河北工业职业技术学院宣钢分院地处宣化北门外柳川河畔，是张家口市唯一一所省属高等职业技术学院。2000年1月，经河北省教委批准，原河北冶金职工大学宣钢分校改制为河北工业职业技术学院宣钢分院（简称宣钢分院），改制后原级别不变，人、财、物管理渠道不变，招生、教学、学生管理由河北工业职业技术学院统筹管理。

学院简介

荣誉

发展历程

地域风貌

专业建设(机电工程系 材料工程系)

师资

人才培养(高职学历教育 职工培训部 职业鉴定)

学院简介

河北工业职业技术学院宣钢分院是百所国家示范性高等职业院校立项建设院校——河北工业职业技术学院的分院。由国家特大型钢铁联合企业——河北钢铁集团宣化钢铁集团有限责任公司出资办学。著名学者费孝通先生亲笔为我院书写了校名。

学院的前身为1958年创建的宣化龙烟钢铁公司技术学校，坐落于有“京西第一府”之称的历史文化名城—宣化。校园占地80186.67平方米，拥有校内外实训基地13个，设有国家职业技能鉴定所，建有综合教学楼、实训楼、图书馆、体育馆、礼堂、学生公寓、校园网络等学习生活设施，充分满足了学生学习和生活的需要。学院交通便利，环境怡人,是花园式办学单位。

学院拥有一支力量雄厚、治学严谨的“双师型”专业教学团队。现有专兼职教师140多名，其中拥有教授等高级职称的专兼职教师40余人。学院依靠河北钢铁集团宣化钢铁集团有限责任公司的人才优势，从企业聘请具有高级职称的专家作为客座教授，参与学院的专业建设，担任学生实习、实训的指导教师。目前学院各类在校生3000多人，年均完成企业职工培训2000多人次。

学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，依托冶金行业，走特色发展的道路。先后开设了冶金技术、材料工程技术、冶金设备应用与维护、机电一体化技术、数控技术、计算机信息管理、会计、电子商务、市场营销、物流管理等30多个专业。学院为鼓励学生全面发展，设有综合奖学金和单项奖学金。为帮助经济困难的学生顺利完成学业，学院设立了困难补助。学院依靠河北钢铁集团雄厚的资源优势，致力于高等技术应用型创新人才的培养，为地方经济建设和社会发展培养了大批高素质人才。学院致力于毕业生的就业安置工作，与许多大中型企业、公司建立了长期良好的合作关系，不断拓宽就业渠道并全天候对学生进行就业指导、多方位为毕业生提供就业信息。

学院办学近50年来取得了社会公认的成绩，是河北省政府命名的“职工教育先进单位”；河北省教育厅验收确定的“成人教育办学合格单位”；河北省冶金教育协会命名的“省冶金行业教育先进单位”；河北省军区司令部、河北省劳动厅授予的“军训试点先进单位”；张家口市教育局、市劳动和社会保障局、市经贸局联合命名的“职业教育先进单位”。

荣誉

河北工院宣钢分院近年来取得的荣誉

河北省政府命名的“职工教育先进单位”；

河北省教育厅验收确定的“成人教育办学合格单位”；

河北省冶金教育协会命名的“省冶金行业教育先进单位”；

河北省军区司令部、河北省劳动厅授予的“军训试点先进单位”；

张家口市教育局、市劳动和社会保障局、市经贸局联合命名的“职业教育先进单位”。

河北省园林式单位

发展历程

河北工业职业技术学院宣钢分院是河北工业职业技术学院的分院,是2000年经河北省政府批准设立的省属普通高等学校，校址在河北省张家口市宣化区，建校时间可追溯到1958年。

1958年，筹建“龙烟钢铁公司技术学校”。

1959年，组建“龙烟钢铁工业学校”（简称龙烟钢校）。

1961年，龙钢卫生学校合并到龙烟钢校。

1976年，组建河北冶金“7.21”工人大学。

1980年，河北冶金“7.21”工人大学更名为河北省冶金职工大学。

1982年，河北省冶金职工大学正式成为一所成人高等学校。

1991年，河北省冶金职工大学与唐山钢铁公司（简称唐钢）职工大学实行联合办学，同时设立总校，校名为河北冶金职工大学（简称职大）。原河北省冶金职工大学则更名为河北冶金职工大学宣钢分校；原唐山钢铁公司职工大学更名为河北冶金职工大学唐钢分校。职大总校设在河北省冶金工业学校。

