“中国传媒大学信息工程学院”的意思、由来-中文百科全书

学院概况

该中心下设9个专业研究所：微波技术研究所、多媒体技术研究所、数字广播研究所、宽带网络技术研究所、应用电视技术研究所、数字信号处理研究所、智能信息系统研究所、视频技术研究所、自动化技术研究所等，负责科学研究和研究生培养的组织实施。信息工程学院还设有教学办公室、科研办公室、资料室、党政办公室等教育教学行政管理机构。

2008年，信息工程学院拥有全日制博硕士研究生333人、本科生1201人、工程领域的工程硕士生228人；在编教职工总数115人，其中专任教师98人、教辅人员13人、管理人员4人；拥有专兼职的研究生指导教师88人，其中博士生导师23人、硕士生导师65人。

从学科分布上看，该院的学科领域覆盖了信息与通信工程、电子科学与技术等2个一级学科，现有2个部级重点学科（通信与信息系统、电磁场与微波技术），1个博士后流动站（信息与通信工程），3个博士学位授予点（通信与信息系统、电磁场与微波技术、艺术与科学），5个硕士学位授予点（通信与信息系统、电磁场与微波技术、信号与信息处理、电路与系统、艺术与科学），2个工程硕士领域（电子与通信工程、集成电路工程），6个本科专业（通信工程、电子信息工程、广播电视工程、自动化、数字媒体技术、电子科学与技术）。

自1954年以来，经过几代人的不懈努力，信息工程学院已基本形成了以传媒信息技术为优势、以广播电视工程技术为特色、传统专业与新兴专业相互促进，各专业协调发展的本科专业设置格局。在“通信与信息系统”和“电磁场与微波技术”2个部级重点学科、以及相应的博硕士点的支撑下，该院的“广播电视工程”专业已成为品牌本科专业，“通信工程”和“电子信息工程”专业已成为优势本科专业。“自动化”、“数字媒体技术”、“电子科学与技术”专业为该院的重点扶植专业和新办专业。信息工程学院的总体目标定位是：以服务广播电视及传媒科技领域和社会经济发展为导向，以电子信息领域及其学科的交叉融合为依托，以传媒信息技术为优势，以广播电视工程技术为特色，形成优势学科与特色学科相统一、传统学科与新兴学科相促进的多学科协调发展的格局，培养高素质创新人才，加强师资队伍建设，提高科学研究水平，增强服务社会的能力，力争使信息工程学院在2015年左右迈入国内电子信息领域类一流院系行列，成为世界知名、国内领先的传媒技术类高水平的专业学院。

信息工程学院现有2个部级重点实验室（群）（广播电视传输技术实验室、信号与信息处理实验室），4个专业基础实验室（电路基础实验室、模拟电路实验室、数字电路实验室、信号与系统实验室），以及微波测量实验室、有线电视实验室、通信原理实验室、微波暗室、微波传输实验室、通信系统实验室、光纤传输实验室、卫星接收实验室、视频实验室、多媒体实验室、数字媒体技术实验室、广播电视发送实验室、数字音频广播（DAB）实验室、DSP实验室、EDA实验室、SONY视频实验室、大洋非线性编辑实验室等25个特色鲜明、条件优越专业实验室。拥有万元以上仪器设备325台(件)，万元以上仪器设备值约1850万元。这些实验室为学院的本科实验教学提供了保证。

科研成果

在“通信与信息系统”和“电磁场与微波技术”2个部级重点学科、以及相应的博硕士点的支撑下，全体教师主动参加科学研究、参与社会服务蔚然成风，近三年来发表学术论文500余篇，其中在SCI、EI检索刊物上发表的论文100余篇，有80余项科研项目获得省部级以上奖励。目前在研项目主要有：国家973项目、863项目2项，国家自然科学基金项目3项，国家发改委重大项目1项，国家基础平台建设项目1项，国家重大攻关计划项目1项，国防预研基金项目3项，教育部重点项目3项，广电总局重大项目2项，广电总局重点项目20余项以及横向项目若干项。目前，该院在数字声音广播技术、数字调频同步广播技术、计算电磁学、大功率微波器件、IPTV技术、宽带互动电视技术、高清晰度电视评测技术、宽带信息网与三网融合技术、电磁兼容理论与技术、演艺设备控制技术等研究领域已经形成明显的优势和特色，研究成果在国内处于领先地位，达到了国际先进水平，形成了一定的学术影响，具有可观的推广应用价值。

