| 词条 | 西南林业大学环境科学与工程系 |
| 释义 | 概述环境科学与工程系成立于2001年7月，前身为资源学院环境科学教研室。 现设有4个本科专业（水土保持与荒漠化防治、环境科学、环境工程、农业资源与环境），2个硕士学位授权点（生态学、水土保持与荒漠化防治），3个教研室（水土保持、环境科学、环境工程），3个实验室（环境科学、环境规划、水土保持）。拥有环境科学省院省校合作共建、咨询重点学科1个（与清华大学合作），教育部特色专业1个（水土保持与荒漠化防治），云南省重点建设专业1个（水土保持与荒漠化防治），云南省环境科学与工程创新人才培养基地1个（与云南农业大学共建），云南省精品课程1门（水土保持学）。持有国家水利部颁发的《水土保持监测资格证》、云南省水利厅颁发的《编制开发建设项目水土保持方案资格证书》。中长期研究方向4个，主要进行退化生态系统的水土保持生态修复理论与技术研究、环境监测与管理、非点源污染控制、森林生态系统的科学研究，为西南地区生态建设、新农村建设环境综合整治以及开发建设过程中的生态恢复培养专业技术人才和提供科技服务。 现有在校学生800多人，教师34人，其中专任教师30人，实验员3人，团学干部1人；教授4人，副教授4人，讲师15人；35岁以下青年教师共27人；已获得博士学位的6人，在读博士7人，获得硕士学位的21人；有云南省学术与技术带头人1 人，云南省高等院校教学与科研带头人1人。 科研方面，环境科学与工程系重视结合地方经济社会建设需要，开展科学研究，自2001年以来，承担了国家部级课题7项，国家自然基金课题3项，国际合作项目4项，云南省科学基金6项，云南省科技计划项目2项，云南省教育厅项目3项，云南省其它项目7项，湖北省开放基金项目1项，校基金项目6项，横向课题及其它合作项目20多项，以上科研经费累计达1000多万元。目前在研项目23项，经费合计600多万元。近年来，获国家林业局科技进步二等奖1项、三等奖2项，云南省科技进步奖二等奖2项、三等奖3项，发表学术论文200余篇，其中SCI、EI、ISTP6篇，出版专著8部，学生发表论文31篇，成果实践转化1项。 专业培养水土保持与荒漠化防治专业业务培养目标 本专业培养具备水土保持与荒漠化防治的基本理论、基本知识和基本技能，能在水土保持、农业、水利、环境保护、土地管理等行政、事业、教学、科研、规划设计等部门从事水土保持与荒漠化防治规划、设计、施工、监测、管理、方案编制、概预算编制、预防、监督以及国土环境整治与资源合理开发利用的高级工程技术人才。 业务培养要求 本专业要求学生具备扎实的数学、物理、化学等基础知识，通过水土保持与荒漠化防治方面的基本理论、基本知识和基本技能方面的培养，掌握水土保持规划、设计、施工、监测、管理、方案编制、概预算编制、预防、监督等方面的基本理论、知识和技能。 毕业生应获得的知识和能力 1、掌握水土流失与土地荒漠化的基本规律、基本知识； 2、掌握流域治理与荒漠化防治的规划设计方法和技术； 3、具有应用生物与工程等综合措施防治水土流失与荒漠化的技能； 4、掌握水土流失与荒漠化的监测、预防、监督、评价的基本理论和技能，能完成开发建设项目水土保持方案编制和概预算编制工作； 5、了解水土保持与荒漠化防治的理论前沿、应用前景和发展动态； 6、熟悉水土保持与荒漠化防治的方针、政策和法规； 7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定流域治理、荒漠化防治、林业生态工程建设的科学研究和实际工作能力。 主干学科 生物学、环境科学与工程、林学。 主要课程 普通植物学、森林生态学、土壤学、树木学、土壤侵蚀原理、水土保持工程学、林业生态工程学、工程力学、土壤侵蚀水动力学、水文与水资源学、测量学、水土保持信息管理系统、水土保持方案编制、水土保持规划、小型水利工程学、农田水利学等。 学制与授予学位 学制：四年 学位：农学学士 农业资源与环境专业业务培养目标 本专业培养具备农业资源利用与环境保护方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作，能适应农业现代化和农村现代化建设发展需要，具有“宽厚、复合、开放、创新”特征的农业资源与环境科学技术专门人才。 业务培养要求 本专业学生主要学习农业资源的管理及利用、农业环境保护、农业生态、资源信息技术等方面的基本理论和基本知识，受到农业资源调查与规划、土壤肥力和植物营养与施肥技术、环境监测与评价、生态效益分析、气象观测、计算机技术等方面的基本训练，具有农业资源高效和可持续利用、对农业资源和环境进行信息化管理等方面的基本能力。 毕业生应获得的知识和能力 1、具备扎实的数学、化学等基本理论知识； 2、掌握农业资源与环境科学的基本理论； 3、掌握农业资源的管理与利用、农业环境保护、土壤改良、生态农业建设等方面的基本知识； 4、掌握农业资源调查、环境质量评价、化学及现代仪器分析、植物营养研究、农业再生资源综合利用、土地规划与制图、资源信息管理等方面的方法与技术； 5、具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解资源与环境的科学前沿及发展趋势； 6、熟悉资源管理与利用、环境保护的有关方针、政策和法律、法规； 7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力； 8、有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 主干学科 农业资源利用、环境科学与工程、生物学。 主要课程 土壤学、植物营养与肥料学、测量学、环境监测与影响评价、农业资源开发利用与管理、农业环境学、农业气象学、农业废弃物处理与综合利用、普通生态学、土地利用规划等。 学制与授予学位 学制：四年 学位：农学学士 环境科学专业业务培养目标 本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的专门人才。 业务培养要求 本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。 毕业生应获得的知识和能力 1、掌握数学、化学等方面的基本理论和基本知识； 2、掌握环境科学与环境管理的基本理论、基本知识和基本技能； 3、了解相近专业的一般原理和知识； 4、熟悉国家环境保护、自然资源合理利用与保护，以及知识产权等方面的有关政策和法律、法规； 5、了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况； 6、掌握文献检索、资料查询及应用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 五、主干学科 环境科学。 主要课程 普通生态学、环境学、环境生物学、环境监测、环境污染控制、环境影响评价、环境信息系统、环境规划设计、生态恢复工程学等。 学制与授予学位 学制：四年 学位：理学学士 |
| 随便看 |
|
百科全书收录4421916条中文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。