电视站、校园闭路电视教学网络等设施的使用，丰富了现代教育的技术手段。 学校在管理上逐步走向规范化，提出“团结、进取、求实、创新”的校训，树立“尊师向上，勤思好学”的学风。奋斗目标是“高标准、严要求、高质量、有特色、创名牌”。全体教职工团结敬业，爱岗勤奋，为人师表，使这个历史悠久的学校焕发生机。 在办学过程中，学校重视提高教师素质，树立现代教育观念，建设现代教育环境，运用现代教育手段育人，努力使他们做到思想正、作风硬、业务强。教师参加各项竞赛中获自治区级荣誉的17人，全国荣誉的13人。学校走“科研兴校”的办学之路，设立了语文、数学、体艺三个教研组，开展整体教学法，尝试教学法、目标教学法、快速作文、“二听”实验等教改专题研究。开展教师课堂教学十项基本功训练。教育教学质量跨入先进行列。为发展学生的个性特长，学校有田径、乒乓球、篮球、舞狮、书画、科技航模、武术、舞蹈等课外活动小组。近年来学生参加各级各类比赛，科技航模方面，获广西壮族自治区奖6人，市级奖24人，区级奖33人；体育方面，市级奖62人；音乐方面，市级奖117人；书画方面，自治区级奖3人；市级奖5人，区级奖98人。 由于全体师生的努力，学校连续被评为文明单位、先进集体、先进党支部，团支部，先进妇女组织；荣获全国青少年科技考察优秀项目奖、自治区爱国卫生先进单位、广西目标教学实验先进学校、自治区“爱科学月”先进集体、百色市发明创造和科学论文比赛先进集体、百色市青少年生物百项科技活动竞赛工作先进集体、百色市科技教育工作先进集体、百色市德育工作先进集体等荣誉称号。 3 云南省昆明市中华小学昆明市盘龙区中华小学地处昆明市中心区主要街道的东风西路91号，占地面积5.5亩。学校有教师63名，其中小学高级教师31人、一级教师17人、二级教师9人。全校共有学生1400余人，有1—6年级共24个教学班。 中华小学创办于1942年，解放后改为公立学校，20世纪50代一度时期曾经改名“曲艺学园”，50年代末期恢复“中华小学”名称。 多年来，学校历届领导十分重视学校教学质量的提高和学校的发展，使中华小学的教学质量一直处于云南省小学教育系统的领先地位，20世纪80年代就被定为云南省重点小学。之后学校先后被命名为云南省文明单位，全国德育工作先进集体，全国少先队红旗大队，云南省一级实验学校，云南省教育科研实验学校，云南省先进单位，云南省教书育人先进单位，全国尝试教育实验基地等光荣称号。 校长治学严谨、管理严格、全校教师团结务实、积极进取、爱岗敬业，形成自立和谐、创新发展的优良校风；敬业爱生、求实奋进的教风；勤学健康、活泼可爱的校风。在全面推进素质教育的工作中、在丰富的教育教学活动中，全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量、面向全体学生。使学生得到全面和谐的发展。赢得了社会的普遍信任和广泛赞誉。 4 辽宁省鞍山市中华小学鞍山市立山区中华小学始建于1956年，现有34个教学班，2200余名学生，80名教师。学校占地15000平方米，建筑面积6300平方米。学校布局合理，环境优美，设施一流。 学校具有一个廉洁、务实、团结、开拓的领导班子，坚持“以德正身、仁爱施教、以人为本、诚信立校”的办学方针，以“八条办学理念”规范学校、干部的办学行为，统一教职工教育思想，指导全校的教育教学实践，定位学校的品牌。具有一批师德高尚，素质优良，勇于进取的教师队伍。曾涌现出国家级优秀教师3人，省特级教师3人，省、市优秀教师23人。 学校具有比较完善的教学设备。学校配有图书室、阅览室、音乐室、舞蹈室、实验室、微机室、多媒体备课室、乒乓球馆、心理辅导室等十几个专用室，创办了合唱、器乐、田径、乒乓球、舞蹈、陶艺、编织、微机、书画、气象等十几个活动队。信息化、现代化的教育手段，人文的校园文化建设，使学生在优美的环境下潜移默化的受到熏染。审美理想、审美志趣、审美个性得到进一步张扬。 办学成绩 中华小学建校几十年来，各项工作取得优异的成绩：1978年被辽宁省、鞍山市列为首批重点小学，学校先后被评为“全国心理实验先进单位”、辽宁省“整体改革先进单位”、“继续教育先进单位”、“艺术教育先进单位”、“绿色学校”、“德育先进单位”、“校园环境艺术化先进单位”、“鞍山市名校”等几十项荣誉。 5 贵州省遵义市中华小学遵义市中华小学位于遵义市红花岗区中华北路610号，于1991年由原延安小学、运输公司子校两校合并而成，2002年在区人民政府、区教育局的关心支持下，采用置换的方式进行改建。学校占地面积7283平方米，校舍建筑面积5949平方米，生均约3.5平方米；活动场地3500平方米，生均活动面积约2.1平方米。教学用房4900平方米，普通教室29间，兼有音乐、美术教室、多功能教室、电脑教室、图书保管室、阅览室、实验室各一间；并配有音、体、美器材保管室、档案室等。学校为每间办公室配备了计算机，通过互联网，极大地拓展了教师的眼界，丰富了教学资源，改变了传统的工作方式，提高了工作效率。为提高学校的教育教学质量提供了有力保障。 学校现有26个教学班，1700余名学生。