山东财政学院陶行知协会是由校团委领导下、由大学生社团联合会监督下的由热爱农村农民并渴望深入农村、了解农民的优秀在校大学生组成的公益性学生组织。协会以“走进农村、服务农民、行知合一、锻炼自我”为宗旨，积极践行我国大教育家陶行知先生的“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的理念，将“爱满天下”的主张传遍社会各个角落。

山东财经大学陶行知协会简介

重要活动

所得荣誉

组织机构与部门职能

第四届希望之旅总结（交流版）

山东财经大学陶行知协会简介

1、社团名称：山东财经大学陶行知协会

2、社团宗旨：走进农村、服务农民、行知合一、锻炼自我

3、社团规模：社团现有本届会员63人，累计会员145人

4、协会性质：校级公益类学生社团

5、社团简介：

陶行知协会是由原山东财政学院工商管理学院05级工程管理班张之礼同学（陶行知协会首任会长）于2006年底发起的，协会于2007年4月1日正式成立。

协会现有3处校级实践基地，6个定点联谊合作小学供会员平常时间进行实践。协会支教调研的足迹已遍布泰安、临沂、济南三地市，已成功进行了五届“希望之旅”下乡支教调研活动，参加了由团省委、省学联和大众日报社举办的第二届和第三届“调研山东”大型社会调研活动。

协会的精品活动是暑假、寒假等假期期间组织外出支教、调研活动，活动结束后，将组织下乡支教图片展览活动，并将调研结果写成调查报告，到相关的报刊、杂志投稿。外出活动之前，我们还会组织相关的学习、培训活动。另外，我们还会同其他学校的类似社团进行交流，联合他们组织相关活动

协会有一套完善的组织机构，实行民主集中制，运行规范、高效公正。协会坚持发展会员能力、服务校园文化、关注基层教育、促进社会和谐的基本方向。

协会活动已得到了学校师生的广泛赞誉，得到了有关政府教育部门和农业部门的认可与肯定。

重要活动

2007年5月分别邀请了有调研支教经验的我校政法学院04级学生傅冰及山东大学爱心协会会长吴俊两位同学为协会成员介绍了调研支教的经验、存在的问题和注意事项等。

2007年5月参加济南大学“驻济高校三农社团经验交流会”。

2007年7月“希望之旅”-山东财经大学陶行知协会2007年暑假赴山东省临沂市沂南县支教调研活动。

2007年10月参加原山东经济学院“驻济高校支农社团交流会”。

邀请我校社会工作专业的岳彩新老师作为协会调研实践活动的指导老师，为协会成员讲解有关调研实践的相关知识。

2007年11月发起“真情温暖寒冬，为流浪儿童募捐”活动，号召全校同学为济南天桥区的郑城镇大爷和他收养的孩子们募捐过冬衣物，每周都有协会成员前去探望孩子们。

2008年3月参加“益暖中华——谷歌杯第一届大学生公益创意大赛”，所提交的“传递亲情，关注农民工的第二步”和“第三方传递平台” 两个创意均入围复赛。

2008年7月第二次踏上“希望之旅”，分两队赴泰安市东平县接山乡中套小学和临沂市沂南县海尔希望小学义务支教调研。

2008年11月，协会与济南特殊教育中心建立了长期的义务教学合作关系，为会员提供了一个实践教学讲课的平台，同时，也为那些残疾儿童送去了知识和快乐。

2009年3月，协会与舜玉小饭桌建立了长期的义务教学合作关系，为会员提供了又一个实践教学讲课的平台

2009年5月，与济南电台MUSIC88.7小桔灯爱心读书行动在山财幼儿园和山财校园共同为贫困山区的孩子们进行了大型募捐活动。

2009年5月，在社联文化节上展示了协会的主要工作方向和成果，为广大师生带来了一次心灵的震撼。

2009年7月进行了第三届“希望之旅”，分两队赴泰安市东平县接山乡中套小学和临沂市沂水县泉庄乡分别进行了为期十天和五天的义务支教和调研活动。

2 009年11月4日——11月25日，与山东财经大学幼儿园取得了课外教学的联系，每周一次去幼儿园教孩子们学习舞蹈、音乐。为参加文化节节目，会员与孩子们还准备了舞蹈节目

2009年11月——12月，我们与高新区鸡山小学建立了合作关系，每周一次去学校给孩子们讲课，不仅为鸡山小学的学生带去了一些他们不曾知道的知识，同时也为会员提供了有一个锻炼自我的平台，培养了会员们的社会责任感，锻炼了会员们的自信。