1999年，在河北冶金职工大学与河北省冶金工业学校基础上建立河北工业职业技术学院，同时撤消河北冶金职工大学、河北省冶金工业学校建制。

2000年，原河北冶金职工大学宣钢分校更名为河北工业职业技术学院宣钢分院。

地域风貌

京西第一府—宣化

宣化位于张家口市东南28公里处，是连接东部经济带与中西部资源的重要纽带。全区总面积264平方公里，人口 32万。宣化历史悠久。战国、秦汉时，天下分36郡，宣化属上谷郡。唐代始置武州和文德县（州县同治），明代为宣府镇，清朝改为直隶省宣化府。解放后，曾属察哈尔省，置宣化市，后改属河北省，直到1963年改市为区，属张家口市至今。宣化取宣扬教化之意，因其为北京城西第一座府城，人称“京西第一府”。

宣化为历代军事重镇。有“京师锁钥”、“神京屏翰”之称。明代为九边重镇之一，因其地理位置重要和屯兵最多，号称“九镇之首”。从明英宗开始，朝廷向宣府派遣级别高于都指挥使的镇守总兵，佩镇朔将军印。宣化府军事工事坚固。历代修筑墩台 1948座。据志书记载，仅唐、宋、明、清四个朝代，北方部落经宣化南入的较大战争就达70余次。在宣化历代战役中涌现出了一批如于谦、杨洪、罗亨信等文武兼备、忘身爱国的忠烈之士。

宣化曾是京西的政治中心。历代帝王常来宣化巡视。宣化是省级历史文化名城。现有国家重点文物保护单位和省级重点文物保护单位多处：清远楼、镇朔楼、旧城垣、时恩寺、辽墓壁画、拱极楼、察哈尔省民主政府旧址、五龙壁砖雕等。此外，还拥有一批如立化寺塔、马宅、张自忠将军故居等极具开发价值的人文旅游资源。

宣化是文化教育中心。嘉靖七年，建立上谷书院。嘉靖三十五年，开设柳川书院（今宣化一中）。清末民初，文化教育迅速发展，培养了一大批仁人志土。宣化是内地同蒙古进行商品交换的集散地，素有“陆路商埠”之称。宣化是葡萄城，葡萄栽培在宣化有１３００年的历史，宣化白牛奶葡萄以其皮薄肉脆、酸甜适口、刀切不流汁、品质上乘的特点，曾在１９０９年“巴拿马万国博览会”上获得“荣誉产品奖”，从而享誉国内外，是我国北方最好的鲜食葡萄品种之一。１９９７年被河北省首届农业博览会评为省级名牌产品，１９９９年又获昆明世博会铜奖。宣化葡萄多为百年以上的庭院漏斗架式，传说宣化葡萄的种植来源于张骞。据史料记载，唐朝始种，辽金时推广，明、清时期，被列为皇家贡品。

宣化是河北重工业基地。辖区内有宣钢、宣工、张电、宣啤等大中型工业企业33家。所生产的工业品多项荣获部优省优。

宣化是一个全方位开放的城市。宣化高新技术产业开发区是省级开发区。山水园林相间、生态环境优美、功能设备齐全、现代气息浓郁的新都市正逐步呈现在你的眼前。

专业建设

机电工程系

介绍机电工程系概况

机电工程系自1999年成立以来，伴随着学院的发展而逐步壮大。为社会培养了大量适应当前市场经济发展需要，掌握了现代机电、自动控制和数控技术基本知识并能在企业生产中熟练进行数控机床操作、维护、编程等方面工作的“科技型、实用型、复合型”高等技术人才。

机电工程系坚持以就业为导向，紧跟市场需求，强化学生的动手能力。设置了机电一体化本、专科。学院投巨资为机电专业兴建了金工实训室、力学性能实验室、机械原理与零件实验室、电工电子实验室、单片机实验室、PLC实验室与CAD/CAM实验室、数控机床实验室，现代技术中心、机电技能培训中心等20多个实验、实训场所。电工电子实验室被省教育厅评定为全省合格实验室。

