简介

生平

主要成就

简介

詹姆斯·麦康奈尔 [James Vernon McConnell 1925.10.26－1990.04.09]，美国生物学家和动物心理学家。他出生于美国俄克拉荷马州奥克茂吉（Okmulgee），因心脏病逝于美国密歇根州安娜堡（Ann Arbor）。

生平

1947 年获路易斯安那州立大学心理学学士学位，然后就读于得克萨斯大学，他是 K.达伦巴哈的最后一个弟子，在达伦巴哈的指导下 1956 年获哲学博士学位。随即加入密歇根大学，1963 年晋升为教授并获美国国家心理健康研究所的职业培训奖学金，并加入密歇根心理健康研究所。他的大部分研究生涯都是在密歇根大学度过的，1985 年，他在家中收到一个伪装成文稿的包裹，他的研究助理打开包裹后发生爆炸，助手被炸伤，而他本人则丧失了听力。他在 1988 年从密歇根大学退休。

主要成就

麦康奈尔因其对蠕虫类动物的研究，特别是学习理论和记忆传递而知名。麦康奈尔验证了在各种情况下均可训练涡虫学习的现象；之后他开始了一项“寻找痕迹”的工作。如果把涡虫切为两段，这段头部和尾部会迅速地替代行失去的部分。1959 年，麦康奈尔、A.雅各布森和 D.金伯指出：再生后的关部和尾部都会记住完整时的涡虫习得的训练。这个实验也证实了低等水生蠕虫可能发生经典条件作用。

麦康奈尔在得克萨斯大学时就开始了以涡虫为对象的记忆传递（memory transfer）的研究，1961年，麦康奈尔、雅各布森和 B.汉弗莱斯，验证了当未经训练的蠕虫吃掉受过训练的涡虫时，前者对原先施与后者的训练具有某种“传递”现象。1962 年，麦康奈尔、A.泽尔曼、L.卡巴特和雅各布森从受过训练的涡虫体内提取了 RNA（核糖核酸），再将它注入未经训练的蠕虫体内，从而观察到了一种类似的“训练的迁移”现象 [1]。到 1981 年为止，他和其他一些人已使用各种实验动物成功地进行了 5000 多次重复实验，证明了“记忆传递”现象的存在。该研究的结论是，记忆能以生物化学的方式（记忆核糖核酸，memory RNA）累积起来。

麦康奈尔创办和主编了《蠕虫文摘》（Worm Runner's Digest）杂志。在 1959－1979 长达 20 年的时间里，他一直主持该杂志的出版工作。1954 年，麦康奈尔获福布赖特奖学金赴挪威奥斯陆研究学习。他还获得过 1976 年美国心理学基金会授予的杰出教学奖。1979 年，他当选为美国心理学会第二分会主席。