词条 | 至诚书院 |
释义 | 在实行多年“混住”制度的基础上,汕头大学于2008年7月成立至诚书院,开始住宿学院的试点工作,这是汕大在探索学生培养模式的不懈努力进程中重要的一个环节。从15世纪开始,牛津和剑桥就实行导师制并有了住宿学院。大学精神就是融入在学校浓郁的气氛之中,住宿学院正是这种精神存在的物质载体之一。作为试点住宿学院,至诚书院将努力开拓一条全新的道路,希望通过我们的努力,住宿学院制度不但在汕大能推广,更重要的是为中国其他大学建立一个可参照的学生培养模式。 书院是中国古代社会特有的一种教育机构,从唐中叶至清末,它对中国古代教育、学术的发展和人才的培养,都产生过重要影响。“书院”是一种文化和精神的象征,它具有一种独特的“内美”,是渴望求知与朴素向善的地方;命名书院,不仅为住宿学院做好了自身定位,更以其固有的厚实内涵为书院成员的精神圈划了一块归属地,同时更加体现住宿学院的育人功能,并实践着传统与现代之间的一种文化"对接"。 试点住宿学院命名“至诚书院”,英文名为Veritas College (Veritas自拉丁文,意为:Truth, Truthfulness, Sincerity)。命名为"至诚书院",祈求更好承续中华民族传统书院教育文化资源,借鉴世界一流高校住宿学院管理体制优势,同时也有别于专业学院,强化学生家之归属感。 “至诚”取自《中庸》第二十二章:“唯天下至诚,为能尽其性;能尽其性,则能尽人之性;能尽人之性,则能尽物之性;能尽物之性,则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天地参矣。” 至诚书院忠实地围绕汕头大学国际化和精细化特色人才培养目标,以书院为平台,为学生在校健康成长提供更好的服务,更有力的支持,推动大学从单纯的“专业培养”向具备社会适应能力的“全人教育”转变,培养具有国际竞争力的“有志、有识、有恒、有为”人才。我们期望通过住宿学院社区活动平台的搭建和各项活动的有效开展,为宿生提供更广阔的人生舞台和丰富的人生经历、感悟,通过不同专业背景的交叉,不同思维模式的碰撞,不同兴趣爱好的交融,使学生开拓视野,积累人脉,建立培养自信心、独立性和社会责任感,逐步形成“至诚”之精神,并最终实现成功、快乐、幸福美满的人生。 院长李丹,教授,博士(香港大学)。国务院"政府特殊津贴专家",国家杰出青年基金获得者,广东省人才培养工程--"千百十工程"国家级培养对象,曾获广东省科技进步一等奖,广东省"劳动模范",广东省"高等学校教学名师",李嘉诚基金会卓越教学奖。主要从事化学和新材料设计合成的教学与科研工作。 副院长(兼书院党总支书记) 陈文滨, 硕士(中山大学),社科部兼职讲师。曾被授予汕头市市直机关"岗位排头兵"、"优秀党务工作者"称号。主要从事中国优秀传统文化"知行合一"实践研究工作。 院训:诚 敬 谦 和 诚:取自《中庸》:"诚者不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。诚之者,择善而固执之者也。""诚者,天之道也;诚之者,人之道也。""至诚如神"。"诚"字寓意深刻,并与书院名字相呼应。以"诚"字作为院训,进一步强化书院对"至诚精神"之追求,期望书院所有学子及教育同仁做至诚之人,用心择取善道、把握善道,内外一致,动静咸宜,左右逢源,存养真性,表露真情,无丝毫之虚伪,并力行之。 敬:取自《礼记》开篇首句:“毋不敬,俨若思,安定辞。安民哉!”。“君子修己以敬,而其效至于安人,安百姓也。” 至诚人务须懂礼,时时处处心怀“恭敬”之心,敬人、敬事、敬业、敬物,果能尽力做到,则离人生快乐、幸福、成功不远矣。 谦:取自《周易》谦卦。谦,亨,君子有终。天道下济而光明,地道卑而上行,天道亏盈而益谦,地道变盈而流谦。谦,无不利,君子之终也。李先生素来强调“谦虚”对于人生之重要,“深信‘谦虚的心’是知识之源。是通往成长、启悟、责任和快乐之路。” 用“谦”字作为院训,也体现至诚人弘扬李先生之精神的坚定决心。 和:取自《论语》:“礼之用,和为贵。 君子和而不同,小人同而不和。” “和” 字寓意深刻、内涵丰富,文化底蕴浓厚。任何一个家庭、团体、单位、国家,乃至世界要能很好的生存下去,离不开一个“和”字。俗话讲“家和万事兴”。 用“和”字作为院训,近则希望至诚人和睦相处,远则祈盼至诚学子对“和谐社会”、“和谐世界”之追求与不懈努力,对人类社会终极目标之关怀。 |
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