| 词条 | 西昌学院工程技术学院 |
| 释义 | 学院简介西昌学院工程技术学院是2004年西昌学院挂牌成立时，由原西昌农业高等专科学校工程技术系、凉山大学土木工程系和电气工程系合并组建而成，是我院最早开办本科专业的系部之一。在与四川工业学院1999年联办水利水电工程本科专业、2002年联办工程管理本科专业的办学过程中，积累了丰富的本科办学经验，为2003年自主开办上述本科专业奠定了坚实的基础。 工程技术学院紧紧围绕人才培养目标，通过“内培外引”、 “一帮一”等形式，不断提高队伍整体水平，使教学与生产一线的紧密联系。全系现有教职工43人，其中高级职称12人，中级职称21人，硕士、博士研究生（含在读）18人，外聘客座教授、副教授8人；同时不断加强“双师型”教师的培养和锻炼，现有18名教师具有高级工程师、工程师等资格证书。一支有潜力、有活力、结构合理、相对稳定的中青年为主的师资队伍已初步形成。 教学成果工程技术学院立足攀西地区丰富水电资源的开发和西部开发中不断加大的基础建设，适应“人才本土化”战略的发展，结合社会生产实际对应用型高级技术人才的需求，努力为学生搭建工程技术基本理论及基本技能知识平台，培养适应工程技术的需要、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，在生产一线从事规划、勘测、设计、施工和管理等方面工作的应用型高级工程技术和管理人才。经过近几年的专业整合，现有水利水电工程、工程管理、电气工程及其自动化、土木工程4个本科专业和道路桥梁工程技术（专科）1个专科专业，其中水利水电工程为四川省高等学校特色专业，全日制在校学生1500余人。培养过程结合工科教育的特点和实际，确立以着力提高教育教学质量，把工程能力培养放在更加突出的地位为中心，增强学生创新能力缩短社会适应期为目的。培养目标定位明确、学生的实践动手能力强、综合素质较高、社会需求量大，近三年来，各专业就业率均在98%以上。 工程技术学院建立了专业实验室14个，其中土木工程基础实验教学中心为四川省高校实验示范中心。设备资产630余万元，面积1700 m2；另外建立了校外教学实践基地20个。学生可在基地进行观摩、生产、管理、顶岗和毕业等多种形式的实习，为提高学生实践动手能力提供了强有力的保障。现有工程技术专业图书24562种，共计51124册，价值约102万元；专业期刊65种689册，工程类专业各种工具书、工程项目设计图集124种，512册。 科研成果工程技术学院近五年来，承担省级教学改革和科研项目4项、院级项目12项，获得省级成果2项、院级成果5项，发表专业论文近160篇，其中核心期刊65篇，发明专利3项，专著3本。 通过全院师生的共同努力，工程技术学院在思想政治教育、本科教育教学、学生素质教育和管理等方面都取得了巨大的成绩。工程技术学院党总支于1999年、2005年荣获“四川省优秀基层党组织”称号、荣获“2005-2007年度四川省高校大学生思想政治教育先进集体”称号；工程技术学院部门工会2008年荣获“四川省模范职工小家”称号；三位教师分别获得2001年 “四川省优秀共产党员”称号、2004年 “四川省高等学校思想政治工作先进工作者”称号和第七届“四川省高校十佳青年教师”提名奖称号，2006年“四川省高等学校就业工作先进个人”称号。 专业设置水利水电工程（本科）专业简介 本专业培养目标：本专业培养具有水利水电工程建设所必需的数学、力学和水工结构等方面的基本理论和基本知识，使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练，具备水利水电工程设计方法、施工管理和科学研究等方面能力，能在水利、水电等相关部门从事勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的应用型高职业技能素质的高级专门人才。 开设的主要课程有：工程测量、材料力学、岩体力学、结构力学、土力学、水力学、工程地质及水文地质学、工程水文学及水能规划、水工建筑物、水利工程施工、水工钢筋砼结构学、建筑材料。 就业情况：毕业生适应面广泛，可以根据自身专业特长，到相应的水利、水电等企事业单位或高等院校、管理部门及其相关领域从事规划、设计、施工、科研和管理等方面的工作。或可考取结构工程、防灾减灾及防护工程、桥梁与隧道工程、岩土工程、水利水电工程等学科的硕士研究生；或按照国家相关规定考取注册结构工程师、注册建筑师、注册土木工程师、注册监理工程师等。 土木工程（本科）专业 本专业培养目标：本专业培养具有土木工程学科的基本理论和基本知识，具有土木工程的项目规划、设计、施工和管理等方面能力，能在建筑设计单位、建筑施工单位、建筑管理单位等部门从事项目勘测、结构设计、建筑施工、监理和管理等方面工作的应用型高职业技能素质的高级专门人才。 