2009年12月9日，在校团委和社联的支持与帮助下，在我协会的努力下，山东财经大学与鸡山小学共建了大学生社会实践基地，扩大了我校的知名度。通过建立社会实践基地这样一种友好交流的形式，争取地方各级领导和广大群众对东校区的关心和支持，为东校区营造一个良好的办学周边环境。

2009年12月12日—12月20日，协会参加了联想公益创业大赛，提交了一个公益项目。通过参加这种活动，锻炼了会员的创造力，打开了会员的思维。

2009年11月27日——12月8日，协会组织参加了谷歌杯“益暖中华公益创意大赛，提交的“夕阳红，朝阳升”项目顺利通过预赛、复赛进入决赛

2010年3月27日，值此三周年之际，协会举办了“回顾行知历程，宣传志愿精神”主题报告会，举办了“观优秀影片，传志愿信念”优秀影片放映活动，集中展示了协会三年来的活动成果

2010年4月7日——4月20日，协会在校园里进行了山东财经大学圣井校区图书馆使用情况的调研，为学校图书馆的有效利用提供了重要的数据。

2010年4月16——17日，与校其他兄弟社团共同举办“春雨行动”为西南灾区募捐义卖活动

2010年4月26——27日，与校创业者协会举行“抗震救灾同舟共济”——《齐鲁周刊》抗震救灾义卖活动，为震区重建贡献力量。

2010年5月16日，我协会在第七届“社团文化节”晚会上表演了精彩的朗诵歌曲《传递——一路走来》，获得了全校师生的欢迎与赞赏

2010年5月22日，协会在鸡山村以《新校区的建立对鸡山村的影响》为课题进行了实地走访调研

2010年5月28日，受济南电台music887的邀请，就我协会的支教活动作了交流

2010年6月5日，在省团委主办的第二届“调研山东”活动中，我协会提交的《对农业补贴政策执行与落实情况的分析——以沂南县为例》课题顺利通过团省委审批。

2010年7月7日，济南电台小桔灯爱心读书行动捐赠仪式暨陶行知协会第四届希望之旅启动仪式在校本部举行，团委组织部长何珅、济南电台主持人尤晓和澎俊老师、社联主席马光健和协会有关负责人及会员参加了仪式。

2010年7月11日——22日，协会分三支队伍分赴临沂市沂南县海尔希望小学和鲁能沂南希望小学进行第四届“希望之旅”下乡支教调研活动，同时进行由团省委举办的第二届“调研山东”大型社会调研活动。

2010年10月与章丘市圣井镇李福小学建立了长期义务教学合作关系。

2010年11月参加了山东1十万高校学子联名签名倡环保活动。

2011年1月参加第五批大学生环保公益小额资助项目，得到了中华环保基金会的资助，百胜餐饮集团必胜客的特别支持，开展为期15天的“筑梦：绿色家园”——低碳环保调研宣教活动。

2011年7月进行了第五次“希望之旅”，分三只队伍分别赴临沂市鲁能希望小学、海尔希望小学和泰安市中泰希望小学进行了为期十五天的义务支教活动。

2011年7月赴泰安市东平县戴庙乡张垓村进行了为期十五天的课题为“新形势下农村对家庭教育投资的态度及其原因分析”的调研活动。

2011年11月参加了山东大学蒲公英协会的“探索更有效的支教模式”支教交流会。

2011年12月与山东政法学院城乡互助工作小组合作赴济南南部山区进行了为期一天的支教和课题为“南部山区当地教育现状”小型调研活动。

2012年2月，与济南市历城区白谷堆村火炬小学建立了长期义务教学合作关系。

2012年3月，得到了中华环保基金会的资助，百胜餐饮集团必胜客的特别支持，开展为期20天的“绿色课堂，环保在路上”——环保支教活动。

所得荣誉

2007年9月和2007年12月两次被评为校级“十佳社团”

2008年再次被评为校级“十佳社团”

2009年5月，被校团委评为校级“优秀社团”

2010年1月7日，协会入选“2009music88.7小桔灯爱心公益榜”，并应邀参加济南电台小桔灯温暖2009爱心公益晚会的录制，在录制现场，我协会在领奖台上获得由济南电台颁发的荣誉证书

