| 词条 | 卫辉市高级中学 |
| 释义 | 卫辉市高级中学始建于1978年，历用校名“汲县第二中学”、“卫辉市第二中学”、“卫辉市高级中学”，在近30年的创业历史中，在上级政府及教育主管部门的领导下，凭借“不拘常规、勇于突破、锐意创新、敢为人先”的胆略和气魄，凭借“把后进生变成合格生，把合格生变成优秀生，把优秀生变成尖子生”这一核心竞争力，凭借“忧患、拼搏、团队”的精神，拓荒耕耘，迎难而上，自强不息，铸就了深厚的文化底蕴，使卫高由一所名不见经传的县级三类学校一跃跻身于新乡市十七所重点高中之列，成为新乡市新星高中、重点高中和示范市高中。 办学理念创新教育理念，创办特色学校，优化育人环境，提高办学效益。办学宗旨：办让人民满意，让社会感动的学校。校风：协作进取、求真创新。教风：道循规律、百花齐放。学风：学会学习、学会做人。激励教育工程：自信教育、挫折教育、感恩教育、阳光行动和论功行赏。教学精神：敬业、团队、创新。 办学规模卫高不以建校短为劣势，审时度势，强抓机遇，大胆超越，仅用三年时间，完成了学校跨越式发展，由2002年的一届六个班发展至今天的一届二十二个班，在校生人数从1000余人猛增至6000余人。路子活来特色显，学校发展天地宽，2006年7月起构建西校区，不到半年时间，生活环境大改变。三栋宿舍拔地起，6000学生就餐住宿不再是问题；新建餐厅气派又卫生，后勤服务社会化互惠双赢；过街天桥飞架东西校区，长32米，宽6米，高6米，投资80余万元，成为豫北第一宽，新乡第一桥，卫辉一亮点，使卫高封闭式管理走上规范化，具有划时代意义；还有我校最新由餐厅改造的大型图书馆，占地2000平米，菡囊数十万，群书百千强，中外与古今，天文与地理，气派又壮观。现有教职工265人。各种教育教学设施一应俱全。 激励工程激励教育工程包括：自信教育、挫折教育、感恩教育、阳光行动、论功行赏等，各个环节相伴而生、环环相扣，激发的是成人、成才的信心与责任，袒露的是传道授业的胸襟与气度；国旗下传达着震耳欲聋的铮铮誓言，书信中渗透着报答父母的拳拳深情；背起行囊，体验长征时接受挫折教育，高挂佩戴，阳光行动中倾听社会心声；迈步青春舞台，激烧激情岁月，参与爱心捐助，撑起同片蓝天；校园里教师的敬业，学生的刻苦令人感动，走出校园他们无不汇聚成一道道靓丽的风景。 开展自信教育、挫折教育、感恩教育、阳光行动和论功行赏。用校长的话说：自信是基础，挫折是深化，感恩是补充，阳光行动是提高，论功行赏是延伸。这一环环相扣的教育措施，把卫高学生的学习积极性挖掘到极致，开发到深层，使他们的每一个细胞，每一根神经，都像在知识的海洋里得到沐浴、洗涤、染色、浸泡…… “蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑！” 激励教育工程，使卫高的每一位老师都会欣赏自己的学生，善待自己的学生，逐步形成了“卫高的马太效应”。 队伍建设及管理队伍建设卫高挺立潮头唱“大风”，抓班子带队伍，更新观念品牌创，教学管理一年一个大变样，走出了一条不同寻常路，卫高现有教师265余名，为进一步加强教师队伍建设在抓紧抓好师德教育、业务进修、继续教育和岗位培训上做文章，努力打造一支政治方向坚定，教育理念先进、业务素质精良、年龄结构合理、乐于奉献吃苦、勇于开拓进取的教师团队，培养国家级骨干教师1名，省级骨干教师6名，新乡市骨干教师3名，卫辉市骨干教师37名，55名高级教师，各学科有1-2名学科带头人和省市级有突出贡献的中青年教师。 卫高之所以能实现这些质的飞跃和量的提升，其关键就是全体教职队伍发挥了战斗保垒作用。堡垒把全校师生的凝聚力、向心力、团结力、生命力整合成“攻城不畏坚，攻书不惧难”的强大推动力，促进卫高年年登台阶；堡垒把卫高历史的、现实的、凝固的、飞翔的各种积极潜能给予充分挖掘，结构成气势恢弘的教改协奏曲，使卫高从胜利走向胜利，由辉煌再创辉煌。 教学管理卫高在教学管理上独辟蹊径。严抓“三备”（备教材、备学生、备教法），上好“三课”，骨干教师上示范课，中青年教师创优质课，年青教师上好过关汇报课，注重“三比”（比单科教学效果，比班级整体优势，比年级总体实绩）。杜绝“三现象”无教案上课现象，大搞“满堂灌”现象，无节制布置作业现象。我校还组织开展多种活动，以活动促管理。“课改杯”赛展平台，名师新秀竞争妍，“师带徒”活动提升水平和能力，“头脑风暴”纳言举贤，增强主人翁责任感，“百家讲堂”立身自我，诠释一家言，使听众受益匪浅。这些工作的有序开展，为取得良好的教学成绩奠定了坚实基础。 校园文化卫高不仅育人环境优化美化，校园文化氛围浓郁深厚，四季鲜花、绿草叠翠、橱窗花坛，名师画像，隽语良言，时时处处愉悦人，激励人。 