信阳市第二高级中学，创建于1956年，是一所具有光荣历史的名校。学校占地354亩，占地面积在全市重点高中得天独厚、无与伦比。现有联体教学楼3栋，学生寝楼4栋，行政楼、实验楼、科技综合楼、图书楼、餐厅综合楼、阶梯教室楼、学生浴室楼各1栋，用于教学的建筑面积共50577平方米，400米塑胶跑道已经建成，学校图书、实验、体育、医疗、卫生等配备设施均达到省级示范性高中的标准。校园四区分明，环境优雅，芳草萋萋，绿树婷婷，被评为信阳市花园式学校。

学校简介

办学规模

师资力量

历届英才(高考佳绩 学科竞赛)

所授荣誉

发展前景

学校简介

信阳市第二高级中学，简称信阳市二高，创建于1956年。1969年名为“信阳市第八中学”，1983年更名为“信阳县第一高级中学”，1993年正式更名为“信阳市第二高级中学”。

学校位于信阳市平桥区。

信阳市二高先进的办学理念，树立了“打造教育品牌，用一流的师资队伍，一流的现代装备，培养一流的现代中国人” 的教育理想；确立了“读书明理，修身立德”的校训，学校以人文关怀为目标，塑造高尚人格，构筑现代精神，培养开放思想，使每一个学生都具有海纳百川的文化胸襟，高屋建瓴的人文视野，平等博爱的民主意识，怀疑批判的科学精神，追求卓越的远大理想，坚韧不拔的意志品格。

信阳市二高校园四区分明，环境优雅，芳草萋萋，绿树婷婷，被评为信阳市花园式学校。学校重视对学生的品行修养、自控内省、健全人格等方面的教育，使每一个学生都具有学会学习、学会生活、学会做人的良好人文素质。学生养成了“自主钻研、博采慎思、勤学励志、追求卓越”的学风，教师树立了“敏于学习、勤于思考、勇于实践、乐于奉献”的教风，全校形成了“严谨、勤奋、求实、和谐”的校风。二高人奏响了新世纪向全国千所名校跃进的主旋律，他们对未来充满信心，对母校充满感情，对社会充满希望。

办学规模

信阳市二高教学设施完善，学校实施寄宿制封闭式管理，实行开放型现代化教育，让一切教育资源实现最大效益，为每个学生的学习和成长提供最好的服务。

学校现有82个教学班，在校学生5500人。学校占地354亩，现有联体教学楼3栋，学生寝楼4栋，行政楼、实验楼、科技综合楼、图书楼、餐厅综合楼、阶梯教室楼、学生浴室楼各1栋，教学建筑面积共50577平方米，400米塑胶跑道，学校图书、实验、体育、医疗、卫生等配备设施均达到省级示范性高中的标准。

学校有功能齐全的计算机网络系统，电子备课室、计算机教室、多媒体教室设施先进。市二高在课堂教学中率先引用教育部树人集团的“卫星宽带网”，实现了与全国著名高中的资源共享，可以直接借鉴全国名师的课堂教学设计、课件、高考信息、质量检测题和高考模拟题，最大限度地利用现代教育技术设备提高课堂质量。

师资力量

信阳市二高师资力量雄厚，学校现有在岗教师310人，其中有特级教师4人，高级教师60多人，中级教师近百人；有国家级骨干教师4人，省级学科带头人5人，省级骨干教师19人，有市级名师、学科带头人、骨干教师40多人，有16人荣获河南省奥林匹克竞赛一级教练员称号。信阳二高教师勤于敬业，勇于创新，甘为人梯，乐于奉献，用爱心开启学生心灵，用创新激发学生思维，在社会上享誉一方。

历届英才

教学质量是学校工作永恒的主题。近几年，考入清华、北大名牌院校的学生不断增加。其中（截止2007年高考），张鹏、许蕤、陶恒、何朝阳、尹宏伊、陶麟、陈振东、任威、仝佩、徐德旭、张虎等11名同学考入清华大学；郭少友、刘立宪、余家忠、张远波、孙远根、韩丹、湛胜、王宏远、祁婷婷、曾艳、倪淑欣、杨娟、刘志刚、赵瑞、刘婧等15名同学考入北京大学。

近二十年来，信阳市二高培养出了二万学子。其中的高级尖端人才、博士教授、专家学者、国家党政干部，遍布华夏，更有彰名欧美，显扬海外者。他们肩负母校重望，为人类发展做出了应有的贡献，也为母校增光添彩。