社会合作

长期以来，信息工程学院与业界保持着十分紧密的关联度。国内的广播电视机构和业内几乎所有的国内外知名企业对该院的教学都给予了充分的关注和大力的支持。除了密切的科研合作外，该院与中央电视台等技术应用单位和SONY、中科大洋等技术开发单位就本科人才培养保持着定期的专题学术探讨和交流。SONY、松下和中科大洋在该院设立了实验室；国际精华、中天广电、中广电设计院、捷成世纪、数码视讯等在该院设立了奖学奖教金；新奥特、北大方正、索贝、松下、SONY、汤姆逊等常年参与和资助学生的科技节、科技创新大赛、DV作品大赛、毕业生晚会等。此外，信息工程学院重视校外教学实践基地建设，利用社会资源安排学生的各类实习和社会实践任务，也是该院坚持的一贯做法。该院在中央电视台、中央人民广播电台、中国国际广播电台、省市电视台、电台、有线电视网络公司以及国内外知名企业建立了近五十个常年的实习实训基地，为本科生的全员实习与实践构建了良好的条件。

1954年以来，信息工程学院为社会各行业尤其是广播电视系统输送了大批工程技术人才（逾万人），社会各界对信息工程学院毕业生的总体评价是“爱岗敬业、业务能力强、专业优势明显”，“胜任工作快、能独当一面”。他们中涌现出了一批广电技术领域的领军人物，贡献非常突出，在业界产生了重要影响，支撑着整个广播电视技术大厦。如国家广电总局科技司正副司长、中央三大台前任和现任总工、广播科学研究院、设计院、无线电台管理局的主要领导和技术骨干、各省广电局的技术负责人等等。

历史沿革

中国传媒大学信息工程学院是中国传媒大学组建的第一个学院，该院的变革和发展可追溯到20世纪50年代。

1954年3月3日，按照党中央指示精神，“中央广播事业局技术人员训练班”在北京京郊的12号发射台内开办，首批招收学员140 余人，训练班先后共办了6 期，共招收学员922 人。这是我国广播电视系统自己创办教育培训机构的开端，也是广播电视工科教育的起。

1958年9月2日，中央广播事业局直属的第一所高等专科学校——北京广播专科学校，在“中央广播事业局技术人员训练班”的基础上正式成立，当年即招收了300多名无线电技术专业的学生，标志着广电系统开始正式拥有了自己创办的高等工程学历教育。

1959年4月经国务院批准，北京广播专科学校正式扩建为北京广播学院，由无线电系、新闻系和外语系三个系组成。伴随着该院的前身——无线电系的正式成立，学校从此开始了正规的工科本科学历教育。

1960 年 9 月，无线电系向全国广播电视系统输送了 326 名无线电技术专业大专毕业生；1964 年和 1965 年向全国广播电视系统输送了两届无线电技术专业本科毕业生；“文化革命”开始后，北京广播学院被迫停办数年。

1972年夏，无线电系开始恢复举办“广播电视发送技术人员训练班”；1974年11月，开始招收普通班大学生（即“工农兵学员”），共招收了三届。

1977年全国恢复高考制度。无线电系从1978年开始招收本科生；从1980年开始招收硕士研究生。到七十年代末，无线电系已建成北京广播学院实力最强的三大主力系之一，有学生 327 名（占全校学生总数的38%），教职工150 多人。

1981年，无线电系扩展和增设为无线电工程系、电视工程系、微波工程系（后更名为广播电视传输系）、广播技术研究所、工程基础部等5个教学、科研单位。后来又相继组建了录音系、电路实验中心等教学单位。

1995年3月3日，北京广播学院的第一个二级学院——北京广播学院工学院在学校建院41周年之纪念日成立，由当时的无线电工程系、电视工程系、广播电视传输系、广播电视技术研究所、录音系、工程基础部、电路实验中心等7个系处单位共同组成。1998年，工学院更名为信息工程学院。

1995年至2002年间，该院不断整合原有的系处机构，设立了电子工程系、通信工程系、广播电视工程系、录音系、计算机系、科学艺术系、自动化系、工程基础部、专业基础部、电路实验中心、专业实验中心。

