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词条 小学数学课堂诊断
释义

基本信息

作 者: 彭钢 著 蔡守龙 译

出 版 社: 教育科学出版社

ISBN: 9787504133329

出版时间: 2006-01-01

版 次: 1

页 数: 218

装 帧: 平装

开 本: 16开

所属分类: 图书>教育与考试>初等教育

内容简介

《小学数学课堂诊断》是《新课程课堂诊断丛书》之一。《小学数学课堂诊断》主要包括数学的价值,数学的理解,数学与生活,数学与探究学习,数学与训练,数学与思维,数学与文化等十章内容。《小学数学课堂诊断》并采用了呈现案例或问题、诊断探讨、提供相关阅读素材的结构框架。这样安排的目的是让实践当中的经验或问题更加突出,让研究和讨论更加集中,帮助您击碎课堂上的问题!

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更新时间:2025/3/24 22:11:07