2010年3月，在校学生会组织的优秀调研报告征集活动中，我协会的调研报告《农村社会调查——临沂市沂水县泉庄乡水果产业的发展》荣获二等奖

2010年4月，在全校学生干部表彰大会中，我协会被团委表扬，被评为校级优秀社团

2010年4月20日，协会在山东省第十一届大学生科技文化艺术节“缤纷社团 和谐校园”山东省学生社团标识展中荣获三等奖

2010年5月，被校团委和社团联合会评为全校社团最高荣誉“金牌社团”称号

2010年11月，在由省团委和大众日报联合主办的第二届“调研山东”大型社会实践活动中，我协会提交的《关于农业惠农补贴政策落实情况的调研报告》荣获二等奖。

2011年5月，被校团委和社团联合会评为“金牌社团”称号

2011年5月，被团省委和山东省青年志愿者协会评为“山东省青年志愿者服务先进集体”称号

2011年8月获得中华环保基金会“必胜客”第五批大学生环保公益活动小额资助项目，并获得“优秀社团”荣誉称号 山东财经大学陶行知协会是一个公益性学生组织，由校团委领导、社团联合会监督，协会的组织原则是民主集中制。协会现有常委会、会长、副会长、秘书处、外联部、宣传部、支教部、调研部、组织部等9个职能部门（机构），其中常委会为常设机构。

组织机构与部门职能

组织机构与职能

山东财经大学陶行知协会是一个公益性学生组织，由校团委领导、社团联合会监督，协会的组织原则是民主集中制。协会现有常委会、会长、副会长、秘书处、外联部、宣传部、支教部、调研部、组织部等9个职能部门（机构），其中常委会为常设机构。

1．常委会

（1）组成：原则上由会长、各部门负责人组成，也可吸纳部分普通会员加入。

（2）职责

·对本协会的重大事务拥有决定权：重大事务经由常委会三分之二以上通过方可执行；

·有权确定本协会假期的支教地点及调研课题；

·常委会对会长及各部门负责人拥有弹劾权，对普通会员拥有除名、劝退权：经常委会三分之二以上通过便可执行；

·对会长及各部门负责人的工作拥有知情权、批评建议权、监督权和质询权；

·决定协会的活动方案：经常委会三分之二以上通过方可执行

2．会长：

(1）担任常委会主席；

(2）制定协会的远景规划及发展方向；

(3) 制定学期工作计划；

(4) 协调协会各部工作；

(5) 主持召开常委会和全体会员大会；

(6) 负责协会文化、团队建设；

(7) 对外代表本协会，对协会和会员负总责；

(8) 常委会所赋予的其他职能。

副会长：

(1) 协助会长处理协会事务,对会长和常委会负责；

(2) 分管负责校本部协会工作。

3.秘书处

（1）负责会议教室、活动场地、条幅悬挂等申请类事项，通知会长及各部负责人具体开会时间、地点，会议的筹备及进程；

（2）对协会工作性文件、挡案、材料、表格等进行记录、整理、保存；

（3）在会长和常委会的指导下负责会员学期考核评价；

（4）记录会议讨论内容，整理工作思路及出现的问题，并做好会后总结工作；

（5）维护协会各种历史记录并制作协会工作年鉴；

（6）熟悉协会整体及各项工作活动并提出合理建议；

（7）专人负责协会财务报帐工作，整理活动发票、车票，并存根；

（8）专人负责协会财务支出和收入并做记录。

4.外联部

（1）为协会各项活动争取外界的资金支持；

（2）对每次活动所涉及到的政府部门、事业单位、公益组织、居民社区等，外联部应以适当的角度、有效的方式，加强联系沟通，协调好工作关系，为活动争取一个广受支持的环境；

