拓展阅读，就是以课文为中心，拓展到阅读有关作品。比如说，从节选课文拓展到读整篇文章或者整篇作品；从读课文的引文扩展到读引文出处的全篇；从课文扩展到与课文内容相似或写法相近的其他文章；从改定的课文到作者的未定稿，并比较课文与未定稿的异同；从课文扩展到阅读作者的其他作品；从课文到阅读文章作者的传记，对课文作者作品的评论。又比如从课文中所写的某个人物、某种景物、某个事件、某种细节、某种写法甚至是某句话、某个字也可以拓展到阅读相关作品。

扩展阅读作为精度和略读的补充，可以拓宽阅读的范围，扩大读者的视野，便于沟通课内、课外阅读，加强语文与其他学科的联系，使所学的知识网络化，立体化，综合化。而且，可以在知识的相互比较，补充，融合和重新建构中，使读者开拓思路，闪出火花，涌现创意。