开设的主要课程有：材料力学、结构力学、土力学与地基基础、工程测量、建筑材料、施工技术与施工组织、房屋建筑学、混凝土结构、钢结构、建筑抗震设计、工程概预算。 就业情况：毕业生能在政府机关建设职能部门，机关及工矿企事业单位的基建管理部门，建筑、市政工程设计院，土木工程科研院所，建筑、公路、桥梁等施工企业，工程质量监督站，工程建设监理部门，房地产公司，工程造价咨询机构、银行及投资咨询机构等从事技术与管理工作；或可考取结构工程、防灾减灾及防护工程、道路与铁道工程、桥梁与隧道工程、岩土工程、工程力学等学科的硕士研究生；或按照国家相关规定考取注册结构工程师、注册建筑师、注册土木工程师、注册监理工程师和注册造价师等。 工程管理（本科）专业 本专业培养目标：本专业培养具有土木工程技术、管理学、经济学的基本知识，具有工程造价及管理、编制招投标文件、施工现场组织和管理等方面能力，能在建设行政主管部门、建筑工程造价咨询企业、建筑施工企业和房地产企业等部门从事工程施工、工程造价、工程招投标、工程管理和工程监理等方面工作的应用型高职业技能素质的高级专门人才。 开设的主要课程有：工程经济学、运筹学、工程造价管理、工程项目管理、土木工程概论、工程力学、工程结构、施工技术与施工组织、建筑工程。 就业情况：毕业生就业范围十分广泛，他们可在政府经济管理部门或建设单位、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、投资与金融等单位从事工程管理等工作，也可在高等学校或科研机构从事相关专业的教学或科研工作。或可考取工程管理、工程造价、房地产经营与管理等学科的硕士研究生；或按照国家相关规定考取注册建筑师、注册土木工程师、注册监理工程师和注册造价师等。 电气工程及其自动化（本科）专业 本专业培养目标：本专业培养知识、能力、品德全面发展的，能适应社会主义现代化建设需要，具有电力系统及其自动化、继电保护及自动化、电气技术、计算机应用等方面的基本理论素质、专业基本知识和较高综合素质的，能在电力部门、科研院所、国民经济管理部门、工矿企业等单位从事与电气工程有关的系统运行与维护、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验分析以及电子与计算机应用等工作一线的应用型高职业技能素质的高级专门人才。 开设的主要课程有：电路原理、电机学、微机原理、电力系统自动装置、电力电子技术、可编程控制器原理、发电厂电气设备、电力系统分析、电力系统继电保护、自动控制原理、高电压技术。 就业情况：毕业生就业面宽、适应性强。主要面向电力行业就业，可从事电力设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作，也可从事其他行业中的电气技术工作。主要就业单位有电力公司、电力设计院、电力规划院、电力建设部门、电力生产单位、电气工程研究开发公司和研究院以及具有电气相关专业的院校。 道路桥梁工程技术（专科）专业 本专业培养目标：本专业培养具有道路桥梁工程技术的基本理论和基本知识，具有道路桥梁的勘测、设计、施工和管理等方面能力，能在公路交通行业的勘察设计单位、公路工程施工企业、工程监理咨询公司、市政工程土建行业等部门从事公路工程的勘测设计、施工与管理、试验检测、监理咨询、养护管理等方面工作的应用型高职业技能素质的高级专门人才。 开设的主要课程有：工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、建筑材料、结构设计原理、公路勘测设计、公路施工、桥梁工程。 就业情况：毕业生主要面向道路桥梁工程建设、管理部门基层单位，能胜任生产第一线从事工程建设施工、工程管理等技术工作。主要职业岗位面向各公路交通管理部门工程建设管理岗位、公路工程设计单位、公路工程施工单位、公路工程养护单位施工与管理岗位、城市市政工程施工与管理岗位。 人才培养土木工程专业培养目标 本专业培养具有土木工程学科的基本理论和基本知识，具备土木工程的项目规划、设计、施工和管理等方面能力，具有扎实的混凝土结构、钢结构、建筑抗震设计、施工技术与组织等专业知识，能在建筑设计单位、施工单位、管理单位、建筑咨询等部门从事项目勘测、结构设计、建筑施工、施工管理及造价管理等方面工作，具有高职业技能素质的生产一线应用型高级专业人才。 培养规格 （一）知识结构 1、具有扎实的高等数学、大学英语、计算机基础等专业必需的基础理论知识； 2、具有扎实的混凝土结构、钢结构、建筑抗震设计、施工技术与施工组织等专业理论知识； 3、掌握理论力学、材料力学、结构力学、土力学与地基基础、工程测量、建筑材料的基础知识； 4、掌握土木工程技术方面的相关知识； 5、具有本专业技术、设备、材料、工艺和方法等方面先进的科学知识； 6、熟悉本专业的主要规范和标准。 