（3）加大与其他大专院校的联系，增进各校友谊；

（4）为各部门工作提供力所能及的协助服务工作

（5）加强与学校相关学生组织的交流。

5．宣传部

（1）活动中负责媒体（校社联通讯部、报纸、电台、电视台等）的联系，负责活动前期、后期的宣传；

（2）负责协会会刊《行知》工作；

（3）维护协会博客、校内等网上宣传渠道。

（4）牵头负责活动宣传板的制作任务。

（5）宣传协会志愿者工作，扩大社会影响。

（6）加强与省内外、国内外青年志愿者组织的联系。

6．支教部

（1）负责活动前期的支教准备活动，搜索相关资料，准备教学内容，制定教学计划等；

（2）负责活动前的教学培训工作；

（3）维护协会知识库邮箱，定期进行课件分类；

（4）负责会员日常课件制作的监督与指导；

（5）具体负责协会的教学安排，做好实践基地的教学工作；

（6）负责在实际活动中对教学内容、教学方式进行改进、创新。

7．调研部

（1）负责活动前期的调研准备活动，向协会提交调研课题，经讨论确定课题后，负责搜索相关资料、设计调查问卷等；

（2）负责调研培训工作；

（3）撰写调研报告，返校后向协会提交一份调研报告留作备份。报告也可发表在刊物上，署名按提供资料贡献大小排序；

（4）做好校内和周边村庄的调研，为希望之旅调研做好充分的准备，积累丰富的经验；

（5）积极筹备由团省委主办的“调研山东”大型调研活动。

8.组织部

（1）负责协会内部联谊活动的具体组织工作；

（2）负责协会会务安排工作；

（3）牵头组织文化节晚会的筹备工作；

（4）在常委会的授权下起草协会各项工作管理制度及规定；

（5）协调各部关系，牵头组织各部间的交流活动；

（6）在会长指导下，负责协会档案信息的整理、汇总、编纂工作。

几个项目组

1．农村研究小组（隶属调研部）：

（1）在部长的指导下，对三农问题、党和政府的农村政策进行研究，为调研搜集理论知识；

（2）解读政策，了解农村发展现状、问题与改革前沿。

2．鸡山小学项目组（隶属支教部）：负责鸡山小学的实践安排，抓好实践教学活动以及文体活动；

3．小学教育研究小组（隶属支教部）：

（1）研究城市和农村小学生心理特点；

（2）研究小学教育规律；

（3）研究家长教育方法。

4．李福小学项目组（隶属支教部）：负责李福小学的实践安排，抓好实践教学活动以及文体活动

第四届希望之旅总结（交流版）

第四届希望之旅支教调研总结

7月11日——7月22日，我们分两队前往临沂市沂南县双堠镇海尔希望小学和孙祖镇鲁能沂南希望小学进行了为期十天的支教和调研活动。在这十天里我们开展了丰富多彩的课堂教学活动，举办了安全有意义的课外文体活动，并对当地农业补贴情况进行了充分的调研。这次活动进展的比较顺利，没有出现大的安全问题，总体来说，两支队伍很顺利，第四届希望之旅“准完美结束”。

前奏

11日早晨，我们依旧在历届希望之旅的出发地点出发，我们的大巴准时到达学校，队员按照规定时间集合完毕，在慧宇姐和玉龙哥的嘱托下，在张轩、爱华、杨静的祝福下，我们心怀着对孩子的关怀与关爱走入车门，驶向我们的希望之地。7:40，我们准时到达新校，接了新校的队员。全体会合完毕，我们正式踏上了去沂南的旅途。中午11:00钟，我们到了第一站——海尔希望小学，与孙校长见了面，把这队的情况给校长说了，安顿下后，我们继续赶路，走向最后的目的地，只是一路很曲折，不知问了多少次路，停了多少次车，下午1:30终于、终于到达了最后的希望之地——鲁能沂南希望小学。张校长很热情地迎接了我们。一路风尘，大家满是疲惫。稍作休息，我们打扫教室、办公室，收拾宿舍，摆桌作床，清理厨房，一直忙到下午。去买了“柴米油盐”，晚上吃的面条，算是“顺溜面”。晚饭过后，抓紧开会，安排了班主任、后勤、财务、安全员、教学、文秘等职能人员，对支教调研的纪律、值日、衣着、言谈举止作了强调。奔波了一天，想到大家都累了，开完会后就让大家早点睡去了。

啊，前奏这么长……

从这开始分项总结吧

一、 支教

1、 鲁能希小队

（1）教学活动

教学内容可谓丰富多彩，课程门类包含了文学、数学、英语、历史知识、地理、音乐、美术、折纸、自然知识、世博会专题、生活常识、防震、卫生、体育等等，每班一天安排了五节课。

队员在教学的第一天出现了比较多的问题，不过这在我的意料之中，毕竟，今天是第一天上课。值得欣慰的是，比去年出现的教学问题要少得多，或者这得益于鸡山小学和特教中心的教学实践吧。一天下来，听了24节课，真的有点累，晓梦肯定也特别累，这一队虽是三人带队，但为了把调研课题做好，我让张盛龙和王芬全力抓调研，因此，让李晓梦担任教学督导，我先带她两天，然后放手让她负责教学，抓教学质量。这是一个创新吧，之前从没有直接从大一里面找人担任教学督导。实践证明，晓梦做得很不错，知道她操了很多心，费了很多神。