自1999年至今，我系为社会输送了合格毕业生3000多人，毕业生以基础扎实、动手能力强而倍受用人单位的欢迎，绝大多数毕业生已成为纺织、机械、电子、制造相关企业技术骨干和管理骨干。近三年来，我系毕业生就业率均达到90%以上。

专业设置

数控技术

1．主修课程

机械制图、机械零件、互换性与技术测量、机械设计基础、机械制造工艺、刀具、数控原理与系统、数控加工编程、电工电子技术、机床控制技术、数控机床使用维修、CAD/CAM基础、液压与气动等。

2．就业方向

本专业毕业生的就业范围主要在机械行业从事数控机床加工工艺设计、编程、操作和调试,从事数控机床故障诊断、维修、维护和保养，从事数控加工车间生产和技术管理等工作。

3．资格证书

普通数控车工、普通数控铣工等资格证书

学生毕业后主要在机械行业从事数控机床编程、加工、维护、检修及数控机床工装与工艺设计等方面的技术应用与管理方面的工作，也可从事数控机床的技术改造工作，或在数控机床制造企业、从事整机部分的装配、调试、检修、设计及售后服务等工作。

机电一体化技术

1．主修课程

机械制图、机床与数控机床 、微机原理与接口技术、电工电子技术、液压与气动、机械设备维修、工程力学、电器控制与可编程控制器、计算机辅助设计（CAD）、机械工程基础等。

2．就业方向

本专业毕业生的就业范围主要在工业企业从事机电设备安装、调试、运行 、检修的组织实施，机电设备技术改造、供电系统运行管理、机电设备的技术管理等方面的工作。

3．资格证书

钳工、 电工、 计算机辅助设计等资格证书

电气自动化

1．主修课程

电路、数字电子技术基础、模拟电子技术基础、自动控制原理、VB 程序设计、电机与拖动 、工厂供电 、可编程控制器及应用、过程检测与仪表、电力电子器件及应用 、运动控制系统、单片机与接口技术、计算机控制技术、高等数学、线性代数、大学物理等。

2．就业方向

本专业毕业生就业范围主要在电气工程、运动控制、工业过程控制、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、设计、运行维护、科技开发等方面的工作。

3．资格证书

维修电工或计算机操作员资格证书

学生毕业后主要在机械行业从事数控机床编程、加工、维护、检修及数控机床工装与工艺设计等方面的技术应用与管理方面的工作，也可从事数控机床的技术改造工作，或在数控机床制造企业、从事整机部分的装配、调试、检修、设计及售后服务等工作。

本专业毕业生主要面向机电一体化设备的安装、调试、操作、维护、检修等岗位；也可从事机电产品开发、技术改造、生产管理等方面的工作；或作为高级工程技术人员的助手，在系统设计、科技服务、科学实验和工艺制作等方面从事一般技术工作。

实习实训

1．工程力学实验中心

工程力学实验中心是我院的基础实验室之一，主要服务于学院的实验教学，实验室固定资产总值约38余万，实验室面积100多平方米。

在实验教学方面，实验室承担了全院的本、专科理论力学、材料力学、工程力学等相关力学课程的力学实验。以拉、压、弯、剪等实验项目为主。

不仅服务于实验教学，而且投入到学科的科研当中，更好的为广大师生服务。力学实验室可开发的实验项目如下：

力学实验室可开发的实验项目

（一）低碳钢和铸铁试件的拉伸实验。

（二）低碳钢、铸铁、混凝土试块的压缩实验。

（三）低碳钢梁的弯曲正应力实验。

（四）压杆稳定性实验。

（五）摆锤一次冲击试验。

（六）洛氏硬度试验

2．数控实训基地

机电系数控技术实训基地建筑面积200平方米，建有数控加工中心实训室、CAD/CAM设计室。为培养数控技术专业高级技术应用型人才提供了优越的条件。

3．金工实训厂

金工实训厂建于1995年8月，可供40人同时实习。实训室设备包括老虎钳、车床、电气焊，以及机床所用刀具、量具、辅具和工具、还有4台砂轮机，并配有工具箱。可供机电技术应用、机械电子工程、数控技术及应用等专业开设《金属工艺学》等课程的有关实训。自实训室建立以来，有效地提高了学生的实践操作能力，受到领导和师生的好评。

