词条 | 云南民族大学东南亚语言文化学院 |
释义 | 东南亚语言文化学院是云南民族大学最具特色、发展前景广阔、享有一定声誉的学院之一,前身是成立于1997年1月的东南亚语言文学系。在此之前,为了适应云南省的经济发展和对外开放,培养东南亚语言人才,1993年9月,经省教育厅批准,在云南民族学院正式设立了泰国语和缅甸语两个大专班;1997年又新增了越南语大专班。1998年,泰国语、缅甸语、越南语三个专业经教育部批准由专科升为四年制本科;2002年,又增设了老挝语本科专业。至2003年,泰国语、缅甸语和越南语专业已经有两届本科生毕业。毕业生就业率高,去向分布广 简介云南民族大学东南亚语言文化学院 2002年7月由东南亚语系、英语系和大学英语教研部组建成外语学院。2003年8月,经云南民族大学党政领导批准,东南亚语言文化学院正式成立,拥有泰国语、缅甸语、越南语、老挝语四个本科专业和“亚非语言文学”硕士点,并设立“中国—东盟自由贸易区东盟人才培养基地”。经过多年的建设和努力,学院“中国—东盟自由贸易区人才培养基地”已成为我国西南片区颇具影响力的东南亚语人才培养和科学研究的重要基地。 东南亚语言文化学院专业设置 东南亚语言文化学院按照学校的定位与办学思路,根据云南省经济和社会发展的需要及周边国家的实际情况,来确定本学院的定位及办学思路和发展目标。与时俱进,创新教育理念,进一步突出了本科教学工作的中心地位,注重发挥特色优势,全面做好教学、科研工作,不断扩大办学规模,不断拓宽办学渠道,不断提高办学层次,不断提高办学质量和办学效益,立足云南,面向东南亚,培养更多更好的国际化复合型人才。 专业设置。东南亚语言文化学院现有泰国语、缅甸语、越南语和老挝语四个本科专业及“亚非语言文学”硕士点,硕士点将于2004年开始招生。 专业特色。随着“中国—东盟自由贸易区”建设进程的加快,东盟经济共同体的建立,用人单位对东南亚国家的贸易、旅游、法律、外交、语言、文化等方面的专业人才的需求也越来越大。把学生培养面成向东盟自由贸易区的专业人才是我们致力达到的目标。所以,在专业课程的设置上,我们根据对象国的具体情况有针对性地设置了一些特色课程,如:泰国语、越南语、缅甸语、老挝语经贸课;泰国语、越南语、缅甸语、老挝语旅游课;泰国语、越南语、缅甸语、老挝语外事课;军政缅语、军政与科技越语、泰国王室用语等课程,深受学生们的欢迎和喜爱。这些专业课的开设为今后学生在各行业就业打下了夯实的基础。 国内外实习基地建设情况。国内,东南亚语言文化学院与国内多个部门建立了合作关系,为学生提供良好的实习机会。国外,一直以来,东南亚语言文化学院与各专业对象国高校保持着长期的友好合作关系。泰语专业已在泰国清迈大学、东方大学和南邦商业技术学院建立了教学实习基地;越语专业在越南的河内大学建立了实习基地;缅语专业在缅甸的曼德勒大学建立了教学实习基地;老挝语专业在老挝人民大学建立了实习基地。2001、2002年,98和99级泰国语专业的学生乘船沿着澜沧江—湄公河到泰国进行为期一个月的毕业实习。越南语和缅甸语两个专业也于2002年和2003年分别到对象国进行实习进修,均收到了较好的效果。两年后,老挝语也将在国外建立起自己的实习基地。 教学条件建设。作为特色院系,学校一直十分关心和重视东南亚语言文化学院的建设,在各方面都给予了重点支持和投入。从开办至今,学校为我院泰、缅、越三个专业共聘请了外籍教师19位。学院现有有2个多媒体专用语音教室,共120平方米,100个座位;有图书资料室1个,50平方米,现有藏书共计约4200余册,其中,泰文1800余册、报刊杂志1000余册,缅文640册,越文560册,中文110册、各类期刊杂志100余册;一个由泰国驻昆总领事馆捐资建立的泰国文化室,120平方米。 毕业生就业情况。东南亚语言文化学院已毕业学生193人,其中本科90人。从毕业生就业情况来看,毕业生主要就业于军队、高等院校、科研单位、外事部门、公安和安全机关、涉外企业等,就业出路较好。从毕业生跟踪调查表和用人单位反馈信息分析,用人单位对东南亚语言文化学院毕业生反应良好。 发展规划。在今后的5~10年内,东南亚语言文化学院还将开设多个东南亚国家语种专业。具体目标是:1.到2005年,四至五个专业每年招生人数达150人,在校生人数达500人。2.增加两个本科专业:一个是老挝语(已于2002年批准);另一个是马来西亚语或柬埔寨语。3.建成一个硕士点、“一个基地”和“一个中心”。一个硕士点(“亚非语言文学硕士点”)已于2003年申报成功,2004年开始招生;“一个基地”就是“东盟自由贸易区人才培养基地”;“一个中心”就是东南亚图书资料和研究中心。总之,其目标就是要建成一个教学、科研、图书情报为一体的综合性基地。 |
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