2、专业能力 （1）具备依据实际需求组织生产，管理生产，服务生产的能力； （2）具备本专业所必需的测绘、绘图、测试、实验能力。 （3）具有进行土木工程规划、设计的能力； （4）具有现场施工及管理的能力； （5）具有分析和解决工程实际问题的能力； （6）具有较强的外语、计算机应用能力及文字表达能力； （7）具有综合应用各种方法查询资料，获取信息的初步能力。 3、综合能力 （1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力； （2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力； （3）具有较强的组织、协调能力； （4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力； （5）具有良好的社会公德、职业道德和安心生产第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。 主干课程 材料力学、结构力学、土力学与地基基础、工程测量、建筑材料、施工技术与施工组织、房屋建筑学、混凝土结构、钢结构、建筑抗震设计、工程概预算 特色课程 混凝土结构、房屋建筑学、施工技术与施工组织 学制 3-6年（标准学制4年） 授予学位 工学学士 电气工程及其自动化专业培养目标 本专业培养知识、能力、品德全面发展的，适应区域经济发展和生产一线需要的，具有电力系统及其自动化、继电保护、电气技术、高电压技术、输变电工程等方面的基本理论素质、专业基本知识和较高综合素质的，能在电力部门、科研院所、国民经济管理部门、工矿企业等单位从事与电气工程有关的电力工程勘测、规划、系统运行与维护、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验分析等工作，具有高职业技能素质的生产一线应用型高级专业人才。 能力结构 1、基本能力 （1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力； （2）具备较强的语言及文字表达能力； （3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力； （4）具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力； （5）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力； （6）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。 2、专业能力 （1）具备依据工程实际需求组织生产，管理生产，服务生产的能力； （2）具备本专业所必需的测绘、绘图、测试、实验能力； （3）具有进行电力工程勘测、规划、设计的能力； （4）具有解决电气工程技术分析与控制问题的基本能力； （5）具有综合应用各种方法查询资料，获取信息分析和解决工程实际问题的能力； （6）职业技能达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定。 3、综合能力 （1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力； （2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力； （3）具有较强的组织、协调能力； （4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力； （5）具有良好的社会公德、职业道德和安心生产第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。 （三）素质结构 1、具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德； 2、具备大学层次的文化素质和人文素质； 3、具备创新、实践、创业的工程素质； 4、具备竞争意识、合作精神、坚强毅力； 5、具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质； 6、具有良好的气质和形象，较强的语言与文字表达能力及人际沟通能力。 职业资格证书类别等级及要求 原则上形成并具备电气工程类注册电气自动化工程师、注册建造师、电力自动化工程师等职业技能素质，提倡并鼓励通过国家职业技能鉴定，获《中华人民共和国职业资格等级证书》相关类别职业资格证书。 