词条 | 伪沟通 |
释义 | 名词解析“伪沟通”是指家长和孩子之间含有“水分”的沟通,这种没有质量的沟通只停留在对生活琐事的了解,缺乏真正的思想交流。在中学生家庭中存在这种现象:一些父母与子女谈话,内容局限于询问学习和日常生活情况,并不触及子女内心,不关注子女成长过程中可能产生的性格和心理健康问题;而子女也不能换位思考,理解体谅父母,与父母交流往往敷衍了事。 所谓“伪沟通”,就是从沟通形式上看,父母与子女似乎交流得不少,但实际上这种沟通是浅层次的,没有进入深层次,没有触动心灵和思想;从沟通内容上看,父母与子女的沟通以学习成绩、学业表现为主,忽略了孩子内心的多种需求。这样的沟通大多质量低、效果差,几乎属于无效沟通,因此被称为“伪沟通”。“伪沟通”的特点在于:双方以自我为中心严重,缺少沟通艺术,且渠道单一,单纯关注学习,忽略全面发展。 调查情况一项名为“上海市区高中生与父母沟通状况研究”的调查得出了两组彼此矛盾的数据: 一方面,42%的学生认为“父母非常愿意与自己交流”,31%的学生与父母“每天交流”,43%的学生说父母“能耐心倾听”,学生们对亲子间交流的满意度高达86%;而另一方面,69%的学生认为与家长的沟通“存在障碍”,50%的学生感觉“父母不太了解自己”。 矛盾的数据表明当今中学生家庭的亲子沟通含有“水分”。 专家分析中国的父母与孩子交流常常放不下身段,命令式、说教式很容易让青春期的孩子产生逆反,这可能是造成“伪沟通”的一大原因。 一些父母对孩子事事过问、样样包办,这样做其实剥夺了孩子自我设计人生的自由,虽然父母的初衷是希望孩子少走弯路、少犯错误,但有的错不是亲身犯过,很难获得感悟。建议中学生的父母相信孩子,适当放手让他们自己去摸索、体验。 国内很多心理学家的研究都不约而同地提到,“学习,是中国父母和孩子交流中最重要和最多的内容”。其实青春期孩子的心理需求是多样的,家长若不能认识到这一点,亲子间的沟通就很可能发生偏差。 |
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