| 词条 | 外国教育论著选读 |
| 释义 | 《外国教育论著选读》是高等师范类院校教育学专业的一门必修课程。《外国教育论著选读》集华东师范大学教育学系数位中青年教师的集体智慧，在研究生"教育论著选读"核心课程的基础上，历经数年之功编写而就 图书信息书 名: 外国教育论著选读 作 者：吴遵民 出版社： 上海教育出版社 出版时间： 2009年09月 ISBN: 9787544425575 开本： 16开 定价: 28.00 元 内容简介《外国教育论著选读》选取了现代具有典型代表意义和品读价值的五部外国经典教育名著——《民主主义与教育》、《课程与教学的基本原理》、《教育人类学》、《被压迫者的教育学》、《学会生存》，通过教师解读、学生品读、师生论读的形式，走进经典，零距离触摸大师的深邃思想，并且在这一过程中培养学生把握名著教育思想、了解作者思维方式、锤炼批判性的思考品质和撰写读书笔记的能力。 作者简介吴遵民，男，1952年生，上海市人，留日博士，华东师范大学教育学系教授、博十生导师，教育部重点人文社会科学研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员、教育政策理论研究室主任。2001年学成归国后，先后被聘为福建省人大终身教育立法顾问、上海市社区教育协会理事兼学术工作委员会秘书长、上海市推进学习型社区工作委员会特聘研究员等。主要著述有《现代终身学习论》 (2008)、《实践终身教育论》(2008)、《新版现代国际终身教育论》(2007)、《基础教育决策论》(2006)、《关于完善现代国民教育体系和构建终身教育体系的研究与思考》(2004)、《现代中国终身教育论》(2003)、《当代社区教育新视野》(2003)等。 图书目录第一章 《民主主义与教育》选读(上)第一节 阅读方法与阅读准备 第二节 名篇导读：我们怎样读《民主主义与教育》 第三节 课堂实录：式民主主义与教育》选读(第一讲) 第四节 读书笔记 第二章 《民主主义与教育》选读(下)第一节 阅读方法与阅读准备 第二节 名篇导读：重新识读杜威 第三节 课堂实录：《民主主义与教育》选读(第二讲) 第四节 读书笔记 第三章 《课程与教学的基本原理》选读(上)第一节 阅读方法与阅读准备 第二节 名篇导读：一个时代的水平线——简评拉尔夫·泰勒的《课程与教学的 基本原理》 第三节 课堂实录：《课程与教学的基本原理》选读(第一讲) 第四节 读书笔记第四章 《课程与教学的基本原理》选读(下) 第一节 阅读方法与阅读准备 第二节 名篇导读：课程理论的里程碑——泰勒的《课程与教学的基本原理》 第三节 课堂实录：么课程与教学的基本原理》选读(第二讲) 第四节 读书笔记 第五章 《教育人类学>选读第一节 阅读方法与阅读准备 第二节 名篇导读：教育研究的人类学视角——博尔诺夫的《教育人类学》导读 第三节 课堂实录：《教育人类学》选读(第一讲) 第四节 读书笔记 第六章 《被压迫者教育学》选读第一节 阅读方法与阅读准备 第二节 名篇导读：革命教育学的真谛——保罗·弗莱雷的《被压迫者教育学》导读 第三节 课堂实录：《被压迫者教育学>>选读(第四讲) 第四节 读书笔记 第七章 《学会生存——教育世界的今天和明天>选读 第一节 阅读方法与阅读准备 第二节 名篇导读：《学会生存——教育世界的今天和明天》导读 第三节 课堂实录：《学会生存——教育世界的今天和明天》选读(第二讲) 第四节 读书笔记 主要参考文献 …… |
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