上海市民办文绮中学创建于1994年，是一所民办的全日制完全中学，现共有学生3000余人，教职工260余人，中高级教师占75%以上。上海市民办文绮中学具备优质的师资和严谨的校风，注重对学生进行道德情操、理想和社会责任感的培养，注重求知欲、创造能力和科学精神的培养。数年来，学校一直以科研为先导，研究和探索素质教育运行机制和开放性办学模式，在教育、教学等各方面取得了很大的成绩，培养了大批品学兼优的学生，屡次在全国及市区的学科和科技竞赛中获奖。多年来，文绮中学以正确的办学理念、优质的教育，在社会上赢得了良好的声誉。

中文名：文绮中学

校训：勤、诚、礼、爱

创办时间：1994年

类别：民办

所属地区：上海市

简介

校风

配套设施

简介

2001年根据学校董事会的部署，为扩大优质教育资源，在闵行中学校址上扩建了文绮中学的自己的校舍，2003年正式投入使用，历时4年多，受到社会广泛认同，成为我们闵行区东片优质教育资源。

学校共有年级7个，主要从事四年国家义务，初中教育与三年高中教育，学校坚持“以学生发展为本”的办学理念，借鉴优质学校的办学经验，努力培养创新人才，鼓励学生，培养个性特长，使一大批特长学生脱颖而出。

校训：勤、诚、礼、爱

上海市民办文绮中学学生常规七则

一、到校:

1、清晨，从家里直接到学校，途中不得逗留、嬉戏。遵守交通规则，注意安全，文明乘车。骑自行车的学生应按指定地点有序停放自行车。

2、衣着整洁、大方，符合学生形象。周一至周五必须穿校服，且佩戴校徽于左胸前进校门。不烫发染发，不佩戴首饰（如戴耳钉、手链、戒指、腕带等）、挂件。男生不留长发，女同学不留披肩发、不许化妆、穿吊带衫、拖鞋等。

3、按时到校，因故不能到校，须及时向班主任请假。

4、举止文明，遇见师长、同学，主动问早、问好。

二、上课:

