词条 | 西北民族大学医学院 |
释义 | 西北民族大学成立于1950年8月,直属于国家民族事务委员会,是新中国成立后创建的第一所民族高等院校。2003年4月,经教育部和国家民委批准,更名为西北民族大学。学校位于甘肃省兰州市,占地2880多亩,分城关校区和榆中校区。经过60年的发展,学校形成了以本科教育为主体,研究生教育、预科教育、继续教育、职业教育和国际教育等协调发展的办学格局。 简介西北民族大学医学院于1952年成立,其前身是医务科、医学系。2000年与学校附属医院合并成立医学院。自建立以来,学院以培养少数民族高素质医学人才为宗旨,经过50多年的不懈努力,现已发展成为以本科教育为主,专科教育和成人教育为辅,集教学、科研、医疗服务为一体的教学实体。 开设的专业有:临床医学本科,学制五年;口腔医学本科,学制五年;高级护理本科,学制四年,高级护理专科,学制三年,通过学习使学生掌握基础理论、基本知识和基本技能,具备从事临床医疗、预防护理和教学、科研的能力。有普通本、专科及成教学生1361人,34个教学班,其中普通班级有26个(1008人)。 学院有教职工88人,高级职称人员20人,中级职称人员34人。随着师资队伍“357”计划的实施,教师队伍的学历层次有了较大提高,硕士(含在读教师)比例占教师总数的53.1%,博士(含在读博士)占15.6%。 该院设有七个教研室:解剖学教研室、形态学教研室、机能学教研室、临床教研室、口腔医学教研室、医学多媒体教研室、护理学教研室;各学科的实验室分布于学校新建的理科实验大楼内,实验仪器设备较齐全,为师生进行教学实验、科研提供了良好的条件。口腔医学实验室被批准为国家民委重点实验室。有供教学、科研参考用的图书资料室,藏书及教学课件3万余册。 近年来,学院广泛开展国际、国内学术交流与合作,发表学术论文100余篇,其中被 SCI国际学术刊物收录的有3篇,国家级刊物30多篇,出版专著3部。即将完成的国家民委重点项目有4项,正在进行的国家民委重点项目和省级中青年自然科学基金项目各1项,校内科研项目3项。 学生的临床见习、实习基地除本院附属医院及口腔医院外,与甘肃省人民医院、兰州市第二人民医院、山丹县人民医院及河北省人民医院、天津市港口医院、江苏省苏州市第二人民医院、昆山市人民医院、江西省宜春地区医院建立了实习关系,为提高学生医学技能水平创造了良好的条件。 学院在教学和学生管理方面本着“一切为了学生,为了学生一切”的原则从严要求,加强教风与学风建设。50多年来,学院坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针和民族政策,坚持继承、借鉴和创新,取得了丰硕的教学成果,为国家及西北地区培养了大批优秀医学人才。1952年至今,共培养毕业生5000余人 。他们遍布西藏、内蒙、四川和西北少数民族地区的基层医疗单位,成为“永久牌”的医疗服务队伍。据不完全统计在本科生中已有二百余名同学考取了国外(美国、英国加拿大、法国、日本等国)和国内有关医学院校的硕士、博士研究生。许多毕业生已成为国外或国内本地区的医疗骨干,为民族地区的医疗卫生事业做出了积极的贡献。 医学院师生在学校党政领导下通过共同努力在教学、科研、医疗服务和学生管理等方面取得了显著成果。曾多次获“甘肃省教育系统先进集体”、甘肃省 “五四红旗团委” 荣誉称号及学校“三育人”、“综合治理”先进单位。. 随着我国教育改革的不断深入,医学院将以解剖、三理(药理、病理、病理生理)、免疫学科为基础,以临床诊断、外科、口腔学科为重点,走多学科综合发展的产、学、研相结合道路,积极进行教学、科研和医疗服务等方面的改革,为培养高素质的少数民族医学人才,把学校建成一流的民族大学而努力奋斗。 专业介绍口腔医学专业(学制五年)培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展,具有较高素质和能力,具有医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的口腔医学专业人才。 主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、生理学、微生物与免疫学、病理解剖学、病理生理学、局部解剖学、药理学、诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、儿童口腔病学、预防口腔医学等。 临床医学专业(学制五年)培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级人才。 主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、有机化学、生物化学、医学免疫学、细胞生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、中医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学影像学。另开设五官科学、皮肤性病学、文献检索、医学心理学、医学遗传学、法医学、社会医学等。 护理学专业(学制四年)培养目标:本专业培养适应二十一世纪现代化建设需要,德、智、体全面发展,具有医学科学技术和管理能力的高级护理专门人才,并掌握现代护理的新理论、新技能,毕业后可从事临床护理、护理管理、护理学教学及科研等相关工作。 主要课程:基础医学、临床医学、人体形态学、生理学、微生物免疫学、病理解剖学、药理学、护理学基础、护理心理学、临床营养学、护理伦理学、护理管理学、急救与重症监护护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、护理科研、药物治疗学、诊断学基础、预防医学等。 |
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