从第二天开始，教学活动逐渐步入正轨，队员们通过与孩子的沟通与交流，对他们的心理特点和接受知识的水平有了一个初步的了解，针对不同的学生施以不同的教学方法，不让任何一个孩子掉队。后来在大家的摸索下，每个人的课堂开始成熟，开始具有自己的特色，出现了众多特色课堂，队员在教学方法上也是不断改进、不断总结，课堂效果越来越好、学生巩固的也越来越牢固。

（2）课外活动

我们举办了各种安全而有意义的活动，这些活动打开了孩子的视野，让他们了解了自己，了解了外面的世界，他们在活动中学习，在活动中快乐成长

A、 小桔灯爱心读书行动捐赠仪式。我们受济南电台委托，举行了图书捐赠活动，为孩子们带来了书籍，让他们与城市孩子同读一本书，在乡村与城市之间架起一座爱的桥梁。

B、 古代经典诗歌比赛。为了让孩子们了解我国灿烂的诗歌文化，也为了激发孩子们学习诗歌的兴趣，我们在全校举办了这次活动，孩子们的背诵记忆能力让我很吃惊，他们能在很短的时间里背诵接近10篇的诗歌。看来我对孩子了解的还是不够深。

C、 体育、游戏。在队员的教导下，孩子们学习了太极拳、学习了篮球、羽毛球、乒乓球的基本知识，并在课余时间里，进行了一些有益于身体健康的活动，如跳绳、跑步。

D、 世博会图片展

今年是世博会，为了让孩子们了解外边的世界，了解祖国的强大与繁荣，我们开展了世博会图片展，通过队员带去的照片和学生自己画的世博图片，由队员进行细致的讲解，使得孩子们对世博有了一个大致的了解。

E、 家访

针对特殊留守儿童的学习、生活情况，我们经过了解与调查，对特别需要照顾的孩子进行了家访，了解了他们的生活情况，对他们进行了力所能及的帮助。孩子们的生活现状还很不乐观，还得需要我们一点点去努力，做出我们的贡献，尽一份当代大学生的社会责任

F、 文艺汇演（消夏晚会）。孩子们的积极参与，老乡们的热情互动，让我们这次晚会虽然质量存在欠缺，但是与民共欢的效果出来了，这就够了。我们准备的很仓促，准备了17个节目，分为欢乐童年篇、梦想飞翔篇、天下大爱篇、情系沂南篇四个篇章，节目类型有舞蹈、诗朗诵、独唱、大合唱，还有自编自演的相声、三句半、小品等。

（3）班级管理

各班都配备了班主任，各班主任也进行了各有特色的班级建设，每个班制定了符合本班特点的班歌、班训、班风、班规，在班级管理方面进行了大胆的尝试与探索。只是刚开始的几天，个别班主任对安全问题的忽视，出现了三次学生跌伤、碰伤的安全事故，还好，并不是什么大伤。在班级管理方面也有做的不够好的班级，班里出现学生打架的严重现象，还好，班主任及时教导，打架的同学又和好如初。总体而言，班级建设效果良好，各班展示了积极向上的风貌。这就是班级管理的目的与意义。

（4）队员状况

A、 健康状况

队员在刚开始的几天里，相继感冒，那几天非常的担心与忧虑，害怕一个个倒下，害怕出现什么大病。带来的药品很快用完，出乎我的意料，只好再到当地医疗所再买一些。还好，情况慢慢的好转，只是诗文和张丽的感冒具有较强的“坚韧性”，一直不见好。徵蕊的胃疼也比较严重，吃药也不怎么管用。其他人还算健康。出门在外，安全第一，健康第二。这是不变的原则。

B、 纪律状况

刚开始的时候队员纪律不是很好，个人主义比较严重，随便出入校门，不遵守规章制度，私自买东西现象时而有之，后来，由于对纪律的强调，大家都能够自觉遵守纪律，志愿者方面还算良好，但也有个别队员屡犯纪律，或许真的是志愿者没在协会里呆过，对于协会的理念与文化还不了解，因此在有些事上只考虑自己，自己方便却没想到会给协会带来麻烦。纪律是活动的保证，是活动顺利进行的保证，如果人人都考虑自己的利益，打自己的小算盘，那么，一个团队有能走多远？还好，接下来的几天情况维持的很好，绝大多数队员能够严格、自觉尊规守纪，都能够积极地为教学和各项活动出谋划策、精心准备。

