空中交通管理学院是中国民航飞行学院下属的二级学院，原名航行系，从20世纪70年代初，她就开始从事民航空中交通管理人才的培养。伴随着中国民航飞行学院理论教育体制改革的步伐，于2003年10月10日成立的空中交通管理学院已经发展成为专业合理、师资雄厚、设备先进、管理严格、质量可靠的培养民航交通运输领域高层次管理和工程人才的重要基地。

空管学院具备以下办学特色：

第一，合理的专业设置。空中交通管理学院目前开设了交通运输、交通工程、两个大学本科专业，基本覆盖了民航交通运输管理和工程技术领域的各个方面。交通运输专业在20多年办学历史中已经为中国民航培养了上千名优秀的空中交通管制、飞行签派、航行情报和机场现场指挥等高级管理人才。交通工程专业培养在机场规划与设计、机场管理、航行系统建设、航空运行规划与管理等方面具备较强的理论联系实际能力的高级工程技术人才和工程管理人才。

第二，独具特色的教学模式：空中交通管理学院一直遵照“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的思想，突出“强英语，宽基础，知识新，重能力”的特点，坚持以国际民航组织的技术规范和培训标准为依据，结合民航行业人员执照的要求，重点加强了英语和计算机等学科的教学，建设了以机场塔台管制、进近和区域程序管制、进近雷达管制、飞行签派和航行情报等为代表的，以理论教学和模拟机实践相结合的专业课程体系，拓展了学生的综合专业素质和技能。该项建设工作获得了“四川省优秀教学成果一等奖”。

第三，雄厚的办学实力：空中交通管理学院现有教职工50多人，其中大部分教师具备了博士、硕士学历以及高、中级职称，更有40多人次的教师前往国外接受各类专业培训，有近半数的教师能使用中文和英语实施双语教学，有20余名教师考取了民航空中交通管制员执照、航行情报员执照或飞行签派员执照。为保障教学质量，提高学生的专业实践技能，学院建立了塔台管制模拟机实验室、程序管制模拟机实验室、雷达管制模拟机实验室、桌面飞行练习器实验室、计算机辅助训练实验室和多媒体教室等完善的教学实验设施。学院教师还编写出版了10余部专业教材。

第四，严格的准军事化管理：安全是民航工作永恒的主题，民航工作的特殊性要求其从业人员必须具备令行禁止的严谨的工作作风。同时，随着大学生分配制度的改革和学院学生管理工作的加强，培养学生严格的组织纪律观念，是空中交通管理学院学生工作的主要任务之一。学生管理中注重体现“以人为本”的育人思想，在完善规章制度的基础上，充分发挥学生个体的自我管理作用，培养学生的安全和自律意识。准军事化的管理使学生在学习期间养成了勤奋钻研的学习风气和令行禁止的纪律作风，这为学生将来胜任民航空中交通管理岗位的工作打下了坚实的基础。

第六，丰富多彩的育人环境：未来社会的发展需要具有综合素质的复合人才，这就要求学生不仅要具有广博扎实的知识，还要有强健的体魄、高尚的品德、健康的心理素质、以及正确的人生观和世界观。因此，空中交通管理学院深入贯彻学校“全面育人，全员育人，全程育人”的指导思想，通过健全的党团组织、学生会、学生社团，积极为学生营造丰富多彩的育人环境，培养学生的动手能力、社交能力、组织能力、表演能力、语言能力等综合素质，通过组织体育竞赛、社会实践、演讲辩论、文艺演出等形式多样的文体活动，丰富学生的第二课堂。

第七，高水平的科研教研工作：空中交通管理学院一直把高水平的科学研究和教学研究工作看成办学的重要组成部分。学院教师参与研制的雷达管制模拟机项目获得国家科技进步二等奖，参与研制的程序管制模拟机项目获得国家教育部科技进步二等奖，还有数项获省部级奖励。学院先后参加研制的空中交通管制员、航行情报员、飞行签派员执照考核系统，在我国民航相关行业的执照管理中发挥了重要的作用。另外，学院开展的数十项科研和教研项目已经在民航的生产岗位上和学院的教学活动中发挥了突出的社会效益和经济效益。