学术交流

为了活跃外国语学院的学术气氛、促进交流、互通信息，本系开展了各类学术交流活动。

（1）、院级学术报告年会

每年参加院级年度学术报告会，报告内容涵盖学院所有专业方向。主要以宣读论文、研究报告的形式就该年度的学术成果进行交流汇报。对参加大会发言的论文将根据质量予以一定的奖励。

（2）、专业学术研讨会

每学期各专业研究方向分别不定期举行学术研讨和学术信息交流会，以便在各方向内进行及时的科研信息交流、课题探讨、项目申请调研等。以此推动学术团队的工作。

（3）、学术会议汇报

教师外出参加学术会议归来后，要做汇报，向其他老师介绍会议主要信息，以扩大会议的受益面。会议报告首先采用网上发布的形式向全院老师通报信息，内容包括：会议概要、大会主题发言内容、大会论文摘要、大会演示文件以及其他有价值的信息。如需要，可以采用会议报告的形式，召集相关人员集中听讲、提问、讨论。

学生园地

机电工程系各社团作为我系校园文化建设和学生综合素质拓展的重要载体，在繁荣校园文化、丰富学生第二课堂、提高学生综合素质、培养学生团队合作精神、促进学生成才就业等方面发挥了越来越重要的作用，日益成为广大学生拓展兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示智慧才华的广阔舞台。

本学期，在校团委的正确领导下，在学校各级领导、老师们的关心支持下，在兄弟学生部门、兄弟高校的大力支持下，在社团部“以人为本”的工作理念、“管理、服务、协调、监督”的指导方针、“荟萃精品，沉淀文化”的活动宗旨引领下，全系所有社团以社团部为中心凝聚在一起，群策群力，开拓进取，以奋斗的姿态和不懈的努力缔造出了地大社团生机勃勃、欣欣向荣的繁荣景象，引领着学校校园文化的时尚，开创了我系社团工作的新局面。

社团工作的成绩是喜人的，这份辉煌与成就是所有社团人心血和智慧的结晶，同时也凝聚着学校各级领导、老师们对社团的关心和支持。我们为之欣喜，为之雀跃，更为之自豪！在享受着成就和辉煌的喜悦的同时，我们也时刻保持着冷静理智的头脑，不断总结，总结成功，总结经验，总结教训；不断思考，思考问题，思考困惑，思考前路，因为只有对社团活动的发展不断进行总结和思考，我们才能不断进步，社团才能不断发展，社团事业的明天才会更加辉煌壮丽！

材料工程系

本系概况

材料工程系是我院历史最久，与大中型钢铁公司产学结合最紧密的系，开设有冶金技术、材料工程等专业。我系拥有一支适应专业培养目标和教学改革需要的“素质优良、业务过硬、结构合理、专业配套、相对稳定、勇于创新”的“双师型”专兼职相结合的教师队伍。共有9个班，在校学生500余人。

材料工程系10多年来为宣钢公司和河北各冶金企业培养了近5000多名大、中专毕业生，他们在宣钢、唐钢、邯钢、承钢、河北纵横、九江线材、河北省冶金局、曹妃甸首钢矿业等大中型冶金企业中已成为一线骨干力量。

专业设置

冶金技术

1．招生对象、学制：

高中毕业生、三年

2．培养目标：

本专业培养拥护党的基本路线，具有较强事业心、责任感和良好道德品质，掌握冶金技术专业所必须的基本理论、基础知识和基本技能，能在钢铁联合企业生产一线进行实际操作和解决实际技术问题的德、智、体、美全面发展的应用型高等级技术专门人才。

