词条 | 中国高等教育文献保障系统 |
释义 | 中国高等教育文献保障系统(China Academic Library & Information System,简称CALIS),是经国务院批准的我国高等教育“211工程”“九五”“十五”总体规划中三个公共服务体系之一。CALIS的宗旨是,在教育部的领导下,把国家的投资、现代图书馆理念、先进的技术手段、高校丰富的文献资源和人力资源整合起来,建设以中国高等教育数字图书馆为核心的教育文献联合保障体系,实现信息资源共建、共知、共享,以发挥最大的社会效益和经济效益,为中国的高等教育服务。 下设科目CALIS管理中心设在北京大学,下设了文理、工程、农学、医学四个全国文献信息服务中心,华东北、华东南、华中、华南、西北、西南、东北七个地区文献信息服务中心和一个东北地区国防文献信息服务中心。 信息中心所在地全国中心: 文理中心(北京大学) 工程中心(清华大学) 医学中心(北京大学) 农林中心(中国农大) 全国七个地区中心: 华东南地区(上海交通大学) 华东北地区(南京大学) 华中地区(武汉大学) 华南地区(中山大学) 西北地区(西安交通大学) 西南地区(四川大学) 东北地区(吉林大学) 各省中心 黑龙江省(哈尔滨工业大学) CALIS西南地区中心(位于四川大学图书馆)概况 -------------------------------------------------------------------------------- 中国高等教育文献保障系统(China Academic Library & Information System,简称CALIS),是经国务院批准的我国高等教育“211工程”“九五”“十五”总体规划中三个公共服务体系之一。CALIS的宗旨是,在教育部的领导下,把国家的投资、现代图书馆理念、先进的技术手段、高校丰富的文献资源和人力资源整合起来,建设以中国高等教育数字图书馆为核心的教育文献联合保障体系,实现信息资源共建、共知、共享,以发挥最大的社会效益和经济效益,为中国的高等教育服务。 CALIS管理中心设在北京大学,下设了文理、工程、农学、医学四个全国文献信息服务中心,华东北、华东南、华中、华南、西北、西南、东北七个地区文献信息服务中心和一个东北地区国防文献信息服务中心。 “中国高等教育文献保障系统”(CALIS)西南地区中心设在四川大学图书馆内,于1999年初正式启动。四川大学图书馆始建于1896年,是中国西南地区规模最大的大学图书馆。现有馆舍面积63,100平方米,馆藏纸质文献538多万册,并拥有丰富的电子信息资源,网络数据库为全校师生提供全天24小时网络检索服务。开放有30个专用阅览室,阅览座位8230余个,其中电子阅览室、声像室座位571个。可提供阅览、外借、参考咨询、科技项目查新、文献传递、用户培训、馆际互借、声像视听、复印复制、打印扫描、缩微复制等多种信息服务,并为本科生、研究生开设“文献检索与利用课”。2004年5月,四川大学结合新校区图书馆的建设,及时启动了四川大学数字图书馆建设项目,2005年12月28日,四川大学数字图书馆门户网站正式发布使用,逐步形成了传统文献资源、电子信息资源和虚拟网络资源相结合的现代信息资源保障系统。该项目以系统化、数字化的学术信息资源为基础,以先进的数字图书馆技术为手段,以中国教育和科技计算机网(CERNET)为依托,与中国高等教育文献保障系统(CALIS)的中外文学术数据库建设计划协调发展,为我校的教学、科研、重点学科、重点科研项目,为创建一流大学提供了优质高效的信息保障与服务。 CALIS西南地区中心于1999年启动一期项目,到2001年基本完成一期建设目标并开始二期项目建设。在一期建设中西南地区中心承担并较好地完成了引进资源、自建资源、馆际互借与文献传递等多项任务。 CALIS西南地区中心在“十五”期间的建设目标是:依托CALIS西南地区中心所在的四川大学图书馆,完善服务基础设施,提高专业队伍水平,丰富文献收藏,增强服务能力,加强在CALIS三级保障体系中的枢纽作用,组织与协调本地区各省中心的工作,将CALIS西南地区文献信息服务中心建成本地区的文献信息服务中心、培训中心和宣传中心。 CALIS西南地区中心在“十五”期间的建设主要任务为: 1. 构建CADLIS西南地区中心门户以及相关的硬件平台,充分利用自身的资源与服务优势,面向本地区高校服务; 2. 组织与承担本地区联合目录数据库的建设与运行服务; 3. 在本地区范围内推广与开展馆际互借与文献传递服务; 4. 在CALIS引进资源工作组的指导下,组织、协调与配合全国性联合采购(如引进数据库)的工作,组织地区性引进数据库的联合采购以及相关的培训和宣传工作; 5. 结合本中心自身条件,建立适用的数据存储体系,面向本地区高校提供数据库镜像服务和数字资源长期保存服务; 6. 结合本地区中心自身条件,建立培训教室,面现本地区高校图书馆员开展与中心工作相关的服务项目及业务的培训工作; 7. 配合“资源与服务评估”子项目和管理中心管理工作的需要,提供与本中心工作相关的统计数据,开展必要的用户问卷调查; 8. 做好与本地区非高校体系文献信息服务机构的接口工作,根据本中心所负责的文献保障任务,整合相关资源与服务,提高文献保障与服务能力; 9. 支持与配合CALIS管理中心组织各项活动。 科技发展从1998年开始建设以来,CALIS管理中心引进和共建了一系列国内外文献数据库,包括大量的二次文献库和全文数据库;采用独立开发与引用消化相结合的道路,主持开发了联机合作编目系统、文献传递与馆际互借系统、统一检索平台、资源注册与调度系统,,形成了较为完整的CALIS文献信息服务网络。迄今参加CALIS项目建设和获取CALIS服务的成员馆已超过500家。 所受荣誉“十五”期间,国家继续支持“中国高等教育文献保障系统”公共服务体系二期建设。并将“中英文图书数字化国际合作计划”(简称CADAL)列入该公共服务体系建设的重要组成部分,项目名称定为“中国高等教育文献保障体系--中国高等教育数字化图书馆(China Academic Digital Library & Information System,简称CADLIS)”,由CALIS和CADAL两个专题项目组成。项目和总体目标明确为:在完善“九五”期间中国高等教育文献保障系统(CALIS)建设的基础上,到2005年底,初步建成具有国际先进水平的开放式中国高等教育数字图书馆。它将以系统化、数字化的学术信息资源为基础,以先进的数字图书馆技术为手段,建立包括文献获取环境、参考咨询环境、教学辅助环境、科研环境、培训环境和个性化服务环境在内的六大数字服务环境,为高等院校教学、科研和重点学科建设提供高效率、全方位的文献信息保障与服务,成为中国经济和社会发展的重要基础设施。 CALIS管理中心在“十五”期间继续组织全国高校共同建设以高等教育数字图书馆为核心的文献保障体系,开展各个省级文献服务中心和高校数字图书馆基地的建设,进一步巩固和完善CALIS三级文献保障体系,为图书馆提供“自定义、积木式、个性化”的数字图书馆解决方案,大力提高CALIS综合服务水平,扩大CALIS服务范围,为高等教育事业和经济文化科技事业的发展发挥更大的作用,取得良好的社会效益和经济效益。 欢迎全国高校图书馆通过CALIS内部信息库,依据程序申请成为CALIS成员馆,获得CALIS提供的各种服务,并加入到CALIS子项目建设中来。 |
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