C、 后勤状况

由于后勤设施比较完善，买菜、做饭很方便，大家也很快习惯了与土豆、黄瓜、豆角“为伍”，习惯了这里的水。虹锦打理的后勤还算合格，后勤值班具体到人，能够按时让大家吃上饭，只有一次，做饭时间太长，耽搁了很长时间。财务状况交给李俐让我很是省心，李俐把帐做得井井有条，毫不马虎。还有，程宇几乎成了每顿饭的“火头军”，成了我们的火夫，生火、烧火基本是他在默默操持。兵马未动，粮草先行。及时、高效的后勤为一切行动提供了充分的保障。

D、 团队合作

我必须强调，历来我都强调：这，是一支团队！一支团队，就不可能少了团队合作。从后勤到教学，从写条幅、挂条幅、搬桌椅、备音响，从小桔灯到世博会展览再到消夏晚会，从搬行李到打扫卫生，从徒步爬孟良崮的搀扶到路边安全的提醒……每个细节都展示了协会的团队合作精神，展示了协会“家文化”的成果，因为这种精神，我们才能坚持下来，才能收获别样的大人生、大经历。

E、 突发情况

狂风骤雨，算是突发情况吧。大风刮倒了大树，刮倒了电线杆，这样就导致了没水没电，在这样艰难的条件下，我们没有屈服，而是从井里压水抬到伙房去用，晚上没有电，就用手电照明给孩子们折小礼物。没有发生“动乱”，队员还是一如既往的做着该做的事，没有因为这个缘故而抱怨。

2、 海尔希小队

我想说的是，这只队伍是我们协会的最优秀代表，你们的吃住条件与鲁能希小相比还要差一些，可是你们在更加艰苦的环境里，愈加坚强，愈加团结，愈加奋进，他们就这样轮流着在仅有的办公桌上办公改课件、批作业，中午就趴在上面稍作休息；他们就这样在地上在台阶上做着看书备课；停水停电，他们只好跟老乡借个小推车到几里之外的水井里打水做饭；他们就这样强忍着喉咙的嘶哑继续讲课，他们就这样晚上在几张桌子上挤着睡觉，还有人从桌子上掉下来；他们就这样，由于没有大锅，一顿饭需要做三四次才能做够……艰难而乐观的生活、生动而丰富的讲课换来的是孩子们的笑容快乐，换来的是老乡的赞扬与心疼，换来的是我们内心的充实与幸福！相信，他们收获的是最完整的希望之旅，收获的是最难忘的人生经历！海尔队，辛苦！

二、 调研

今年的调研项目是一个省级的活动，是由团省委与大众日报举办的第二届“调研山东”大型社会调研活动。由此，我们也倾注了更多的心血来完成这次“调研山东”的课题。从出发前找课题，寻材料，写策划，联系指导老师，联系团委开介绍信一直到实际走访调研，我们一直在高起点的基础上严格要求，尽最大努力把调研课题做好。白天在外走访，晚上开会总结整理，一天走了多少路，一天流了多少汗，调研队员的脚上都不知磨起了多少泡，张丽带病坚持调研，只为了早些完成任务，不打乱队伍的调研进程。田间地头、乡间小路、乡亲家中都有了调研队的足迹，他们的言行举止给村民留下了深刻的印象，“金杯银杯不如乡亲的口碑”，一句句道谢，一个个笑脸，就是我们最大的幸福与感动。

怎样算圆满？什么算成功？是老乡从家里送来煮熟的鸡蛋？是孩子们送给我们的祝福与留言？是临走时孩子们不舍的眼泪？是面临困难时队员之间的互助与关怀？是学校赠送给我们的两幅墨宝?是那些再熟悉不过的烧火的背影？是每天忙碌历尽辛苦却又甜蜜知足的微笑？是嗓子嘶哑却依然给孩子上课的坚持？是大家都休息了你还在备课修改的身影？……想必每个人都会有自己的一种答案吧。而对于我、对于协会，这发生的一切，就是最大的成功！每个人的默默付出都不会被遗忘，我会永记，协会会永记！

希望之旅，我们的付出与努力收获了协会又一年的精彩与成熟。爱满天下，这是一种普世原则，要继续发扬光大，让它永传人间!

行知合一，这是一种做事方法，要继续坚持如一，让它永留心田！

我们在成长，我们在成熟，我们做的很平凡，但，这就是伟大！

（周岳光）