| 词条 | 潍坊卫生学校 |
| 释义 | 据史料记载，1862年的中国还没有学校，美国基督教长老会著名国际教育家狄考文博士与夫人邦就烈等人远渡重洋来到当时处于半殖民地、半封建状态的中国，在登州创办文会馆招生讲学，1883年又支持其四弟狄乐播和夫人丁珍珠来到潍县，在虞河东岸兴建乐道院开办文化馆和医院，1889年又以医院为依托创办了中国第一所以西医教学为主的医护学校，也就是今天的山东省潍坊卫生学校。 简介潍坊卫生学校是一所熔淬着东西方文化深厚底蕴的国家级重点、国家全日制普通中等专业学校，历经百年沧桑，学校在求索中蹒跚起步，在改革中发展壮大，在创新中走向成熟，在超越中形成了品牌。2005年经山东省教育厅鲁教计字[2005]15号文批准，山东省潍坊卫生学校为“三.二连读”高职招生学校。 学校地理位置优越、风景秀美，北依309国道、南傍胶济铁路大动脉，交通便利；学校办学条件优越，教学设施齐全，师资力量雄厚，占地面积为208亩，教学用房为6万多平方米，环境恬静优雅，规模庞大，气势恢弘。现有教师150人，外聘高级讲师70人，教师中具有博士、硕士、大本和大专学历的占73％，获得全国、省、市优秀教师、教学能手等称号的占30％。设有40多个现代化的标准实验室、微机室、语音室、多媒体教室、标本陈列室和具有国内领先水平的电教网络中心等，技术教学力量雄厚，教学手段先进、超前。图书馆藏书十余万册，中外医学期刊1100余种，能为教学、科研提供全方位信息。 学校与山东大学、山东中医药大学、河北北方学院联合办学，普通中专设有“护理”、“英语护理”、“医学检验”、“中医”、“口腔工艺技术”、“康复技术”、“药剂”等专业，普通大专设有“高等护理”、“口腔医学技术”、“医学检验”、“药学”等专业，其中“护理专业”、“检验专业”、“口腔专业”为学校的特色专业。在校生5000余人。 学校学术气氛浓厚，科研教研硕果累累。据统计，各科教师在国内外各类刊物上发表的学术论文达260余篇，多媒体教学课件《循环系统》、《呼吸系统》获得了省中等卫校优秀课件大奖。编撰出版了《急救护理学》、《神经科护理学》、《解剖学及组织胚胎学》、《消化系统的新概念》、《解剖生理学习与应用》、《人体解剖生理学》、《正常人体学基础学习指导》、《生理学》等医学著作60多部。 在新的历史时期，校领导作为“百年梦想”的传承者，可谓不辱使命，他们凭着对邓小平同志教育要“面向未来”理论的深刻理解，审时度势的认真分析当前国际、国内卫生市场发生的新变化，针对教育教学——别具一格的提出了“无个性即无人才、个性与未来社会和谐发展”的全新育人理念，针对就业——高屋建瓴的实施了“人才培养订单制”，即“当前和未来社会（用人单位）需要什么样的新型医护人才，学校就及时调整科目步骤培养什么样的新型人才”。目前，学校先后与北京协和医院、北京大学医院、中国人民解放军青岛141医院、中国人民解放军潍坊89医院、潍坊人民医院等80余家单位达成了长期聘用毕业生的协议，为尽快与国际教育市场接轨，学校先后与菲律宾、乌克兰等国家洽谈开展联合办学与国外就业事项。目前，随着国内国外两大办学、就业市场的启动，我校已经形成立足本省，面向全国，走出国门的就业网络体系，使毕业生的就业率达到了90％以上。 百年风雨创伟业，引吭高歌向未来。那个诞生于公元十九世纪末期、曾一度影响了早期中国卫生教育模式的“大医梦想”，在今天已呈现了星火燎原之势，放眼神州大地——春华秋实、桃李芬芳，从学校走出的莘莘学子已经成为捍卫人民生命与健康的白衣战士、祖国医学的精英、栋梁……我们相信，随着新一轮战略蓝图的形成，山东省潍坊卫生学校的明天必将更加灿烂辉煌! 学校文化校 训: 止于至善、厚德博学。 校 魂: 以诚学会做人、以勤学会做事。 校长寄语: 享受学习、成功自我。 教师誓言: 我们用我们的智慧去启迪学生。 我们用我们的情感去感化学生。 我们用我们的人格去激励学生。 办学方向: 育新型医护精英、面向中国、走向世界。 办学思想: 全心全意为师生的终身发展和幸福服务。 办学理念: 厚德载物、博大精深、自强自立、追求卓越。 校长简介副主任医师、法律硕士 《健康教育》主编 《实用中医辨证论治学》编委 在国家中医药管理杂志发表论文7篇 被山东省卫生厅评为“创建爱婴省活动先进工作者” 山东省人事厅、山东省卫生厅记二等功一次 2003年市委、市政府表彰防治“非典”先进个人 潍坊市卫生系统优秀共产党员 获得荣誉大胆改革闯新路，伟绩卓著“满眼春”。潍坊卫校连续三届被授予文明单位和被确定为省部级重点中等职业学校，同时，还被国家教育部、劳动保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部六部委确定为“实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”单位，获得防治“非典”先进集体、中国西部教育顾问单位、山东省卫生系统先进集体等一系列殊荣…… 相关专业介绍涉外护理专业专业培养学生应既能掌握现代护理学知识和技能，熟练掌握公共英语、护理专业英语以及涉外护理知识，又能掌握中医辨证施护、整体护理，具有一定的医学、人文社会科学和自然科学基础理论和知识，培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，毕业后从事涉外护理、护理临床、护理科研、护理教育、护理管理、社区护理、专业外文编辑翻译出版等工作的高素质国际型护理人才。 针灸推拿专业培养适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，具备中医学理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作，德、智、体全面发展的医学高级专业人才。 口腔医学技术专业本专业是培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有口腔医学技术的基础理论、专业知识和熟练的操作技能，具备在各级口腔预防、保健和医疗第一线从事口腔卫生保健、预防和充当口腔医师助手的应用型技术人才。 