易进

副教授 硕士生导师

研究领域：课程与教学论

教育背景

现在职攻读教育学博士学位，专业为教育学原理

1996年获教育学硕士学位，专业为学前教育

1989年进入北京师范大学教育系本科，专业为学前教育

工作经历

1996年留校任教，主要从事小学教育方面的教学和科研工作。

社会任职

现任中国教育学会小学语文教学研究会副秘书长和学术委员会委员。

教学工作

本科生课程“儿童心理学”“小学语文教学论”“环境教育”“学前儿童语言发展与教育”；

硕士生课程“专业英语”“教育心理学”。

主要指导课程论与教学论专业小学教育方向的硕士研究生。

科研项目

近期参与课题研究和发表研究成果涉及小学语文课程与教学、教学评价、可持续发展教育和环境教育、多元文化教育、教师反思和行动研究、幼儿计算机学习等领域。