杨育坤，男，汉族，1923年农历11月12日生，陕西华县人。中共党员。陕西师范大学历史文化学院教授、硕士研究生导师。

孩提时在本村小学上学，1934至1943年就读于著名教育家杨松轩先生创办的华县私立咸林中学，完成从高小到高中阶段的学习。1943年考入兰州西北师范学院（北师大内迁）研读史地专业。毕业后任教于乾县中学、华县咸林中学、渭南师范（中师）等校，主讲历史课。以教学成绩优异，于1956年8月由省教育厅调派西安师范学院，开始任历史教学法课程，负责学生实习工作。不久，即转入中国古代史教研室，承担中国古代史、秦汉史、史学概论等课程的教学工作，职务由教员而副教授、教授。一度兼任中国古代史教研室主任；任战国秦汉史硕士研究生导师。以工作负责，备课认真，讲授得法，于1983年荣获校教学质量优秀奖。此后，曾以教研室为单位创办助教进修班，吸收部分院校在职助教学习，从而解决了部分教师的断层问题。经过培训的学员，已成为所在院校的骨干。

教学之余，创建主持编辑《中学历史教学参考资料》。这是一个中学历史教学经验交流的园地，发行面广，对改进、提高中学历史教学起了重要作用。

“文化大革命”以后，高校拨乱反正、恢复教学秩序。其时，文科普遍缺乏教材，时由杭州大学等校发起，组织十所院校编写《中国古代史》新教材。先生承担该书“春秋时期奴隶社会的瓦解”一章，编撰过程中，能深入钻研，尽量吸取国内外先进研究成果，采用文物考古资料，且份量切合学生实际。该教材由福建人民出版社出版后，受到普遍重视和欢迎，长期为全国多数文科高校所采用。以后又主持编撰高等院校《中国古代史》西北五省区通用函授教材，同时又主编新开设的地方乡土教材——《陕西历史》，该书获全国乡土教材二等奖，作为陕西全省中学通用的教科书。由于先生多年致力于教材的编写，经验较为丰富，遂被选任陕西中学历史教学研究会会长，并受聘为陕西中学历史教材审查、审定委员，高级职称评定委员。1985年又受聘为国家教委中学历史教材审查委员，任职十年之久。在此期间，参与制定全国通用中学历史教学大纲，负责审查全国多种新编中学历史教科书，以及配合使用的历史地图。这些工作，对改进提高大学、中学历史教材的质量和教学水平，产生了直接的效果。

为了向人民进行爱国爱乡土的教育，先生在国家教委召开的浙江林县会议之后，即联合历史系部分教师，编写《陕西五千年》、《可爱的陕西》等书、从而填补了地方史的一项空白，该书被誉为陕西的一部百科全书。此项工作，比其他省起步早，对全国各地地方史的编写和研究，起了推波助澜的作用。在进行此项工作的前后，先生先后撰写论文近40篇，其中《“以家量贷”辨》一文，发表于《陕西师大学报》，提出了前人没有过的新见解，受到学术界的重视，于1985年荣获优秀论文奖。

先生晚年虽离职休养，但他退而不休，仍一心扑在学术研究上，笔耕不辍。近几年连续出版《广润集》（陕西人民出版社）、《弘农杨氏》（三秦出版社）、《清浊录——中国历代清官与污吏》（三秦出版社）；参与撰写的《西安春秋》也即将由陕西人民出版社出版。还有《史记三汇本·陆贾、田叔列传》等都已完成草稿。

先生治学严谨，坚持学用结合。在长期的教学与科研实践中，侧重三个方面的研究：即教材或与教材相关的研究；地方史的研究；与现实紧密结合的研究。在提高与普及的问题上采取兼顾并重的原则。所谓“提高”，是指深层次的研究，他不囿于已有的结论，敢于向权威挑战，敢于突破固有的藩篱，提出经得起推敲的见解。“普及”是指把已取得的研究成果，用通俗易懂的文字，推广传播给广大读者。提高与普及并重，从他的论著中得到充分的说明，此处毋庸详加论列。在对待重大历史疑难或历史事件和历史现象的研究上，总是认真地作深入探索：从考核史实入手，因为历史是记述过往人类活动的，不同时代、不同阶层、不同集团和个人间发生的事件与现象，总不免受时间和不同利益需要的制约和影响；加上史书作者个人品德等因素，难免出现史实失实、记载模糊，甚至歪曲谬误，这就需要深入考察，抽丝剥茧，进行细致深入的考证，从历史的迷雾中清理出它的真相，还原本来面目。至于如何理解历史的真谛，更必须运用历史唯物主义辩证法的观点加以分析评价，重新认识它的历史价值。这是一项史学工作者的重大课题。譬如，春秋时期，有关“美金”“恶金”的说法究竟应如何理解？齐国田氏“以家量贷”属借贷还是施舍性质？秦始皇是私生子还是非私生子？吕不韦主持撰著的《吕氏春秋》一书阐述的治国理念与秦国兴亡的关系？汉初黄老之学的地位和影响？张汤在汉武帝年间对盐铁专卖等政策起何种作用？东汉清议的历史意义等等，都是值得探讨的大课题，先生在他的论著中，对这些重大问题，作了明确地回答，提出自己的见解，有的则是他人尚未涉足的领域。当然，仁者见仁，智者见智。对历史问题的最终解决是需要时间和多数学人努力的。

先生除致力教学，研究之外，还承担一些社会兼职，如一度任省历史学会理事；省老年科教工作者团体联会会师大分会副会长兼秘书长。尤其对家乡文化教育工作更为关切，曾联络中学时代校友共同创建杨松轩教育思想研究会，先生被遴选为第二届研究会会长，于1991年召集海内外部分咸中校友、在华县举办杨松轩先生纪念大会，会后出版《杨松轩诞辰百二十周年纪念文集》（陕西教育出版社出版），以后经过多方努力，促成杨松轩陵园的重建。在此前后，多次受县政协邀约，讨论地方有影响的历史人物或重大历史课题，事后出版《爱国人士顾熠山先生》、《渭华起义纪念文集》等书。近年来，先生更是倾心翰墨，利用闲暇，练习书法，日久自觉意趣横生，从书写中体味到逸情娱心之妙，挥毫几乎成为他不可或缺的日课。

杨育坤先生治学踏实谨严，推许创新精神，在几十年的教学岗位和学术领域内的辛勤耕耘，受到各方面的关注和重视，深得学子的尊重和爱戴。