新密育蕾家教辅导学校，创办于2008年，原名为大学生家教，创办人为王利恒先生。学校坐落于美丽的青屏山脚下，新密市中心，至今已走过了2年的风雨历程，2年谱写的是一部辉煌的乐章、2年展示的是一副多彩的画卷，在2年浩宇风云的岁月中，育蕾家教辅导学校在市委、市政府的正确领导下，在市文教局党委的直接带领下，在几代教师的辛勤努力下，现如今已经发展成为一所“管理理念先进、教学特色鲜明、教学设备领先、教学质量一流、育人环境优美、师资力量雄厚”的现代化学校。

师资力量

办学规模

发展前景

办学方针(教学设备领先沐浴现代化朝晖。 以人为本 努力打造一支优秀的教师团队)

师资力量

学校校园环境优美，布局典雅，风格独特，文化气息浓郁，是培育人才的理想摇篮。学校现有10个教学班，学生500人。拥有教职工50人，其中：高级教师20人，本科学历占任课教师的70%，教师学历全部达标。

办学规模

多年来，学校始终坚持以“三个”面向为指针，坚持以质量求生存、以特色谋发展，向管理要效益的办学宗旨，以创办名校为目标，以培育英才为己任，在继承中创新、在创新中发展，力求用先进的教育思想、现代的科学体系、现代的教育手段、规范的办学行为、科学的组织管理，优化学校人文环境，全面推进素质教育。体现了“质量立校、科研兴校、特色强校、改革活校”的治校方略和管理理念，使学校的各项工作蓬勃发展，教育教学质量、办学品位不断提升。

与时俱进，积极构建先进的教育教学理念。

发展前景

科学而前沿的教育理念是学校治校、强校、兴校的灵魂，为了使全校教师牢固树立起“为学生的最优化发展服务，为学生的一生幸福负责”的素质教育观，学校紧跟时代步伐，以全新的思维，打造全新的理念。首先确立了“以人为本、以爱育人”的办学理念，确定了“开放化、特色化、现代化”的办学目标。遵循“尊重个性、挖掘潜力、一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞”的办学思想，恪守“用爱心兴盛教育、用责任发展教育”的办学格言，走艺术教育特色发展之路。与此同时，学校还重新制定了新校训、新校风、新教风、新学风，提出了“没有爱就没有教育”的教育理念，要求教师做到珍爱生命、热爱生活、热爱岗位、关爱学生。同时，学校还根据未来教育发展需要将教师的培养目标确立为：热爱教育、品德高尚、治学严谨、水平一流、善于学习、热爱学生、团结协作、不断创新；将学生的培养目标确立为：全面发展、突出特长、勇于创新、品德高尚、健康自信。

为提升学校办学综合实力，走可持续发展之路保证学校办学目标顺利实现，在“开放育蕾，个性育蕾”的办学目标框架下，学校又提出了深化学校教育改革实践，构建“人本”教育理论体系和树立个性化教学观，转变教学方式，构建现代化课堂等“七大”办学策略。

办学方针

在学校先进办学理念的引领下，全校教师牢固树立“学生第一位、学生的需要第一位；课堂第一位、课堂的教学质量第一位”的教育意识，体现了“以人为本，以学生为主体，以培养学生创新品质”为核心的现代化教学思想。

教学设备领先沐浴现代化朝晖。

近年来，学校自力更生、勤工俭学不断改善办学条件，更新办学设备。2009年学校按照“高起点规划，高标准建设，高频率使用”的思路，进入了学校教育技术现代化和校园建设快速发展期。学校在上级领导的大力支持下，建立了校园信息高速公路系统，成立了网络教研室，建立了校园网站，使我校在市区率先实现了班班信息化、数字化和网络化多媒体教学，基本实现了无纸化办公、数字化校园。实现了电视、电脑讲学、远程教学和会议现场直播。班班接入了国际专线互联网，实现了互连互通，资源共享。教师也实现了网上交流和电子备课。目前，学校的现代化教育技术设备一应俱全，迈进了全市信息化建设一流行列，极大促进了教师队伍的现代化建设，提高了学校教育、教学的科技含量。对学校教育观念的更新、教学手段的改进、教学效率的提高都起到了很好的促进作用。

以人为本 努力打造一支优秀的教师团队

学校有一个团结、向上、廉洁、自律、求实进取、勇于创新的领导班子。学校领导首先做到“以德服人、以理服人、以情暖人、以爱育人”。时刻关注教师的精神感受，解决教师中存在的实际困难，尊重教师的人格，用赏识的眼光看待教师的每一点进步，以表扬激励为主，放下求全、求美的思想观念，尊重教师的首创精神，为教师创设了“民主、和谐、愉快”的工作环境，最大限度地发展了教师的潜能。为了实现教师培养目标、学生培养目标，学校要求教师在新形势下必须掌握三种能力：即学会学习的能力、学会合作的能力、学会反思的能力；努力成为学生的“四者”即：成为学生做人和求知的引导者、成为学生特长和潜能的发现者、成为学生成长中的鼓励者、成为学生的欣赏者；培养教师五种意识，即：服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。与此同时，学校还注重校本培训，通过发挥自我反思、同伴互助、专业引领三方面作用，促进教师素质的提高。几年来，由于不断更新知识结构，不断更新教育方法，学校锤炼出了一支学习型、科研型、创新型、奉献型的高素质教师队伍。