高考佳绩

2003年，市二高6名学生高考总分进入全市前20名。2004年，市二高学生高考总分有10人超过670分，位居全市考生前列；过重点线208人，过本科线837人，本科过线率达63.27%。

2005年，高分层人数在全市雄居一方，过600分的考生有72人；全市文科前10名市二高占2人，其中刘婧同学以638分的优异成绩勇夺全市文科第二名；全市理科前10名市二高占2人；市二高应届生包揽了平桥、浉河两区（含信高）文、理前两名。本科过线人数926人，本科过线率在全市各县区重点高中名列第一。2005年，3人考入清华大学，1人考入北京大学，另外考入中国人民大学1人、复旦大学1人、南开大学1人、中国科技大学3人、浙江大学2人、哈尔滨工业大学2人。1名同学被中国空军航空大学录取。

学科竞赛

市二高高考升学人数在全市处于领先水平，学科竞赛也独领风骚。近几年来，有40多名学生荣获奥赛河南赛区一等奖，有200多名学生荣获二等奖。

2003年，市二高学生在河南省智能机器人竞赛中荣获第一名，并代表河南省参加全国竞赛，进入全国前十名。

2004年物理、化学奥林赛克竞赛，市二高分别有8位和6位同学获省级一等奖。在2004年河南省中小学智能机器人大赛中，市二高荣获第4名，并代表河南省参加第五届全国智能机器人大赛。

所授荣誉

信阳市二高，校园四区分明，环境优雅，芳草萋萋，绿树婷婷，被评为信阳市花园式学校。学校1969年学校被命名为“信阳市第八中学”，1983年校名改为“信阳县第一高级中学”，为当时全地区首批重点高中之一，1993年学校改名为“信阳市第二高级中学”至今。从市八中到市二高，经过几代人的艰苦创业，学校发展成为一所学生向往、家长信赖、英才辈出的省级名校，是我省教育事业的宝贵财富。

学校先后荣获全国学校体育卫生先进单位、中国西部教育顾问单位、国家体育达标先进单位、全国教育网站系统示范单位、河南省文明单位、省级卫生先进单位、信阳市文明单位等国家、省、市近百项荣誉称号。2005年省级示范性普通高中综合评估中，信阳市二高以471.5分的优异成绩位居全省72所参评高中第7名，位居全市5所参评高中第1名。

发展前景

学校办学特色鲜明，教学改革和素质教育成效显著。学校在总结办学经验的基础上，逐渐形成了“一体两轴，三个支点，全面发展”的办学特色，即“以全面推进素质教育为主体，以创新机制和教研教改为主轴，实行开放式教学、构建立体化育人、进行个性化培育，促进学生全面发展”。“二主四多、三化两少一转变”的教改经验和“五步五本”的学习方法，得到市教育局的充分肯定和高度评价，并被推广到全市其他学校。

学校办学方向明确，办学理念先进，确立了“全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，不断深化教学改革，构建科学管理模式，形成鲜明办学特色，全面提高教育教学质量”的办学思想，坚持面向全体学生，以学生为主体，积极引导学生自主学习、全面发展。围绕“开放民主，求实创新，以人为本，全面发展 ”的办学理念，创造性推出了“开放式教学、立体化育人、个性化培育”的教育方略，为素质教育的全面推进构建了可操作平台。

实行开放式教学。一是坚持改革课堂教学模式，优化课程结构，增设学科奥赛辅导班，组建文学社团、演讲活动小组、学生记者站，开设社会实践活动课，保证每周两课时的“研究性学习”。二是改革教师教学方法，深化“二主四多、三化两少一转变”的教改经验，立足于学生主体学习、自主发展，达到课堂活动民主化、师生交流和谐化、学生地位主体化，实现由教师“一言堂”向师生互动转变。三是变革学生学习方式，增强学生学习的自主性、合作性、探究性，推行“五步五本”学习法。构建立体化育人。坚持以德育为先导，贯彻教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的理念，做到全员育人、全程育人、全方位育人，建构学校、家庭、社会“三位一体”的立体化育人的网络。针对学生的个性差异和特点，实行“分类教学、分层管理”，重视对学困生的转化工作，努力优化学困生的非智力因素。

加强个性化培育。努力培养学生的创新精神，利用节假日、重大纪念日开展演讲比赛、辩论赛、歌咏比赛、书法比赛、体育比赛、文艺演出、手工制作等活动，充分发挥学生的个性特长。