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词条 鞍部
释义

鞍部是地形当中两山之间比较平缓的部位的指称。在等高线地形图中,也比较容易识别。因为该部位在整个地形体系中似马鞍,故名鞍部。

基本介绍

鞍部是山地地形当中不同部位区域中的一个名称。因为该部位正好位于两座相连山脉中间部位,却地势较为平缓,形似马的鞍部位置,故人们通常把这样的地形部位称之为鞍部。从这里看出,单独说山的鞍部,没有任何意义。必须把它放到山系当中才会有其真实意义。

鞍部识别

如何识别地形当中的鞍部?一般而言,该地形的识别主要出现在两种情景下:一是实地考察。二是在地形图中去识别。

实地考察法

实地考察法一般只需要在实地处看其大体形态,就可以轻易辨别。在实际地形识别当中,只要注意看两座山峰相连的部位处,即可定位为该地形的鞍部。

地形图识别法

地形图识别法,一般在运用等高线地形图才会出现这种情景。

在等高线地形图中,一般会出现地形不同部位的辨别。例如山顶,山脊,山谷,鞍部,陡崖等。

山顶

山顶即山峰,在地形图中一般用三角形符号予以标记。看海拔高度也比周围的高些。

山脊

在等高线地形图中,看等高线的弯曲方向。如果等高线从海拔高处弯向海拔低处(即从数字大的地方向数字小的地方弯曲)的部位,即是山脊。

山谷

山谷的判别正好与山脊相反。等高线从海拔低处向海拔高处凸出的部位是山谷。

鞍部

是两山峰之间的比较平缓的部位。它与山坳的区别没有明显差异。一般看其相对高度。鞍部的相对高度较高,两侧陡峭,不容易发育成河谷地貌。鞍部是山谷线最高处,山脊线最低处。

陡崖

陡崖比较好识别,就是等高线不断重合或者最为密集的地方,就可以断定为陡崖。

这些大多是定性的文字性描述,而实际应用接触时涉及到的问题可能很多,比如尺度问题等。

鞍部-鞍部地形主要教学方法

在地理教学当中,由于本地形相对于学生经验来说,较为抽象。因此,其基本策略是尽可能搂学生提供直观的建构机会。当前,主要策略有以下方面:

模型法

就是直接为学生提供丰富的鞍部地形模型,让学生在教师的指导下,进行直观的认识。或者在教师的精心组织下,让学生动手制作模型,在制作过程当中把握一系列相关的地形概念,达到综合训练的效果。科学研究表明,这种方法是目前最好的一种方法。但不足是可能准备时间要长,材料收集工作多等。

实地观察法

在老师的带领下,到野外去进行直接考察。这种方法很受用。但最大不足是平原地区的学生或者城市区的学生很难有条件。山地地形明显的地区很容易找到这样的天然教学材料。

多媒体教学法

随着现代信息技术的普及使用,老师或者学生可以直接利用多媒体课件进行学习,或者直接到网上搜寻相关内容进行研究。这里面不仅可以找到丰富的文本资料,图片,还有种种视频等资料。

练习法

让学生在自学的前提下,为学生制作多种相应的识别练习。在练习当中,一般配要注意以下两点要求:一是注意培养观察力,二是注意培养动手制作能力。

不管哪一种方法,可能在某种情景下只适应部分学生,因此,教师还应该注意多种策略交叉运用。方可取得令人满意的效果来。

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更新时间:2024/12/23 18:49:12