吴敏之，男，江苏江都人，1954年生，汉族，扬州大学外语学院教授，民主建国会成员。历任扬州大学水利学院外语教研室副主任，扬州大学医学院外语教研室主任。

主要成就(研究方向 教学特色 承担课题)

学术成果(著作 论文 译作)

主要成就

研究方向

外语教育与大学英语教学。

教学特色

吴敏之教授著述颇丰，在其长期的大学英语教学中形成了丰富的教学与理论经验，对于大学英语的阅读及写作形成了自己独特的教学方法与思维模式。

在写作方面，吴敏之教授认为大学生写作水平长期在低水平上徘徊,其主要原因是学生的词汇量、语法知识和谋篇水平离写作的基本要求相去甚远。抓好英语阅读课教学，打好语言基础，向学生传授现代英语语篇理论，培养初步的语篇构建能力和一定的题材发掘能力，对于提高阅读技能有很重要的意义。

承担课题

2008-2009扬州大学，主持“全国大学英语教学改革示范点项目子课题”

学术成果

著作

《大学英语词汇分类详解》，广西师范大学出版社，2003年2月（副主编）

论文

《大学英语词汇分类详解》，广西师范大学出版社

《以学生为中心的外语教学在中国:回顾与展望》 扬州大学学报(高教研究版) 2008-06-30

《过程教学法与结果教学法兼容的必要性》 扬州大学学报(高教研究版) 2007-10-30

《大学英语四、六级“写的能力”解读》 扬州大学学报(高教研究版) 2004-06-30

《英语思维模式及其知识传授的几个问题》 四川外语学院学报 2003-07-25

《大学英语写作问题与对策探析》 扬州大学学报(高教研究版) 2001-03-30

《英语语篇思维模式与交际能力的培养》 扬州大学学报(高教研究版) 1999-09-30

《英语读写能力与梗概写作教学》 扬州大学学报(高教研究版) 1998-03-30

译作

用海水浇灌农作物 《世界科学》 1999-02-28

对臭氧科学的攻击 《世界科学》 1999-01-30

微软公司是一个自然垄断集团吗? 《世界科学》 1998-11-15

地球深处的矿物:来自小行星带的信息 《世界科学》 1998-06-15

中风的征兆与防治 《世界科学》 1997-04-30

怒气的控制与利用 《世界科学》 1997-03-30

你能够提高孩子的智商 《世界科学》 1997-02-28

用途广泛的全球定位系统 《世界科学》 1997-01-30

值得警惕的抑郁症 《世界科学》 1996-11-30

雌激素的诱惑 《世界科学》 1996-07-30

目前我们所了解的记忆 《世界科学》 1996-10-30

电脑信息网络空间里的决斗 《世界科学》 1996-08-30

情绪智商的测定与培养 《世界科学》 1996-06-30

神奇的大脑 《世界科学》 1996-05-30

是铁使你生病吗 《世界科学》 1996-04-30

最好的防癌武器 《世界科学》 1996-03-30

泰坦尼克号的真正秘密 《世界科学》 1995-12-30

容易疲劳？精神沮丧？那么检查你的甲状腺 《世界科学》 1995-09-30

在《大学英语》杂志及其他著作上的译文众多，未一一列出。