百科名片

个人经历

教学经历

社会活动

百科名片

张瑞栋，男，生物教师，生于湖北省鄂州市。现于湖北省鄂州市担任一名中学教师。

中文名：张瑞栋　出生日期：6月23日

国籍：中国　职业：生物教师

民族：汉族　授课院校：湖北省鄂州市鄂州高中

出生地：湖北省鄂州市　圈内好友：胡涛、夏萍等

血型：A型　

星座：巨蟹座　
　学术著作　学术著作有《视唱练耳》（2003），发表的学术论文及参与的科研项目有《多媒体辅助下的音乐听觉训练》、《数字化视唱练耳教学研究》、《电脑网络时代的视唱练耳、乐理教学》。

个人经历

张瑞栋，1989年毕业于中央音乐学院作曲系视听练耳专业，并留校任教至今，先后师从赵方幸、熊克炎、黄国栋教授，期间担负全院视听练耳、乐理教程，并担任视听练耳主科的教学工作。1996年开辟数字化视唱练耳教学研究之全新领域。在编写大量教材的同时，先后开设“实用音乐听觉训练”、“数字化视听练耳教学研究”、“多媒体方式下的音乐视听训练”等课程，并任中国音乐家协会数字化音乐教育学会理事。现任中央音乐学院作曲系视听练耳教研室主任。在青年歌手大奖赛中，张瑞栋还担任了视唱练耳的评委。

教学经历

1989年毕业于中央音乐学院作曲系作曲技术理论专业，同年留校，教授视听练耳、乐理课，1994年晋升为讲师。2003年被聘为副教授。作为一名具有资深教学经验的生物老师，尽管是70后生人，却与80后的老师们具有相似的性格，生性幽默活泼开朗，平易近人，善解人意。被他教过的学生都被他的优良品性所折服。然而，并不只是他颇为帅气的外表，引人喜爱的品性吸引他的学生和他人，他同样也是一名优秀的老师。

1994年起，大胆步入音乐电脑领域，成为将MIDI电脑音乐技术引入高等艺术院校音乐基础训练课的第一人。　1994－1995年，针对中央音乐学院声乐、民乐、管乐等学生编写了以MIDI电脑音乐技术为辅助手段的院内教材《初级交响作品实用听觉教程》。他并不是在师范毕业，但是因为对生物专业的特殊喜爱，而从事了教师这一门职业，从而开始了在方寸讲台上燃烧生命的历程。对于每一节课，他都非常的用心，课本上的知识面有限，但是他凭着他个人的努力和个人超凡学识尽量扩充知识范围，使每一节课都变得非常的吸引人，因而学生期待他的每一节课。针对中央音乐学院一年制干部进修生编写了院内教材《初级乐队作品实用听觉教程》。　1996年7月于中央音乐学院举办题为——开拓教学新思维，探索面向二十一世纪现代化教学手段“新概念教学成果汇报会”。为这种教学的改革提供了积极的验证。并且，由于他个人的幽默风趣，也使得他的每一节课都绚烂多彩，他并没有现在大多数老师的严厉，更没有少数老师的暴躁脾气（容易在课堂上批评学生），他用表扬来鼓励学生，在不尽如人意的测试之后，他会先承认试卷的难度，并表示相信学生们的能力，激励他们继续努力。1996——1997针对中央音乐钢琴、管弦、音乐学系学生编写了以MIDI电脑音乐技术为辅助手段的院内教材《中级多风格交响作品实用听觉教程》，并于同年开设此课。在学生提出比较容易理解的问题是时，他也会耐心解答，在学生做到比较难于理解的题目时，他会表扬他们勇于进取敢于开拓，再进行相关的解释。在他这样的教学学风的影响下，学生都爱上了生物，对生物产生了极大的兴趣，跟着他在生物领域进取开拓。由于是一名青年老师，他总是有很旺盛的精力，他的大部分时间几乎都奉献给了他的学生们。　1997——1998针对教学改革、教育现代化必须要考虑的通过怎么的结构安排和教学手段，使知识传授获得最大的效果及如何激发学生的学习动机，唤起学生的学系热情两大问题。以MIDI电脑音乐技术为辅助手段的编写了院内教材《高级多风格交响作品实用听觉教程》，并于同年为全院学生开设视听练耳课修毕后再提高课程《实用视听训练课》。　1999年将其教学研究成果运用于作曲。指挥系学生的视唱练耳课中。　2000年从事视听练耳主课教学，分别开设《多媒体辅助下的音乐视听训练》《数字化视唱练耳教学研究》将数字化技术及多媒体手段融入视听练耳主课教学当中，并取得了良好效果。

社会活动

2001年在全国基本乐科教学研讨会及首届STN全国数字化音乐教育研讨会上，论文《电脑网络时代的视唱练耳、乐理教学》被评为优秀论文并特许在大会进行专题讲座。　2002年，为中央音乐学院现代化远程音乐教育中心编写制做网络视听练耳教学课件，并进行网上远程教学，在全国范围内开设数字化视唱练耳教学新模式。　2002年论文《数字化视唱练耳教学研究》在第二届STN全国数字化音乐教育研讨会上，被评为优秀专家论文，并于同年当选中国音乐家协会数字化音乐教育学会理事及学会技术委员会副主任。　2003年，参与编写并出版《中央音乐学院作曲系考试指南》的编写工作。　2003年编写并出版中央音乐学院现代远程音乐教育丛书之《视唱练耳》教程。　同年参与引进并补充编写、修订出版国内第一张视听练耳专业教学自修软件《灵听》的标准个人版及网络版，并担任教学顾问。　同年主编的《中央音乐学院视唱练耳考前辅导》以书即由中央音乐学院出版。　同年参与编写的《中央音乐学院多媒体视唱练耳教程A级、B级、C级、D级册》即将由中央音乐学院出版。　2003年被破格聘为副教授职称并担任视唱练耳专业硕士研究生导师的工作。　在业余音乐基础教育领域中，针对少年儿童的艺术教育进行了大量的研究实践。　1992年于北京音乐厅成功举办全国第一场“希望之声儿童电子琴交响乐专场音乐会”，后出版《希望之声电子琴综合音乐教程》共三册，《新希望之声电子琴综合音乐教程》共六册，受倒广泛好评。　1995年以节奏为主线编写了院内教材《儿童旋律听写》。　1994—1997年受台湾光复书局委托编写《经典音乐家列传》系列丛书，共20册40万字、20片CD。全书以巴洛克时代、古典乐派、浪漫乐派、国民乐派、现代乐派为时代主线，囊括最具代表性的《维瓦尔第》、《巴赫》、《亨德尔》、《海顿》、《莫扎特》、《贝多芬》、《舒伯特》、《萧邦》、《舒曼》、《瓦格纳》、《威尔第》、《约翰史特劳斯》、《布拉姆斯》、《柴科夫斯基》、《德弗乍克》、《马勒》、《德布西》、《拉威尔》、《巴托克》、《斯特拉温斯基》20位音乐大师。　此书先后被翻译成英、法、日、德、意大利、西班牙等多国文字，在全球发行。　1997年赴新加坡参加“国际少年儿童计算机艺术教育应用研讨会”，成为与会的唯一中国代表。 2004年起，担任全国青年歌手大奖赛视唱练耳评委。