文化长廊玉带舞蹁跹，校歌《放飞希望》激励士气，执著梦想；校报《今朝报》描绘青春华彩，张扬个性魅力；国旗下讲话，誓词道出了莘莘学子的锐气、豪气和霸气，道出了誓将疯狂进行到底，誓将理想推向巅峰的铮铮硬骨；“校长信箱”接纳各方治校良策，“心灵驿站”疏导心灵筋脉，为正确前行导航；“沟通平台”彼此零距离，心贴近，及时解决热点焦点问题。 校歌《放飞希望》： 乘着太行的风，踏着卫河的 我们乘风破浪去远航······· 不管征途上有多少坎坷， 我们都踏平坎坷去追太阳 校训： 以人为本 构建特色教育 同心同德 做强做大卫高 历任校长张水香张水香，女，河南省卫辉市人，汉族，1959年11月出生，1979年9月参加工作，1990年7月加入中国共产党，研究生学历，中学高级教师，河南省第十一届人大代表，新乡市第十届人大代表，中共卫辉市委候补委员。历任卫辉市汲水镇三中副校长，卫辉市第二中学党支部书记、校长，卫辉市第一中学党总支书记、校长。 张水香同志工作过的单位，一年一个新台阶。任卫辉市二中校长、书记期间，她锐意改革，开拓进取。一方面多方筹措资金，规划建设校园，教师办公楼、实验楼、女生宿舍楼、男生宿舍楼、教师住宿楼、教学楼、学生餐厅等先后拔地而起，学校面貌焕然一新，办学条件大为改善，办学能力空前提高；另一方面运用科学、民主的管理手段，突出人文关怀，充分调动全体教职工的积极性，学校教育教学质量六年六大步，创下了许多第一的佳绩，使一所名不见经传的二类普通高中脱颖而出，成为新乡市同类学校中的佼佼者。 2002年4月，张水香同志调任卫辉市第一中学校长。 李宪文李宪文，男，汉族，中共党员，大学本科学历，中学高级教师。1963年出生于河南省卫辉市池山乡，1982年7月参加工作。，现任卫辉市教育局副局长，卫辉市高级中学校长，卫辉市作家协会副主席。现已出版作品集有《李宪文作品选》和《潮来了——我的管理故事》。 李宪文是一个学者型的校长，创新型的校长。发表《培养学生写作的五种能力》《学生阅读中的问题及对策》《课堂教学改革中教师角色和课堂评价的转变》等多篇论文。积极探讨教育教学管理的最佳途径和方法，不断吸收他家之长，大胆尝试管理模式，优化整合强势资源，先后启动“激励教育工程”、“卫高杯”课改大赛，创办校报《今朝报》，谱写校歌《放飞希望》，定期召开“头脑风暴会议”和“学生沟通平台”，建设“400米文化长廊”等一系列创新举措。 2002年就任校长以来，卫辉市高级中学得到了迅猛发展，管理模式新颖独特，教育教学成绩连年攀升。他坚守“把后进生转化成合格生，把合格生转化成优秀生，把优秀生转化成尖子生”的办学理念，誓将学校办成“让社会感动的学校”。短短四年时间，卫辉高中就实现了历史性突破，连续被命名为“新乡市级示范高中”“新乡市重点高中”，学校社会知名度和社会影响力得到空前提升。 2003年9月，卫辉市委、人民政府授予李宪文同志“优秀教育工作者”称号；2004年3月，新乡市教育局授予李宪文同志“新乡市高中教学先进个人”称号；2004年4月卫辉市人民政府授予李宪文同志“劳动模范”称号；2004年8月，李宪文同志被河南省人事厅、教育厅评为2004年度“优秀教师”。 教学成绩卫高，是播撒希望、张扬个性的绝佳舞台，是结满丰硕成果、开创人生辉煌的摇篮。卫高，凭借“拒绝平庸求精彩”的精神，狠抓“一首”与“两翼”，凭借协作进取开拓创新的魅力，使卫高发展如日中天，卫高，用十年（1984-1993）时间，向高等院校输送288人，用八年（1994-2001）时间，向高等院校输送1188人，而仅用五年（2002-2006）时间，就向高等院校输送3680人，特别是2007年卫高高考成绩再创佳绩，历史性的一举突破千人大关，达到1066人，这是名副其实的青石板上创高产，盐碱地里夺丰收，这是卫高用精诚和智慧续写的魔力神话。 “给我一个支点，我可以撬起整个地球”。卫高凭着团结拼搏、改革创新的魅力，使卫高发展如日中天，以惊人的成绩让更多的人认识卫高，以一流的教学管理享誉牧野大地，卫高，创造了不俗的过去，她还将更加自信地向着更美更好更强的特色品牌学校挺进。 继2003、2004、2005、2006、2007连续五年突破600人、700人、800人、900人、1000人大关之后，卫高又采取准军事化管理措施，狠抓激励教育工程，全心全意做好后进生转化这篇大文章。收获不负耕耘人，2008年高考成绩再传捷报：上线人数达1249人。盐碱里地夺丰收，优异成绩再次为卫高的办学使命和办学特色作了最确切的诠释。 |
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