3．就业方向：

本专业毕业生的就业范围主要是冶金行业内的烧结、球团、炼铁、炼钢、连续铸钢等生产企业。

4．主修课程

金属学、金属工艺学、钢铁冶金原理、烧结生产工艺及设备、炼铁生产工艺及设备、转炉生产工艺及设备、电炉生产工艺及设备、连续铸钢工艺及设备、机械基础、Auto-CAD、电气基础、物理化学、工程力学、专业英语。

5．资格证书

烧结工 、高炉炼铁工、 转炉炼钢工等资格证书

材料工程技术

1．招生对象、学制：

高中毕业生、三年

2．培养目标：

培养从事各种材料的制备、加工成型、材料结构等领域的技术开发和改造、工艺和设备设计及经营管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。

3．就业方向：

本专业毕业生的就业范围主要在钢铁企业金属材料生产一线岗位直接从事生产操作和管理等工作。

4．主修课程：

冶炼基础知识、金属材料与热处理、液压传动、塑性变形与轧制原理、型钢生产理论、轧钢工艺与设备、轧制过程计算机控制、锻造工艺学、冲压工艺学、机械制图、机械基础、工程力学、电工与电子技术等。

5．资格证书：

轧钢工 、加热工 、精整工等资格证书

冶金设备应用与维护

1．招生对象、学制：

高中毕业生、三年

2．培养目标：

培养从事各种材料的制备、加工成型、材料结构等领域的技术开发和改造、工艺和设备设计及经营管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。

3．就业方向：

本专业毕业生的就业范围主要在现代化大型钢铁企业从事冶金设备技术改造、安装调试、检测维护、维修和生产组织管理等工作。

4．主修课程：

机械制图、AUTO-CAD、机械原理及机械零件、工程力学、金属学、液压传动、公差配合与技术测量、C语言程序设计、电工与电子技术、 钢铁冶金概论、炼铁设备、炼钢设备、连铸设备、轧钢设备、机械设备安装与维修等。

5．资格证书：

钳工、AUTO-CAD等资格证书

实习实训

工程力学实验中心：

工程力学实验中心是我院的基础实验室之一，主要服务于学院的实验教学，实验室固定资产总值约38余万，实验室面积100多平方米。

在实验教学方面，实验室承担了全院的本、专科理论力学、材料力学、工程力学等相关力学课程的力学实验。以拉、压、弯、剪等实验项目为主。

不仅服务于实验教学，而且投入到学科的科研当中，更好的为广大师生服务。力学实验室可开发的实验项目如下：

力学实验室可开发的实验项目

（一）低碳钢和铸铁试件的拉伸实验。

（二）低碳钢、铸铁、混凝土试块的压缩实验。

（三）低碳钢梁的弯曲正应力实验。

（四）压杆稳定性实验。

（五）摆锤一次冲击试验。

（六）洛氏硬度试验

随着我国高等职业教育的不断深入发展，高职院校如何顺应社会市场要求，办出特色，开创职业教育新局面，是每所高职院校面临的一个重头戏，更是发展的关键。目前，从中央到地方，各级政府大力支持，在“政府搭台、校企唱””的形势下，各高职院校抓住大好时机，努力做好校企合作。我院作为宣钢公司的职工培训基地，有着得天独厚的优势，多年来不仅为宣钢输送了大量优秀人才，并在办学实践中,充分认识到坚持产教结合、加强企校合作是高等职业教育改革与发展的一个关键问题，是进一步增强高职院校办学活力，全面提高学生素质，实现高职院校人才培养目标的根本途径。为此我院在校企合作、多赢互惠上进行了积极有益的探索与实残，摸索出适合中小高职院校发展的校企合作新路子，增强高职办学活力和发展后劲。

我系始终把加强校企合作作为深化教学改革、加强内涵建设、增强学院发展活力和后劲的重要措施来抓，与企业在实训基地建设、订单式人才培养、共享资源等方面灵活开展各种形式的校企合作，主要形成了以下三种比较成熟的模式：