5、认真参加学校设置的各类课程的学习，不得无故缺席。

6、预备铃前，准备好学习用品，预备铃后，安静坐候。

7、教师宣布上课时，班长喊起立，教师示意后才可坐下，迟到学生须经教师同意才可就座。

8、坐姿端正、专心听讲、积极思考、认真应答，发问、应答有礼貌，并讲普通话。

9、上课时不随便说话，不擅离座位，不做与本课无关的事。不得将手机、MP3在课堂（包括晚自修）拿出。

10、教师宣布下课，由班长喊起立，待教师示意后才可自行活动。

11、对听课的老师要有礼貌，课后请听课老师先走。

12、自修课上保持安静，根据学习任务进行自学，由班长负责管理好班级秩序。

13、严格遵守考试、测验规则，不作弊。

上海民办文绮中学教学楼管理条例

一、讲究公共卫生，保持环境整洁

1、教室卫生包干区由班级包干，每日清除垃圾箱，保持教室包干区整洁。

2、用自备杯子饮水，养成饮水卫生习惯。

3、不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾赃物，见到废纸、塑料袋等物随手拾去。

二、爱护公共财物

1、爱护公物，不在课桌椅，讲台墙壁及其他设施上乱涂乱画，不乱拖课桌椅，不乱丢卫生工具。

2、进出教室请轻声关门，不用脚踢门。

3、爱护教室门口班级指示牌。

4、保持版面清洁，规范宣传阵地，标语、广告等应布置在宣传栏，前后黑板及招贴板上，不得乱贴、乱写。

5、损坏公物，照价赔偿。

三、保持楼区安静，不大声喧哗，不追逐打闹。不把球类、键子等带进楼内，更不能在走廊内进行各项运动或游戏。

四、教室宿舍一律不许打扑克、下棋。校园内不许骑车。

五、遵守公共秩序，上下楼梯不奔不跑靠右行走，不争先恐后，注意安全。

六、节约用水用电，随手关水、关电。

七、非寄宿学生，下午五时前离校回家。

八、教室财产设备管理办法

1、教室内配备的课桌凳椅，学生橱，多媒体等固定财产和各类用具，归所在班级使用，并委托班主任负责管理，各班应由一位副班长协助班主任进行工作。

2、每学期开始时，各班主任应向总务处校产保管员领取教室财产清单，核对财物，并按所列财产验收签名。

3、教室财产如有损坏，应及时向总务处联系，按以下原则办理修理或调换手续。

（1）损坏公共财物，由学生赔偿。

（2）原因不明或管理不周造成损失，由班级赔偿。

（3）正常性损耗，总务处修理或给与调换。

4、门窗、课桌椅、玻璃等财物修理按以下手续办理：

（1）损坏的财物首先到总务处分管老师处报修。

（2）接受损坏责任鉴定。

（3）凭赔款意见向财务室付款。

（4）将损坏的课桌椅送木工间。

（5）属于正常损坏，赔款意见单直接交保管员。

5、各教室的固定财产，班级之间不得随意调动，私自拿用。

6、班级要专人保管各教室的钥匙。每天放学时必须关闭门窗户，禁止爬窗或采用打破玻璃，扭锁等不正当方式进入教室，如发现类似情况，必须严肃处理。

7、晚自修必须在指定教室，结束铃响后及时离开，并关闭门窗、日光灯。

8、学校专管人员对各班财产进行的检查记录，德育处将期末进行评比，对爱护公物好的班级，班主任给与奖励，并作为年度先进班级评比条件之一。

班容、班貌规范

班容、班貌反映班级的整体风貌，展示班级的形象，体现班级学生的精神状态。

1、教室内讲台上物品放整齐，黑板擦、粉笔均置入盒内。值日生每天要清理粉笔头、揩净黑板槽，黑板擦上的灰不能拍在窗台或墙面上，应抖落在纸篓内。

2、教室内工具要摆放到班级所在的工具箱内。

3、告示牌、黑板报的内容需定期更换，班主任事先要审核，事后要检查。

4、卫生角保持清洁，垃圾及时倒。纸篓、扫帚摆放整齐、置于隐蔽处。

5、壁橱保持整洁、无杂物。

6、课桌椅横排、竖行都须对齐，桌椅贴名条于暗处，专人专用、爱护公物。

7、窗台、墙面、地面保持清洁，窗台无积灰，墙面无黑印，地面无纸屑。

8、雨天所用的雨具须套塑料袋，置于课桌内或橱柜里。

9、离开教室时做到：“三关”：关灯(及电扇)、关窗、关门。

10、学生的衣着、打扮、发式、言谈举止要符合中学生行为规范要求、符合闵行中学学生形象。

文绮中学“实者慧·生活道德教育”指导纲要

一、问题的提出：

马克思认为人的本质是“社会关系的总和”，而道德来源于人与人合理关系的设想，并通过这种合理关系创造美好生活，既以生活实践是道德的母体，立足于生活或者让道德“回归”生活，从生活的视角来思考道德和人生问题，是改变目前德育高成本低产出局面的有益探讨“任何脱离生活道德的教育无异于岸上学游泳”。（杜威）十年前，我们成功实施了“环境道德教育”，但随着市场经济不断推进，“环境道德教育”已经不能满足与之相匹的人本主义诉求。经过思考和总结，为了回应现实生活，主体生活，开放生活的呼唤，我们提出了以“实者慧”为价值取向的“生活道德教育”。

二、解题：

1．“实者慧”即“做人之诚实，处世之朴实，治学之求实，为之者则谓慧”是文绮中学校园文化的内涵之一，是学校精神的文化旗帜。

2．引导学生从生活的视角来思考道德“生活道德教育”即以“志向、人格、责任感、团队精神、宽容意识、感恩心态为主要内容，以学生的学习生活为主要空间，以学生生活实践为主要途径的学校德育，辅导学生以“普通公民”的角色分阶段完成对幸福生活的分析和概括，生活即道德，是道德的生活化。

校风

学校以“健康，责任，民主、创新”为校训，注重“勤奋，严谨，求实，创新”校风。

全校开展“环境道德”创新实践的系列教育活动，构建了环境道德教育，科技教育等特色项目。

学校位于上海市南部的闵行区，闵行区的人稠密，文化底蕴较浓厚的江川路地区，校址为江川东路980号。校区处于交通便利地区，靠近5号轻轨线。

配套设施

学校有科学实验室、音乐室、美术室、理化、生实验室、历史、地理专用教室，目前共计24个，图书馆，阅览室面积321.5M2并配有电子阅览室，我们已经每个教师配备手提电脑，每个教学配置了多媒体教学设备，以切实提高了教学效率。