1997年，该院录音系独立为北京广播学院录音艺术学院（现已合并到影视艺术学院）；2001年，该院动画技术专业独立为北京广播学院动画学院；2002年，该院计算机系独立为北京广播学院计算机与软件学院；2002年，该院工程基础部独立为北京广播学院理学院。

该院1980年开始招收硕士生后的第20个年头，即从2000年起，该院开始招收博士研究生；2002年，该院设立博士后科研流动站；2003年，学校开始招收工程领域的工程硕士研究生。

2004年8月，学校更名为中国传媒大学。北京广播学院信息工程学院相应更名为中国传媒大学信息工程学院。

2005年至2007年间，该院继续整合和优化教育资源配置，2005年5月，该院科学艺术系被合并到中国传媒大学动画学院；2007年3月，该院撤销专业基础部，电路实验中心并入专业实验中心，设立数字媒体技术系。

机构设置

该院设有一个广播电视技术研究中心，该中心下设9个专业研究所：微波技术研究所、多媒体技术研究所、数字广播研究所、宽带网络技术研究所、应用电视技术研究所、数字信号处理研究所、智能信息系统研究所、视频技术研究所、自动化技术研究所等，负责科学研究和研究生培养的组织实施。

该院还设有行政办公室、教学办公室、研究生与科研管理办公室、党总支办公室、分团委办公室、学生工作办公室、资料室等教育教学行政管理机构。

专业设置

【通信工程专业】

通信工程是信息科学技术中的重要技术领域，在国民经济建设和国防建设中具有非常重要的作用。中国传媒大学的通信工程专业立足广播电视行业，面向通信工程和广播电视工程的需要，培养具有坚实的数理基础, 良好的专业外语文献阅读能力,掌握计算机技术和专业基础知识的通信和广播电视技术的高级工程技术人才。在专业培养方面，要求学生掌握电子技术基础知识，学习使用EDA工具进行电子系统的设计；要求学生掌握电子测量仪器的使用，能够独立完成电子测量工作；要求学生掌握电磁场理论和电路理论，能够独立开展相关科研工作，具备独立从事电子科学技术领域研究的工作能力。要求学生了解广播电视和通信系统工作原理，能够独立承担广播电视和通信系统维护工作的能力。

专业方向：卫星广播与数字微波技术、光纤通信技术、移动通信技术、宽带综合信息网技术。

主干课程：信号与系统、数字信号处理、电子线路、通信原理、电磁场与电磁波、信息论与编码原理、光纤通信、卫星通信、微波技术、移动通信、现代交换技术、天线与电波、移动电视技术。

【电子信息工程专业】

电子信息工程专业作为中国传媒大学在信息科学与技术领域内的优势与主干专业，具有与广播电视行业密切联系、服务于传媒综合信息化、基础理论与应用技术并重、教学与科研并重的特色。该专业下设三个方向：信息处理方向、数字广播电视发送技术方向及广播电视设备综合测试技术方向。信息处理方向主要定位于研究数字信号处理及相关技术，如DSP在DAB、DRM、音视频处理中的应用等。数字广播电视发送技术方向主要研究数字广播电视发送及其相关技术，如各种地面发射标准、中短波广播以及地面电视、移动电视的关键技术等。广播电视设备综合测试技术方向主要研究可靠性评测、软件测试、广播电视嵌入式系统测试等内容。

该专业旨在培养传媒领域中具有信息处理和数字广播电视发送技术等方面的专业知识与技能的高级技术人才。除了着力培养学生对相关基础知识、专业知识的学习外，该专业还十分重视对学生科研能力的培养，通过多种途径（如科研兴趣小组）使学生参与科研工作，并取得了丰硕的成果（多次获得国家、部、校级科研竞赛奖励）。

专业方向：信息处理、数字广播电视发送技术、广播电视设备综合测试技术。

主干课程：信号与系统、电子线路、嵌入式计算机系统、数字信号处理、信息论与编码原理、通信原理、电视原理、计算机网络、DSP及应用、广播电视发送技术、数字电视技术。

【广播电视工程专业】

广播电视工程专业始创于中国传媒大学，至今仍为国内首屈一指的培养广播电视工程技术人才的专业。该专业是以视音频技术为核心，并与计算机科学、通信技术、网络技术、视听艺术等学科融合的复合型专业，重点培养广播电视行业所需要的高素质综合型专业技术人才。该专业立足广播影视传媒行业，面向媒体内容处理相关领域，运用计算机软件与现代电子技术等信息处理手段，着重于视音频处理、信源压缩、影视制作与节目管理、节目播出与分发等，具有基础理论与工程实践并重，艺术与技术相结合的特色。

