中文名：桐梓县第十五中学

简称：水口坪中学

校训：团结 奋进 求实 创新

创办时间：1971年3月

类别：公立高中

现任校长：柯建国

所属地区：贵州省遵义市桐梓县

主要院系：初中

地址：贵州省遵义市桐梓县天坪乡水口坪

建校历程(学校地理位置 建校经过 学校创新教学法取得成就)

党建与教学创新(教师党员引领课改 全面把握新课改)

建校历程

学校地理位置

邮编：563207

建校时间：1971.3

学校又名 水口坪中学

建校经过

一九七二年以前，这里还是一片荒芜。 一九七一年三月 ， 在时任党委书记张振坤的带领下，干部群众在这坟冢累累、杂草丛生的山冈上，修起了第一幢一楼一底三开间共计六间教室的“干打垒”教学楼。一九七二年春，学校首次正式招生，共有二级二班九十多名学生，领导、教师仅有六人，许潜忠任学校第一任校长。一九七三年至一九七七年五年间，学校又修建了“干打垒”初中部教学楼三幢和高中部（民办）教学楼两幢，有四个班近200名学生，领导、教师共15人，这期间李群纲担任第二任校长。从一九七七年至一九九○年这十二年间，学校着力于对校园环境的改造，植树造林，绿化校园，夯土砌坎，平整操场；修建厨房、改建厕所等。

一九九○年春，国家拨款九万余元，加上群众集资，学校又新修建了一幢两 楼一底砖混结构四开间教学楼，有12间教室，班级由原来的三个级六个班增至三个级九个班，至一九九○年秋季学期起，学生人数逾过500人，教职工有30多人。这期间，张哨兵、杨昌智、田兴隆担任过学校校长。一九九二年九月十日，学校新建教学楼竣工……

学校创新教学法取得成就

2009年是天坪乡水口坪中学具有纪念意义的一年，这一年，学校在新课改——“五步式教学法”的推动下，实现了孜孜以求的升入高中人数百人突破（其中升入桐梓一中20人，升入桐梓二中14人）的奋斗目标，教师在全县的公开课竞赛中荣获一等奖3名、二等奖2名、三等奖 2 名，在全国公开刊物发表论文 12篇，学生参加各类竞赛，荣获全国三等奖 1名、全省一等奖2 名、二等奖3名、三等奖4名。学校正从默默无闻到逐步异军突起，而这其中的不二法宝就是始终坚持科学发展之路，高举素质教育大旗毫不动摇，坚定推行新课改。

咬定新课改不放松，彰显以人为本理念

为了抛弃传统的教学模式，加快推进新课改，2008年3月，学校先后两次组织教师到重庆新课改示范学校隆盛中学观摩学习，前后两次时间长达两个周，重庆先进的教育理念感染和薰陶了前去观摩学习的教师，增强了他们推行新课改信念。同时利用家访、家长会耐心细致地向家长阐述新课改理念，争取家长的支持。在此基础上，该校新课改在2008年4月中旬开始了启航。

可前进的道路往往不是一帆风顺。2008年下滑的中考成绩将教师、家长、学生的信心推入到了一个低谷。“我的孩子成绩不错，要是水口坪中学再搞新课改，我就把孩子送到桐梓。”、“要是学生都会做了，那还要教师做什么？”面对这样的质疑声浪，新课改是放弃还是在坚守，学校行政班子还是毅然决然地选择了新课改。他们坚信新课改立足学生的终生发展，真正体现了以人为本的理念，本身没有错，要做的只是精化细节。

党建与教学创新

教师党员引领课改

立足新课改抓党建，露出跨越发展曙光

学校发展越是困难的时候，越是需要抓党建，越是需要发挥党员的先锋模范作用，在此背景下“党员示范班”应运而生。

教师党员从早上7点钟就到了学校，晚上11点钟才离开，认真钻研《教育学》、《心理学》以及各类教育杂志，通过网络了解各地新课改动态，吸取先进经验弥补学校新课改的不足；每节课做到了课前认真反思，课后及时反思，把一点一滴的教学感悟记录在日记本上，同时通过相互听课交流切磋，取长补短；在新课改试探上，尊重学生的意见，坚持与学生多交流，以“学生高兴不高兴，学生满意不满意，学生赞成不赞成”作为新课改试验的一项重要调整标准准。在不断的提炼与校正中，2008年秋期结束时，以自主学习、预习检测、合作探究、展示提升、反馈与提升为框架的“五步式教学法”出炉了。而2008年的期末测试也从一个层面印证了“五步式教学法”的成功，坚持学生全面发展、培育健全人格的“党员示范班”的每科平均分都要高出其他班平均分10分以上，这让其他的教师看到了大胆实施新课改的希望曙光。

保障新课改强管理，确保工作统筹兼顾

在新课改中，学校行政班子充分发挥带头作用，每名行政班子挂靠一个级，深入一个教研组，蹲点一个班，对年级、教研组、班级建设起到了很好的督导作用。同时，学校注重强化管理促进新课改。一是狠抓学生管理，彻底扭转学风；二是注重校本教材的挖掘、整理，用身边的先进典型鼓励、感召学生；三是加强师德师风建设；四是办好“家长”学校，让家长更多地参与学校的管理，努力实现教育的一致性、协调性；五是做好“三关”工作（关怀留守儿童、关注青年教师、关爱离退休教师）；六是做好“学生园”打造，引导学生关注“三农”,培养技能，灌输创业思维。

全面把握新课改

依凭新课改全人格，实现教育的全面、协调、可持续

成功属于有准备的人。2008年秋期学校在“党员示范班”的带动下，扎眼的新课改成效引起了县教育局的关注，县教育局通过实地调研确认“五步式教学法”有在全县推广的必要，在2009年春期县教育局工作计划中明确要求全县各校要以桐梓四中、水口坪中学为示范，大胆推进新课改。有了“党员示范班”的探路，2009年春期水口坪中学的新课改真正实现了全面开花，教师的教变成了在教师指导下的小组合作探究，教室变成了学生的学室，讲台变成了学生的舞台，粉笔成了学生演绎美好人生的工具。学生在激烈的辩论交锋中思维更加灵活，语言更加流畅，在小组合作探究中树立了团队意识和培养了集体主义，健全了人格。而健全人格的形成，教育才真正实现了关注学生终生发展，实现学生的全面、协调、可持续发展，为他们今后有美好的人生打下了坚实的基础。