药学专业主要学习药学各主要分支科学的基本理论和基本知识，培养具有药学学科基本理论、基本技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事药物鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。 临床医学专业主要培养从事医疗、卫生及科研工作的高级医学人才、临床医学通科医师。毕业后能全面系统地掌握医学专业的基础理论、基本知识和基本技能，能够熟练诊治常见病、多发病，掌握临床疑难重症的处理原则，具有一定的预防医学，中医学知识和较强的实际工作能力。 高等护理学专业培养面向21世纪，适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的德智体全面发展，具有必备的护理专业基础理论、专门知识，毕业后从事临床护理工作的基本技能并具备初步的管理能力的护理专业人才。 卫生保健本专业毕业生主要面向农村医疗机构、社区卫生服务中心（站）、城镇医疗机构保健科、基层企事业卫生机构等，从事乡村常见病防治、卫生保健、防疫和健康教育咨询工作。 毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力： 1. 掌握必需的基础医学和临床医学知识； 2. 具有卫生保健的基本知识和技术，具有应用卫生保健技术开展社区预防、卫生保健工作的能力； 3. 具有从事计划免疫、预防接种、妇幼保健、老年保健、营养指导、健康检查、急救、慢性病的系统管理以及健康教育、健康促进等工作的能力； 4. 具有流行病学调查的知识和能力； 5. 具有制定村镇、社区卫生服务计划并组织实施的能力； 6. 具有乡村常见病及危重症初步诊治的能力。 康复技术本专业毕业生主要面向综合医院康复科、康复医院、疗养院、社区康复机构、健康中心、运动队，从事康复治疗和康复保健工作。 毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力： 1. 掌握必需的基础医学和临床医学知识； 2. 掌握康复治疗和保健的基础知识； 3. 具有进行康复机能评定（包括运动功能评定、日常生活活动能力评定、感知认知能力评定、社会活动能力评定）的能力； 4. 具有进行现代和传统康复治疗的能力； 5. 具有一定的运动康复保健和老年康复保健的能力； 6. 具有康复治疗室管理的初步能力。 药剂本专业毕业生主要面向城乡各级医院、门诊部、企事业单位医疗机构、药品生产及经营企业，从事调剂、常用制剂制备、药品管理、药品生产与检验及销售等工作。 毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力： 1. 掌握必需的医学基础知识和药学基础知识； 2. 掌握药物化学、药理、药剂的基础知识和药物制剂工艺、主要生产设备的基本知识； 3. 具有常用药物调剂、制剂及质量检验的基本技能； 4. 具有各种常用药物剂型制备的实际操作能力； 5. 了解药品生产、管理、营销的有关法规，具有药事管理的初步能力； 6. 掌握药品营销的基本知识，具有药品营销的初步能力。 口腔工艺技术本专业毕业生主要面向各级医疗卫生机构、口腔专科医院，从事义齿修复及矫治器制作等工作。 毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力： 1. 掌握必需的基础医学知识； 2. 掌握口腔医学的基本知识； 3. 具有熟练制作常用修复体的能力； 4. 具有制作常用矫治器的能力； 5. 具有正确使用口腔修复常用材料的能力； 6. 具有口腔常见病的初步防治能力。 医学检验本专业毕业生主要面向各级各类医疗卫生机构、防疫机构、医学科研等单位，从事病原生物、免疫、生物化学检验及临床医学检验、卫生理化检验工作。 毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力： 1. 掌握必需的基础医学和临床医学知识； 2. 掌握临床医学检验和卫生理化检验的基本知识； 3. 掌握分子生物学和细胞生物学基本实验技术； 4. 具有微生物检验、寄生虫检验、免疫检验、生物化学检验与临床医学检验、卫生理化检验的基本技能； 5. 具有对各种检验结果初步评价的能力； 6. 具有检验工作管理及质量控制的初步能力。 中医本专业毕业生主要面向乡村医疗卫生机构、城镇社区基层医疗卫生机构，从事中医医疗和预防保健工作。 毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力： 1. 掌握必须的中医药基本理论和中医专业知识； 2. 掌握现代医学的一般知识（含预防医学知识）； 3. 具有较熟练的中医临床实践技能； 4. 具有防治常见病的能力和急诊处理的初步能力； 5. 掌握针灸、推拿的基本理论，具有熟练正确运用针灸、推拿等技术治疗临床适应病症的能力。 护理本专业毕业生主要面向各级各类医院、疗养院、社区卫生院（所）、企事业单位医务室、保健部门，从事护理、保健护理工作。毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力： 1. 掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识； 2. 具有熟练的基础护理操作技能和各专科护理基本技能； 3. 具有内、外、妇、儿等各科整体护理的基本技能； 4. 具有急、危、重病人的初步应急处理和配合抢救的能力； 5. 具有初级卫生保健和病室管理的初步能力； 6. 了解人文、社会等与医学相关的知识。 |
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