词条 | 浙江三联专修学院理工学院 |
释义 | 浙江三联科教学院继续教育顺应终身教育、教育国际化等理念和趋势,和国内多所著名大学合作,长期开展现代远程教育、夜大成人教育、岗位资格培训等教育项目,着力打造在职和求职人员的职场“加油站”。 简介浙江三联专修学院理工学院是浙江三联专修学院以理工科优势明显 , 计算机信息技术为主要特色,多种学科协调发展的重点院系。本院下设二个系,计算机信息系、机电工程系,共有专、本科33个班,全日制在校学生1550多人。开设了计算机应用、计算机网络、计算机信息管理、电子商务、电子政务、电子工程、电力系统及其自动化、工业电气自动化技术、交通运输、道路与桥梁工程、机械制造及自动化、机电一体化工程、计算机学历技能双修班、机电专业学历技能双修班等具有自身特色和优势的14余个专业;经过多年的办学实践,目前已形成以全日制自考助学为主,职业技能培训为辅的多元化办学格局。 发展壮大该院伴随着三联的发展而逐步壮大起来,从1998年开设计算机专业至今已走过了8个年头,已有6届专科毕业生和4届本科毕业生,为社会培养各类IT人才1100多人。为适应当今激烈的人才竞争和用人单位越来越苛刻的用人条件,我院十分注重学生综合素质和实践能力的培养,注重理论教学和实践操作相结合,注重学历教育与职业技能培训相结合。在全面开展学历教育的同时,积极开展职业技能培训,开展了网络安全师、网络应用师、网页设计师、电子商务师、计算机维修师等多种职业资格证书的培训,通过考核并获得从业资格的学生达1000余人次。更多的学生在完成本专业学习的同时,既懂得了专业理论知识,又掌握了实践操作能力,为学生的就业奠定了良好的基础。 就业形势该院学生良好的道德素养,刻苦勤奋的求学态度,积极向上的精神风貌,以及良好的理论基础,出众的实践能力,已深深吸引了众多的用人单位,毕业生就业形势良好。 管理特色我院日常教学和管理特色,主要体现在以下几个方面: · 重视过程管理,过程管理和目标管理相结合。 在日常管理中,注重学生学习过程的管理,制定明确的学习目标 , 加强学生学习目的性教育,学习方法的指导,提高学习积极性,改善学习方法,提高学习能力;培养学生遵纪守法的道德观念,加强学生心理辅导,使每个学生有一良好、健康的心理环境。重视过程管理的同时,注重目标管理,制定合格率、毕业率、就业率等各管理阶段目标,并将目标逐一分解,全面落实。 · 坚持“教学育人,管理育人,服务育人”的教育管理理念。 学院的日常管理为保证正常教学秩序和教学质量的同时,强调人情化,个性化的管理,努力为学生服务。我院现有一名特级班主任,三名一级班主任,在职班主任都具有爱心、真心和诚心,以及高度的责任感和事业心,根据学生的心理特征,有针对性地做好日常的政治思想和品行教育工作。我院师资力量雄厚,院里现有专兼职教师115人,其中有教授、副教授28人,他们知识渊博,勤奋工作,保证了日常教学管理工作的顺利开展。 · 开展丰富多彩的社团活动。 我院在加强素质教育的同时,特别注重对学生综合能力的培养,拥有一个健全的社团组织机构,包括学生会、记者团、青年自愿者服务队,爱心工程队,电子竞技协会,书画社,计算机科普角,篮球队,足球队等组织。 四.充分发挥党团组织的作用。 党、团员在开展形式多样的课余活动中充分发挥了的先锋模范作用,他们勤奋学习、吃苦在前、乐于助人、乐于奉献。现写入党申请书的学生已有360余人,36名列为考察对象,12名列为发展对象,6名已通过支部大会发展为预备党员,6名中共党员。 毕业生就业率我院的毕业生获得了用人单位的青睐,98、99级计算机应用,99级会统、00级计算机应用,00级电子商务,01级、02级计算机、电子商务的毕业生就业率达到90%以上。我院紧邻文三路电子信息大道,仅在这一带的IT企业中我院毕业生就有70余人,其中许多同学都在关键部门担任了经理、主管等职务,有的同学毕业后还自主创业,成立IT公司。他们脚踏实地,求真务实的工作作风赢得了企业的一致好评,同时个人的事业也得到了较快的发展。 |
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