词条 | 下行文 |
释义 | 下行文就是指上级领导机关对所属的下级机关的一种行文。比如,党中央给各个省、自治区、直辖市党委,国务院给各省、自治区、直辖市人民政府所发的文件就是下行文。下行文一般常用指示、决定、通知、批复等。下行文是一种重要的应用文体,也是应用写作学科研究的重要文体之一。 下行文含义按照行文关系、文件去向,可分为上行文、平行文、下行文: 作为下行文,上级机关的“见解和处理办法”,如同其他的下行文一样,对下级机关具有规范作用和行政约束力。这一点上,“意见”同“命令”、“决定”和“通知”等下行文具有相同的特点。不过,“命令”往往是宣布实行重大的强制性行政措施,其强制力和行文规格最高,一般极少使用;“决定”是针对重要事项和重大行动作出安排,涉及问题往往带有方针政策性;指挥性“通知”则是传达要求下级机关办理、执行或周知的事项。以上三个文种区别于“意见”的特点就是它们是以上级机关的权威和职权范围,对下级机关的工作做出直接的布置和安排,是要求下级机关“做什么”或“必须做什么”,而“意见”则体现了上级机关的商榷、探索的态度,往往是对重要问题表明态度、提出见解和参考的处理办法,是对下级机关“可以做什么”和“不可以做什么”作出说明。所以说,“意见”文种体现了原则性和灵活性、规定性和变通性的统一,为下级机关留下了更多的自由度和创造空间。 因此,下行“意见”的功能,应以指导为主。“意见”不是强制性地具体地布置安排工作,而是参考性地提出工作的目标任务、原则和措施方法。下级机关一般应根据上级机关“意见”的精神、原则参照执行。 行文方式(1)逐级下行文是指上级机关对下级机关的行文。例如,党中央对某省委请示的批复。 (2)多级下行文是指上级机关直接行文到下属几级机关。例如,中央将文件直接发到省、地、县委甚至传达到广大党员、干部。这种行文方法俗称“一竿子插到底”。 下行文格式 法定公文在格式上都还要按照《国家行政机关公文格式》来写作,该文件为国务院办公厅秘书局制定,国家质量技术监督局发布于1999年12月27日。 国务院《国家行政机关公文处理办法》(以下简称《办法》)第10条至第12条对公文格式作了具体明确的规定。参照其它规则,以下简要介绍。 一、公文用纸、排版与印装 (一)公文用纸幅面及版面尺寸:公文用纸一般采用国际标准A4型(210mm×297mm),左侧装订。张贴的公文用纸大小,根据实际确定。 公文用纸天头(上白边)为:37mm±1 mm。 公文用纸订口(左白边)为:28mm±1 mm。 版心尺寸为:156mm×225 mm(不含页码)。 (二)排版规格、图文颜色与印刷装订要求:公文文字从 左至右横写、横排。在民族自治地方,可以并用汉字和通用的少数民族文字(按其习惯书写排版)。 正文用3号仿宋体字,一般每面排22行,每行排28个字。 未作特殊说明,公文中的颜色均为黑色。公文在一般情况下,除了发文机关标识、眉首的反线和发文机关印章为红色外,其余部分均为黑色。 制版要求版面干净无底灰,字迹清晰无断划,尺寸标准,版心不斜,误差不超过1 mm。 双面印刷;页码套正,两面误差不得超过2mm。黑色油墨应达到色谱所标BL100%,红色油墨应达到色谱所标Y80%、M80%。印品着墨实、均匀;字面不花、不白、无断划。 公文应左侧装订,不掉页。包本公文的封面与书芯不脱落,后背平整不空。两页页码之间误差不超过4mm。骑马订或平订的订位为两钉钉锯外订眼距书芯上下各1/4处,允许误差±4mm。平订钉锯与书脊间的距离为3mm-5 mm,无坏钉、漏钉、重钉,钉脚平伏牢固,后背不可散页明订。裁切成品尺寸误差±1 mm,四角成900,无毛茬或缺损。 格式例文(下行文式样) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□成 都 体 育 学 院 文 件 成体院××〔2006〕××号 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 关于××××××××××的通知 ××××××: ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 一、要切实加强××××××××× (一)××××××××××××××××××××。 1. × ××××××××××××××××××××。 (1)××××××××××××××××××××。 ①×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××。首先,(一是)×××××××××××××××××××××××其次,(二是)××××××××× ×××××××××××××第三,(三是)×××××××××××××××××。 附件:1. ××××××××××××××××× 2. ××××××××××××××××××××××××××××× 二〇〇六年×月×日□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(印章) 主题词:成都体院□××□×× ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 抄送: ×××, ×××, ×××, ×××,××× ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 成都体育学院××× 2006年×月×日印发□ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (上行文式样) □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□成都体育学院文件 成体院××〔2006〕××号 签发人: ××× ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□关于××××××××××的请示 ××××××: ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 一、要切实加强×××××× (一)××××××××××××××××××××。 1. × ××××××××××××××××××××。 (1)××××××××××××××××××××。 ①×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 附件:1. ×××××××××××× 2. ×××××××××××××××××××××××××××××× 二〇〇六年×月×日 (印章) (联系人:×××,电话:×××) 主题词:成都体院□××□×× ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 抄送: ×××, ×××, ×××, ×××,×××。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 成都体育学院办公室 2006年×月×日印发□ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
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