浙江工商大学金融学院是浙江工商大学下设的二级学院。自1994年以来，学院本着“求真务实”的办学理念，坚持以人才培养为根本，以教学质量为中心，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为保障，以改革创新为动力，不断增强整体实力。目前已成为浙江省金融教学和研究的重要基地。学院设有金融学和保险学本科专业和金融学硕士点，具有硕士学位授予权。

学院简介

发展概况

金融学简介(1、金融学专业简介： 2、主要专业课程： 3、报考要求： 4、择业去向：)

学院简介

金融学科为浙江省重点学科，浙江省高校人文社会科学唯一的“金融学”重点研究基地，是浙江省金融教学和研究的重要基地，是培养金融精英人才的摇篮。学院现有全日制本科生1200多名，硕士研究生100余名。学院师资力量雄厚，学科梯队结构合理，现有专任教师43人，其中教授11人，副教授17人；具有博士学位的教师28人，在读博士2人；浙江省新世纪“151人才工程”培养人选6人，浙江省高校中青年学科带头人3人，浙江省 “教学名师”2人，浙江省“教坛新秀”1人。

金融学院十分注重教学研究的国际化与对外交流，近年来先后引进3名国外一流高校博士毕业生，多名教师曾在美国、英国、德国、澳大利亚、新加坡等国留学或从事访问研究，并与英美等多所大学建立了合作关系。

发展概况

通过十余年的建设和发展，金融学院已形成了一批具有高度专业性，具有鲜明特色的学科方向：韩德宗教授、何志刚教授主持的“资本市场理论与实证”方向、钱水土教授、李义超博士主持的“区域金融与风险投资”方向、由陈志昂教授主持的“汇率理论和政策方向”、施建祥和彭寿康教授主持的保险与风险管理方向等在浙江省处于领先地位，在全国具有一定的影响。2003-2007年，金融学院共承担和完成了国家自然科学基金9项，国家社会科学基金课题1项，省部级课题21项，出版20余部学术专著，在《经济研究》、《管理世界》、《世界经济》、《金融研究》等核心期刊发表论文300余篇。

金融学院始终将教学看作是立院的根本。根据国际上金融教学微观化、科学化、信息化的发展趋向，提出了“教学与国际接轨，向重点大学看齐，创造特色”的教改思路，强化学生数学和基础理论训练，全面提升学生技术能力，对课程设置、教学内容和教学方法进行了系统调整。学院已有6门课使用国外英语优秀教材，实现双语教学；投资600余万元，建立金融实验室，可获取全球金融即时信息，10门课实现通用软件支持的工程化教学，强大的软件和数据库为学生的学习研究提供了良好的条件；建立了金融教学网站，实现了课程大纲、教学课件、阅读文献、课后练习等教学内容的全面上网；为提高学生的科研能力，全面实行科技导师制，学生能在硕士生导师的指导下，从事科研论文写作和社会调查，并每年举办一次“金融杯”学生竞赛；本院积极鼓励学生报考研究生，近年考研上线率超过全体学生的15%，多名同学考取北大、复旦、人大等名校，一批学生前往欧美各国留学。 学院现设由香港广达理财集团提供的” 广达新星奖学金”，每年5万元，奖励创新人才，支持本科和硕士生赴香港实习研究。

金融学简介

1、金融学专业简介：

本专业是浙江省重点建设专业。金融是当代经济的枢纽，是各种复杂经济问题的集中反映。经济发展程度越高，金融的重要性就越明显。本专业以培养高级应用人才为基本目标，实施分类教学模式，A类培养方案根据国际通行的金融学人才培养的经验，按经济、管理、数学、信息、人文和法学的大综合要求，构筑高端人才的培养平台，提高学生考入名校继续深造的能力；B类培养方案根据技术管理人才的培养要求和学生基本能力，适当增强学生的选择性，注重加强数理基础，提高学生高层次的应用能力。C类培养方案按美国和香港的金融服务专业的课程设置特点，加强沟通能力的培养，增强学生财务分析和投资理财知识。学生毕业后可报考本校金融学专业硕士研究生。

2、主要专业课程：

西方经济学，货币银行学，国际经济学（英文原版），证券投资学，保险学，计量经济学，商业银行业务管理，公司财务，银行会计，投资银行学，项目评估，国际结算（英文原版）等。

3、报考要求：

学生应具有较好的语文、数学、英语基础和较强的社会活动能力。

4、择业去向：

大中型企业投融资部门、各商业银行、保险公司、证券公司、信托和租赁公司、期货经纪公司、房地产公司、经济管理部门、金融教学和科研单位。