新技术一般都会先在文化教育领域得到应用，3D互联网技术的概念在教学领域10多年前就提出来了，一直处于实验室阶段。如今，3D互联网技术蓬勃发展，3D互联网技术应用则更加广泛。3D虚拟学校最大的优势在于它的互动性和三维立体带来的直观性，在教育教学领域，帮助学生理解所学的专业技术理论，并可以让学生通过虚拟现实技术进行一些现实中很难开展的实验，此外3D虚拟学校可以真正再造一个数字校园，让院校“不做宣传即展现于全球”，为各院校提供了一个打破地域限制，展现学校规模、设施、师资的全球性信息服务窗口。

北京宇恩科技认为，虚拟学校存在巨大的商业价值。当前高校及中小学校对外宣传展示还不够直观，大多数用户对学校的了解仅仅限于文字的描述，无法真真切切的感受到学校的各种软硬件实力，导致学校品牌建设陷入困境；另一方面教育资金的短缺也是的学校的整体发展缓慢，归根结底在于缺乏一个良好的校园发展平台的办法。虚拟学校不仅让校友、游客等用户方便的游览校园建筑和景色，提升学校知名度和美誉度。另一方面以虚拟校园为基础提供教育教学、教研会议等基础教育服务，同时利用互联网特性提供电子商务、广告、增值服务等更多商业服务，增强学校自身造血能力。