该专业培养具有扎实的学科基础和专业基础知识，具备数字电视技术、网络视音频技术及数字影视制作技术等方面的专业知识与技能，具有一定的创新能力和较强的实践能力，能在传媒领域中从事数字电视技术和网络视音频技术的研究、系统设计、开发与应用，并可从事技术与艺术结合的影视制作、动画制作等方面的高级技术人才。

专业方向：数字电视技术、数字影视制作技术、网络视音频技术。

主干课程：数字信号处理，通信原理，信息论与编码原理，电视原理，计算机网络，数字图像处理、数字电视技术、数字视音频压缩编码技术、数字视频制播技术、数字电视电影摄录编技术、数字视频系统设计、音频播控技术、网络媒体通信技术、网络媒体系统设计、数字电视节目制作技术、数字动画制作技术。

【自动化专业】

自动化专业以电子信息领域及相关学科的交叉融合为依托，培养具备控制理论、自动检测技术、信息处理技术、计算机控制技术和网络控制技术等方面的专业知识和专业技能，具有自动化装置和自动控制系统的分析、设计、研究以及系统仿真、优化等能力，能够在电气工程、自动化过程装置、计算机控制系统等相关领域从事系统分析、设计和调试工作，也能够从事自动化产品开发以及技术管理等工作的复合型高级工程技术人才。

该专业自2002年设置至今，坚持立足于广播电视行业和文化科技领域，紧密结合工程技术与工程实践，以广播电视自动监控技术和舞台装备的智能控制技术为核心，在国内同专业中形成独有的优势与特色。

专业方向：广播电视自动化方向、演艺智能系统方向。

主干课程：数字电子技术、微机原理、自动控制原理、通信原理、可编程控制器原理、计算机控制系统、传感器与检测技术、过程控制系统、智能控制技术、电机与拖动基础、电力电子技术、液压传动与控制、广播电视自动监控系统、舞台设备控制技术等。

【数字媒体技术专业】

数字媒体技术专业培养具备电子信息、计算机科学、多媒体网络、信息传播、内容安全、内容管理等方面的专业知识与技能，具有扎实的数字媒体技术基础理论、宽厚的专业基础知识、较强的实践能力和基本的视听艺术素养，能够从事包括数字电视与电影、内容安全与版权保护、内容集成分发、新媒体应用以及虚拟现实等在内的多媒体技术开发、数字媒体设计与创作、网页设计与网站维护、信息服务及数字媒体管理等工作的高级技术人才。

专业方向：多媒体应用技术、媒体内容分发与安全技术。

主干课程：信号与系统、电视原理、数据库原理、多媒体系统设计、数字图像处理、计算机网络、数字媒体制作技术、数字视频制播技术、计算机动画技术、应用密码学、媒体内容安全、媒体内容监控与过滤、智能信息处理、宽带流媒体技术、人机交互技术等。

【电子科学与技术专业】

电子科学与技术是信息科学技术的基础和核心学科，集成电路设计是一个新兴的、有巨大发展潜力的研究方向。该专业立足于广播电视行业，是集成电路技术与广播电视技术相结合的学科。该专业下设两个方向：专用集成电路设计和片上系统集成，研究利用计算机技术和广播电视信息处理技术设计、开发集成电路和集成系统。

该专业培养具有扎实的集成电路专业理论与实验基础，掌握集成电路设计所必需的基础知识、基本理论和基本实验技能，具有广播电视技术领域的专业知识和技能，能在集成电路及相关领域从事科研、教学、科技开发、工程技术、生产管理等工作的高级专门人才。

专业方向：专用集成电路设计，片上系统集成。

主干课程：信号与系统、电子线路、嵌入式计算机系统、数字信号处理、数字电视技术、通信原理、电子设计自动化、微电子学概论、数字集成电路分析与设计、模拟集成电路分析与设计、集成电路制造技术、集成电路测试技术、SOC原理与设计等。