| 词条 | 天慈中学 |
| 释义 | 天慈中学 在天津市市辖区河北区，经天津教育局批准,创建于1995年5月。天慈中学是以天津市首批示范校——天津二中为依托，由天津二中和天慈公司联办的一所民办公助的初级中学。 学校概况天慈中学实行董事会领导下的校长负责制。董事长由天津二中校长刘玉岭先生担任。天慈中学实施天津二中的教学模式和教学风格，保持了先进校的教学方法，发扬了“文明守纪”的优良校风。 天慈中学现有29个教学班，在校生1500名。天慈中学具有一个优美洁净的校园和先进的各种教学设备，拥有一支具有丰富教学经验的教师队伍，任课教师95%达中级职称。 教学目标目标天慈中学的教学目标是：“全面发展，鼓励特长，培养能力，提高素质。”在教学中，学校实行“尊重学生的‘主体’地位；激发‘主体’的学习积极性；挖掘‘主体’的学习创造性”的三原则，课堂上下贯彻了“启发式”、“讨论式”、“自学式”的教学方式。这一切都为培养学生的“辩是非能力、掌握基础知识能力、创新能力、心理适应能力、动手能力”等五种能力提供了有利条件。天慈中学的素质教育，活跃于课堂中、操场上；渗透在活动中、娱乐中。天慈中学的素质教育时时抓，处处有，它培养学生有一种讲文明、尊师友、有志向、肯吃苦、敢拼搏的精神风貌。 优势一九九八年二月，中国教育学会会长张承先来到天慈中学视察。视察中，他充分肯定了天慈中学的办学模式，领导体制，并对天慈的教学经验给予了高度赞扬。视察后，他热情地为天慈中学题了词。 天慈学生勤奋学习，刻苦磨练，他们都怀有一个信念：“今日我以天慈中学为荣，明日天慈中学以我为荣”。 该校依托自身的资源优势、开设了具有本校特色的内容丰富的选修课，促进教师全面调整自己的知识结构，努力做到一专多能，同时有力挖掘校本课程资源，弥补传统的单一教学模式的不足。满足不同层次学生个性发展的需求，适应新课程改革的要求，为迎接新一轮课改奠定坚实的基础。 学校历史天津二中于1949年5月由天津市人民政府正式命名的。 其前身是1947年为蒋介石祝寿募捐筹建的介寿中学。原址在现河北区月纬路原天津十中北院内。1949年1月天津解放，2月天津市人民政府接管。同时接管了介寿中学，后定名为天津市第二中学。1949年8月迁址于现址（该址原为日本三笠国民学校）。 由此，天津二中校龄自1947年开始计算至2007年，建校已经走过60年的历程。 天津二中国际部始建于2000年12月。2001年7月正式招收外籍学生。学生来自韩国、日本、印度尼西亚、德国、澳大利亚、加拿大以及我国港、澳、台地区。 从1996年开始，该校在教科研室的倡导下开始实施“两操一导”（脑保健操、脑放松操、心理疏导）。 该校以“师生为本，高效开放，尊重个性，全面发展”为工作思路。上级命名为田径传统校、乒乓球特色校. 在2008年的学科竞赛中，钱桥同学荣获数学竞赛一等奖，全市第一名。 领导介绍陈文昌天津二中副校长兼天慈中学校长。 中学语文高级教师。曾任天慈中学教务主任，天慈中学副校长，主抓教学工作。 平时注意学习，更新教育观念，进取意识较强；工作思路明确，作风踏实，在教学工作中，始终坚持轻负高质的探索，多年主抓毕业班工作，成绩显著。 贾金城原天慈中学校长。1947年生人，中共党员，毕业于天津师范大学，高级教师职称，现任天津二中副校长兼任天慈中学校长。从教工作三十余年，其中约十六年担任基层领导工作，曾任政教处副主任、教务处主任、校长办公室主任兼体卫主任。1997年担任天慈中学校长以来，天慈中学年年成为河北区教育系统的“德育、教学、体卫工作显著校”；1999年天慈中学荣获天津市教委奖予的“社会力量办学先进校”称号；2000年天津市教委、市妇联给予天慈中学“天津市优秀家长学校”荣誉。 刘道舜天慈中学教务处主任。大学本科学历，学士学位。中学语文高级教师。 天津市语文学会会员，区级学科带头人。 论文《保护学生的创造思维》、《论语文教学中的德育教育》等论文获取校级、区级奖项。 在教学工作中，注重素质教育和学生能力的培养，深得学生的欢迎。常年担任该校毕业班教学工作，成绩显著。经常参加教研室竞赛班的授课、训练工作。 班文忠天慈中学德育处主任。从事教育教学工作30年，先后担任班主任、年级组长、天津二中教务处副主任、天慈中学德育处主任、天津二中工会副主席工作。曾获校先进班主任、区先进教育工作者、校优秀教师、天津市数学奥林匹克竞赛一级教练员称号。在其工作领导下，天慈中学的家长学校在2000年被评为“天津市家长学校”，连续四年被评为“区级优秀家长学校”，“区级法制教育先进校”。 张立新天慈中学总务处主任。1994年毕业于河北职工大学，计算机应用专业。2000年3月调入天津二中，2003年负责天慈中学的总务后勤工作。 |
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