1、顶岗实习与就业结合。宣龙公司是一个宣钢旗下生产高速线材新兴工厂，共三个生产车间，其生产设备许多是从国外引进，控制线上的自动控制设备大部分是德国西门子技术，设备的操作工、维修电工、机修工等都需要专门人才。经协商，将高职04级机电班学生的毕业实习安排在宣龙进行，并作为将来留企业工作学生的岗前培训。首先由企业到学校进行招聘预选，预选合格的学生到宣龙公司进行顶岗实习。由学校和企业一起制定实习计划和实习大纲，在实习指导教师的指导下，通过各实习工位的技术工人来实施，实习合格后即被企业正式录用，由此减少了学生的试用期，为学生的就业奠定了基础。由于我系毕业生表现优异，得到了企业的高度认可，学院的办学质量赢得了社会的充分肯定。学院冶金、材料类专业毕业生绝大多数均提前一学期被企业选聘，并进行顶岗实习。

2、校企资源共享。前几年，紫光气体公司结合企业整改，投资数百万元购进了一大批制氧设备，代表了当今制氧业发展的方向。经过与厂方的几次洽谈，双方达成了校企合作协议。学校首先选派一名骨干教师到紫光气体厂学习，学习期间执行学校有关教师进修规定，厂方负责考核管理，并写出学习鉴定意见，专业教师队伍得到了实践锻炼，为指导学生的实习奠定了坚实的基础。而紫光气体公司又先后向学院送培五期共一百多名普通职工，提高了普通职工的整体素质。

与企业合作，利用企业设备资源建立校外实习基地，实行“校外设校”，教学外置，在完成实践教学任务的同时，让学生获得相应的劳动报酬并承担劳动责任，学生实现真正的顶岗，在生产一线实际操作，熟悉工作流程，掌握生产技术，实践能力得到大幅度的提高。企业也利用学校资源对员工进行继续教育，以潜移默化的方式使企业成为学习型企业，同时借助高职院校的信息与技术服务，进行新产品的研制开发、新技术的引进以及设备的技术改造等，提高企业的竞争力。

3、订单培养。沙钢集团是一个民营大型企业，近年来发展迅速，每年都有很多新上生产线，对人才的需求很大。从2008年起，我系与该公司签订了人才培养协议。在教学内容选择、师资配备、实训地点及内容安排、技能鉴定等方面进行了充分的协商，确定了针对沙钢班的教学计划，制定了冶金设备电气维护与维修、高炉炼铁工艺、转炉炼钢工艺、烧结车间工艺、高速线材生产等课程的教学大纲。钢厂派专业技术人员与学校老师一起承担人才培养任务。培训班在校培训时间为三个月，然后接着进行两周生产实习。学生进厂后参加轧钢生产线设备调试，他们与实习教师、车间技术人员一道，顺利完成了电气控制设备的安装与调试，使设备及早投入运行，受到厂方的高度赞扬。按照这一模式，我院的多数机电类专业，由企业提出人才培养的岗位要求，校企双方确定人才培养基本规模，双方共同拟订教学计划与教学大纲，根据岗位需要开设课程，全部实习都在工厂进行，学生在校期间就完成上岗前的一系列学习与培训，真正做到理论在实践中检验，实践在理论的指导下提高，学院实现了人才培养和就业的无缝对接，学生实现了就业零距离。

师资

从参加全国普通高考及对口高考升学考生中择优录取新生，学制三年，全日制，学生毕业后取得大专学历。在2003年首届毕业生中，专升本升学率为18.4%，直接分配到宣钢工作的为34.2%,总升学就业率为97.3%。27%的会计电算化专业学生在校学习期间取得了助理会计师资格。宣钢分院继续开办成人大专层次的高等教育，学制三至四年，学习形式为业余或夜大。2003年11月，经河北省教育厅批准，同意宣钢分院举办中专和五年一贯制高职教育，开辟了宣钢分院办学新渠道。

人才培养

河北工院宣钢分院作为百所国家示范性高等职业院校立项建设院校—河北工业职业技术学院的分院，由国家特大型钢铁联合企业——河北钢铁集团宣化钢铁集团有限责任公司出资办学。学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，依托冶金行业，走特色发展的道路。依靠河北钢铁集团雄厚的资源优势，致力于高等技术应用型创新人才的培养，为地方经济建设和社会发展培养了大批高素质人才。为企业培训了数以万计的高素质技能型专门人才，毕业生遍布省内各大钢铁企业，很多优秀毕业生成为企业生产骨干和技术能手，同时，学院举办各类成人教育、技能培训、职业技能签定、联合办学等多种形式的教学与培训。