有教职员工69名，专任教师65名，其中市、区级骨干教师6名，教学能手2名。小学高级教师35名，占专任教师总数的53.8%；小学一级教师30名，占专任教师总数的46.2%。教师学历达标率为100%，其中，本科学历16人，大专学历47人。 6 四川省南充市蓬安县中华小学◎ 学校概况四川省蓬安县罗家镇中华小学校，位于蓬安县东南河罗路16公里处的罗家镇中华乡7村崇庆寺，距蓬安县城相如镇20公里。学校现有教职工19人，大专以上学历的教师7人，占36%；中师12人，占64%。小学高级教师10人，占45%，小学一级教师12人，占55%。完小设有1—5年级各两个班，在校学生600余人；辖村小8所，学生近500人；全校在校学生1100余人。 1997年3月至1998年8月，中华乡政府与学校研究教育普九规划，决定在中华乡9村1社的广柑组新建一所中心完小。校舍占地面积近10000平方米，校舍建筑面积2800多平方米，23个教室，2个篮球场，6个花坛，1个旗台，1个师生厨房，建筑面积160多平方米。一座4层楼的教职工宿舍，建筑面积100平方米。24套学生宿舍，建筑面积660多平方米，可容纳学生500余人。经过一年半的修建，于1998年8月竣工，1998年9月1日迁入使用。 2009年中华小学校办学规模：完小占地面积近10000平方米，建筑面积3610平方米（其中教学用房1740平方米，办公用房250平方米，师生宿舍1460平方米；生活用房160平方米）。体育活动场3500平方米，绿化园地400平方米。学校设1—6年级各1个班，幼儿园1个班，在校学生450多人。村小一所，占地面积600多平方米，建筑面积350平方米（其中教学用房150平方米，生活用房60平方米，办公用房80平方米，教师寝室60平方米），体育活动场250平方米。校设1—3年级各1个班，幼儿园1个班，在校学生80多人。 ◎ 办学成绩中华小学多年来被蓬安县人民政府授予“文明单位”，被蓬安县教育局授予“校风示范学校”、“常规管理合格学校”。1997年4月，蓬安县人民政府授予学校“先进集体”；1992年、1996年、1998年学校分别被县教育委员会授予“先进集体”、蓬安县爱卫会授予“卫生先进单位”；1999年12月县教育委员会授予学校“小学教师五项职业技能训练合格学校”；2004年4月县总工会授予学校“模范职工之家”；2000年县教育委员会授予学校“教代会评估优秀学校”；2006年6月县法制建设领导小组授予学校党支部“先进基层党组织”。 7 吉林省长春市中华小学◎ 7.长春中华小学◎ 学校概况长春市朝阳区中华小学位于安达街101号始建于1964年7月。占地面积1206.7平方米，有一栋教学楼和一栋办公楼，教学楼内有标准实验楼、仪器室 图书馆 微机室(语音室),多功能大教室和水洗厕所。几年来，学校克服重重困难进行室内外改建，优化创 教育育人环境，99年学校被评为长春市花园示范校，文华走廊示范校。 学校现有11个教学班和1个学前班，学生564人，教师40人，平均年龄29岁，小 高级10人。中共党员4人，共青团17人。专任教师具有大专以上学历22人，有10人正在进修学习大专或大本。各学科骨干教师13人，名教师李曼承担小学语文“解疑四步法”的实验，曾多次在省、市、区研讨会上做课并进行经验介绍。1999年参加全省小语优课《瀑布》被中央电教馆教学 优王艳梅老师刚刚参加工作一年半，现任二年二班班主任并兼数学课，1999年下半，承担区级口算实验，获得明星效果。2000年5月在朝阳区小学数学口算实验交流会上，作了一节汇报课，并做了经验介绍。中青年教师陈淑华、张弘、？ 百增在小学数学学科很有研究，常淑杰等一些中青年教师教学很有特色。可以看出，西中华小学教师是一支朝气蓬勃、业务精湛、师德高尚的队伍。 ◎ 办学特色学校始终坚持社会 办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，以创新教育为核心，确立培养和发展小学生个性的实验研究，进行五项改革，一是学校内部管理体制改革，优化教师队伍；二是课堂教学方法初步提高，小学课堂四步教学引进，即激情生趣，赏识创新，三是活动课 ，充分把握学生个性潜能，四是 班教学 培养全面发展小学生。五进行以“自我教育， ”为特色的德育工作模式，遵照学生行动计划，开展赏识教育，构建学校、家庭、社会互为一体的教学网络。 ◎ 办学成绩近年来，在上级领导亲切关怀和指导下，在全校师生共同努力下，学校教学工作取得突出成绩。2000年以来，学校被朝阳区教育局确定为吉林省素质实验地，全国中小学现代科技教育优秀实验地，小学数学“五环思维”教学方法优秀实验地，小学语文“解疑四步”教学方法优秀实验地，小学教学实验优秀地，吉林省面向21世纪培养创新型教师实验地，区级百人体操优秀奖，区中小学田径运动会获B组第五名，区级教育工会先 进之家等荣誉称号。学校教师教育教学经验，论文等在不同级别刊物上发表并获奖。 ◎ 中华小学地址 |
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