山西师范大学教授(人物简介 任职经历)

科研简介(主持和承担研究课题 著作、教材 论文 研究成果获奖情况 参加全国主要学术会议入选论文)

山西师范大学教授

人物简介

男，1964年2月出生，中国共产党党员，教授，硕士生导师。1987年毕业于山西师范大学体育系，1993年考取北京体育大学体育教学理论与方 法硕士研究生，1996年毕业并获教育学硕士学位。

任职经历

现任山西师范大学体育学院副院长、《山西师大体育学 院学报》编委会委员，兼任 全国高等学校社会体育专业学术委员会常务理事、普通高等学校体育教育专业教材编委会委员、中国体育科学学会会员 。主要从事体育人文社会学、体育教育训练学的教学与科研工作，主要讲授《体育社会学》、《体育科学研究方法》、《学校 体育学》、《社会体育》等体育专业核心课程。

科研简介

主持和承担研究课题

1．主持普通高 等教育“十一五”国家级规划教材《体育科学研究方法》，教高[2006]9号。

2．山西省教育科学“十五”规划课题（2001年） 主持人《山西省中小学体育教师继续教育的现状调查及其对策研究》课题编号：GH-01088

3.山西省教育科学“十一五”规划课题（2006年） 主持人《中小学体育教师专业发展评价研究》 课题编号：GH-06145

4．校教学改革课题（2006年 ） 主持人《体育科学研究方法》课程和教材建设 课题编号：2006JGYB007

5．主持校级精品课程《体育科学研究方法》 晋师校字[2007] 14

著作、教材

1．普通高等学校体育教育专业选修课程教材《休闲体育》（主编），广西师范大学出版社，2000 年12月。

2．《现代体育科学研究的理论与方法》，人民体育出版社 2001年8月。

3．普通高等学校教材《休闲娱乐体育》（参编），广西师范大学出版社，2005年7月。

4．普通高等学校体育教育专业选修课程教材《休闲体育》（第二版）（副主编），广西师范大学出版社，2005年7月。

5．普通高等教育“十一五”国家级规划教材《体育科学研究方法》（主编），人民体育出版社，2007年9月。

论文

1．对我国学生体质状况的灰色关联聚类分析 ，体育科学，1998.2

2．大学生参与体育活动的价值观及其影响因素研究，体育科学，2000年（ 第6届全国体育科学大会专辑）。

3．论现代体育科学研究中的学术规范，体育科学，2001年特刊。

4．体育科学研究方法论的哲学视角， 体育与科学，2001.2

5．山西省小城镇体育发 展的主要影响因素分析，体育科学，2002.5

6．山西省小城镇体育发展现状及其对策研究，中国体育科技，2002.9

7．山西省小城镇居民参与体育的价值观，体育学刊，2003.6

8．山西省中小学体育教师继续教育现状调查，中国体育科技，2003.9

9．对中小学体育教师继续教育课程设置满 意程度的调查，武汉体育学院学报，2004.10

10．《体育与健康》课程标准 实施中教师对继续教育的需求研究，体育科学2004年（第7届全国体育科 学大会专辑）。

11．“关键事件”对中小学体育教师专业化发展 的影响，北京体育大学学报，2005.9

12．中小学体育教师继续教育课程设置改革与对策，天津体育学院学报，2005.2

13. 中西部地区城镇居民健身服务体系的发展现状及对策研究，天津体育学院学报 2007.1

14．体育科学研究方法教材建设的现状与 体系重构，体育学刊，2007.9

15．中小学体育教师自我职业生涯管理的结构与特点研究，体育学刊，2009.8

研究成果获奖情况

（第一作者）

1．《现代体育科学 研究的理论与方法》（合著），获第四届山西省高校人文社会科学研究优秀成果二等奖。

2.《新课程改革中体育教师继续教育态度的验证性因素分析》（论文），获第八届全国 大学生运动会科学论文报告会山西省论文一等奖。

3．《山西省中小学体育教师继续教育的现状调查及其对策研究》（成果报告），获山西省首届教育科学研究优 秀成果二等奖。

4．《中小学体育教 师继续教育课程改革与对策》（论文），获山西省2007年优秀高教研究成果奖二等奖。

参加全国主要学术会议入选论文

1．第六届全国体育科学大会专题报告论文：大学生参与体育活动的价值观及其影响因素研究，2000年，武汉。

2．第七届全国体育科学大会墙报论文：《体育与健康》课程标准实施中教师对继续教育的需求研究，2004年，北京。

3．第八届全国体育科学大会专题报告论文：中小学体育教师工作压力状况及其影响因素研究，2007年，北京。

4．中国社会学学会体育社会学分会2004年年会大会报告论文：体育人文社 会科学研究中的方法论思考，2004年，北京。

5．第八届全国大学生运动会科学论文报告会墙报论文：新课程改革中体育教师继续教育态度的验证性因素分 析，2007年，广州。