宣钢分院人才培养以高职全日制学历教育为主，面向河北省招收参加全国统一高考的普通高中毕业生。

高职学历教育

一、招生情况

社会认可度逐年提高，连续多年一志愿报考率达到100%。招生计划逐年加大，生源质量越来越好。2008年宣钢分院完成九个专业招生计划470人。

二、就业情况

学院非常重视毕业生的就业工作，深入开展了大学生职业生涯规划教育，全方位全天候为毕业生提供就业服务，大力开拓毕业生就业市场，建立健全了毕业生就业信息网络。唐山钢铁集团公司、承德钢铁集团公司、邯郸钢铁集团公司、石家庄钢铁公司、首钢矿业公司、河北福田重机股份有限公司、唐山滦河实业集团公司等知名企业都与我校建立了稳定的用人关系。

伴随着河北钢铁集团宣钢集团有限责任公司的快速发展，对人才的需求非常迫切。作为河北钢铁集团宣钢集团有限责任公司出资举办的职业学校，为企业培养更多更好的高级应用型技能人才既是我们的办学职责也是我们角逐就业市场的优势所在。我院2008届高职工科毕业生全部被河北钢铁集团宣钢集团有限责任公司接收，愉快地走上了工作岗位，成了一名光荣的钢铁工人。

职工培训部

河北工院宣钢分院职工培训部概况

宣钢分院职工培训部牢固树立“以企业需求为导向、以服务生产求支持、以培训质量求生存、以贡献作用求发展”的工作理念，充分发挥分院学术研究优势和理论教学强势，积极拓展培训项目，为河北钢铁集团宣钢集团有限责任公司等企业进行了大量的培训，为各送培企业改革发展提供智力支持和人才保障。主要职能是承担分院针对各企业职工培训的教学组织和班级管理。

培训教学的组织管理，包括培训项目的确立，教学计划的制定，教学课程的设置，教学方案的实施，教学质量的评估，教学信息的发布，培训效果的跟踪，教师、教室、教具等资源的配置；培训教学的班级管理，包括各项培训管理制度的制定和实施，培训资料的归档等。

2006年以来，职工培训部开办了多专业、多层次的培训。从类别上分为面对各企业维检修人员的高级技术培训班；面对操作岗位人员的各工种理论培训班；面对企业基层管理人员的岗位培训班、领导干部培训班。高级技术培训班包括电工、钳工、铆焊工3个专业；各工种理论培训班，专业设置有采矿、烧结、炼铁、球团、炼钢、轧钢、炼焦、热工仪表、设备点检、工厂供变电、化验、检验、天车、管理、财会等15个；岗位培训班包括车间主任、班组长培训班以及网页制作与微机养护培训班等；领导干部培训班是各企业高层管理人员理论培训。

截至2009年1月累计培训班次达到150期次，培训人数达到6291人次。

职业鉴定

简介

河北工院宣钢分院职业技能鉴定所，是2002年经河北省劳动厅批准设立的国家职业技能鉴定机构，主要负责河北工业职业技术学院宣钢分院学生及河北钢铁集团宣钢集团有限责任公司职工的职业技能鉴定工作。

经省劳动厅批准本鉴定所具有电工、钳工、车工、焊工、铁工、磨工、镗工、铸造工、锻造工、热处理工、计算机操作工等十一个工种的初、中、高级鉴定资格，鉴定场所符合国家职业技能鉴定要求，设施齐全，设备先进。现有电工鉴定场地，钳工鉴定场地，焊工鉴定场地，数控车工鉴定场地等鉴定场所，并依托宣钢集团各大厂矿开展技能鉴定工作。

河北工院宣钢分院职业技能鉴定所自设立以来，本着对社会负责，让考生满意的鉴定宗旨，在鉴定工作中精心组织，周密安排，严肃考风考纪，严把质量关。本所历年各批次鉴定工作均受到了上级领导和考生的好评。

二00五年被张家口市劳动局授予“职业技能鉴定质量满意奖”，得到了主管部门和社会的广泛认可。