最低学分要求 1、收费学分：178.0学分 2、免费学分：11.0学分 主干课程 电路原理、电机学、微机原理、电力系统自动装置、电力电子技术、可编程控制器原理、发电厂电气设备、电力系统分析、电力系统继电保护、自动控制原理、高电压技术 特色课程 电力系统继电保护、自动控制原理 学制 3-6年（标准学制4年） 授予学位 工学学士 水利水电工程专业培养目标 本专业培养具有水利水电工程建设、运营、管理所必需的基本理论和基本知识，使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练，具有扎实的工程水文、工程地质、钢筋混凝土结构、水工建筑物、水利工程施工及组织管理等专业理论知识，能在水利、水电等相关部门从事勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高职业技能素质的一线应用型高级专业人才。 培养规格 （一）知识结构 1、具有扎实的高等数学、大学英语、计算机基础、VB、C语言等专业必需的基础理论知识； 2、掌握理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程测量、建筑材料等专业基础知识； 3、具有扎实的工程水文、工程地质、钢筋混凝土结构、水工建筑物、水利工程施工及组织等专业理论知识； 4、掌握工程结构设计基本理论、知识和技能； 5、掌握大中型水利水电枢纽、河道治理工程的勘测、规划、设计、施工和管理技术； 6、具有水利水电工程所必需的测绘制图、运算和基本工艺操作技能。 7、熟悉本专业的主要规范和标准。 能力结构 1、基本能力 （1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力； （2）具备较强的语言及文字表达能力； （3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力； （4）具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力； （5）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力； （6）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。 专业能力 （1）具备依据工程实际需求组织生产，管理生产，服务生产的能力； （2）具备本专业所必需的测绘、绘图、测试、实验能力； （3）具有进行水利水电工程勘测、规划、设计的能力； （4）具有水利水电工程现场施工和管理的能力； （5）具有综合应用各种方法查询资料，获取信息分析和解决工程实际问题的能力； （6）职业技能达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定。 综合能力 （1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力； （2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力； （3）具有较强的组织、协调能力； （4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力； （5）具有良好的社会公德、职业道德和安心生产第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。 职业资格证书类别等级及要求 原则上形成并具备水利水电工程类注册土木工程师、注册结构工程师、注册建造师等职业技能素质，提倡并鼓励通过国家职业技能鉴定，获《中华人民共和国职业资格等级证书》相关类别职业资格证书。 主干课程 工程测量、材料力学、岩体力学、结构力学、土力学、水力学、工程地质及水文地质学、工程水文学、水工建筑物、水利工程施工、水工钢筋砼结构学、建筑材料 特色课程 水工建筑物、水利工程施工 授予学位 工学学士 工程管理专业培养目标 本专业培养具有土木工程技术、管理学、经济学的基本知识，具有工程造价及管理、编制招投标文件、施工现场组织和管理等方面能力，能在建设行政主管部门、建筑工程造价咨询企业、建筑施工企业和房地产企业等部门从事工程施工、工程造价、工程招投标、工程管理和工程监理等方面工作,具有高职业技能素质的应用型专业人才。 培养规格 （一）知识结构 1、具有扎实的高等数学、大学英语、计算机基础等专业必需的基础理论知识； 2、具有扎实的工程经济学、工程造价管理、工程项目管理、施工技术与施工组织、建筑工程造价等专业理论知识； 3、掌握工程力学、建筑材料、工程测量、房屋建筑学、工程经济学、运筹学的基础知识； 4、掌握土木工程技术方面的相关知识； 5、具有本专业技术、设备、材料、工艺和方法等方面先进的科学知识； 6、熟悉本专业的主要规范和标准。 （二）能力结构 1、基本能力 （1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力； （2）具备较强的语言及文字表达能力； （3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力； （4）具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力； （5）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力； （6）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。 2、专业能力 （1）具备依据实际需求组织生产，管理生产，服务生产的能力； （2）具备本专业所必需的测绘、绘图、测试、实验能力。 （3）具有从事工程造价及管理的能力； （4）具有编制招标、投标文件和参与招投标活动的能力； （5）具有工程项目管理和施工现场组织和管理能力； （6）具有分析和解决工程实际问题的能力； （7）具有较强的外语、计算机应用能力及文字表达能力； （8）具有综合应用各种方法查询资料，获取信息的初步能力。 3、综合能力 （1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力； （2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力； （3）具有较强的组织、协调能力； （4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力； （5）具有良好的社会公德、职业道德和安心生产第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。 。 主干课程 工程经济学、运筹学、工程造价管理、工程项目管理、土木工程概论、工程力学、工程结构、施工技术与施工组织、建筑工程造价、房屋建筑学 特色课程 工程项目管理、土木工程概论、施工技术与施工组织 授予学位 工学学士 承担科研2006-2007 西部地区应用型本科院校工科专业学生应用能力培养研究 胡青龙 院教研课题 2006-2007 摩梭族民居研究 刘 浩 省教育厅 2007-2008 南丝绸之路古建筑研究 刘 浩 省教育厅 2007-2008 水利水电工程专业学生工程能力培养研究 钱 波 院教研课题 2007-2008 建筑工程专业教学内容与课程体系改革 曾耀辉 院教研课题 2007-2008 民族地区水利水电工程专业学生工程能力培养研究 胡青龙 省教育厅 2007-2008 建筑施工企业安全管理文化模式的研究 吴 笛 院教研课题 2008-2009 基于就业导向的水利水电工程专业培养模式研究 钱 波 院教研课题 2008-2009 地震区建筑工程实践教学研究 熊 梅 院教研课题 2009-2010 基于应用型人才培养的电气工程及其自动化专业实践教学研究 褚晓锐 院教研课题 2009-2010 建筑工程预算课程教学实践改革 郑群茹 院教研课题 2010-2012 基于应用能力培养的工科开放实验教学体系的构建 钱波 省教育厅 1993-1995 关于地下开挖中普遍采用喷一类砼的建议 钱 波 葛洲坝集团公司科研基金项目 1997-1999 滇西晚第三纪盆地可地浸砂岩石型铀矿1：5万区调水文地质工作方法研究 郭 宁 国防科学技术工业委员会科研基金项目 2002-2003 重庆钢铁集团公司太和铁矿造球机生产能力扩大改造的强度设计 钱 波 重庆钢铁集团公司矿科研基金项目 2005-2008 Euler图的平面实现 胡青龙 院人才引进项目 2007-2008 凉山州德昌县前山变形滑坡的成因机制研究 胡青龙 四川省教育厅重点项目 2007-2008 电子回旋谐振脉塞不稳定性理论研究及粒子模拟 钱 波 四川省教育厅青年基金项目 2006-2007 建筑施工企业安全管理文化模式的研究 吴 笛 院人才引进项目 2007-2008 基于GIS的区域滑坡灾害信息管理系统的研究 高建勇 院人才引进项目 2007-2008 区域水资源优化配置模型研究 陈艳霞 院人才引进项目 2007-2008 复合材料大棚骨架的研究 岳华英 院人才引进项目 2009-2010 单戗双进占立堵截流龙口水力参数计算模型研究 钱 波 院科研基金项目 2006-2008 砼重力坝的应力计算及其可视化 钱 波 院科研基金项目 2006-2008 加气混凝土砂浆应用对比试验研究 熊 梅 院人才引进项目 2010-1012 凉山州中小型重力坝优化设计软件开发 钱 波 四川省教育厅科研基金项目 |
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