泰州职业技术学院是原国家教委批准建立的一所公办普通高校，有近 50年的办学历史，是江苏省文明单位。学院现占地面积41.26万平方米，各类建筑面积18.78万平方米。设有机电工程、电子工程、环境与化学工程、管理工程、建筑工程、社会科学、医学、艺术8个系及基础科学部和汇丰校区，开设专业32个。建有各类专业实验、实训室63个,实训中心7个，与企事业单位挂钩的实习、就业基地200余家。

学院简介

学院理念

学习交流

师资规划

师德规范

机构设置(教务处 组织部)

学院简介

泰州职业技术学院地处江苏省泰州市主城区。

泰州市位于长江下游北岸，与苏、锡、常隔江相望，江阴长江大桥把泰州与苏南联成一体。宁通高速、宁靖盐高速、京沪高速、新长铁路、宁启铁路贯通泰州，纵横全境。泰州是一座人文荟萃的历史文化名城，产生过郑板桥、施耐庵、王艮等文学和学术巨匠，是京剧艺术大师梅兰芳的故乡。泰州是一座具有光荣革命传统的城市。陈毅“三进泰州”成为我党统战史上的佳话；著名的黄桥决战、苏中七战七捷主要发生在泰州地区；渡江战役前夕，中国人民解放军海军诞生于此，泰州被誉为“水兵母亲城”。泰州又是一个以机电产业、医药产业、化工产业和船舶产业为支柱的新兴工业城市，拥有春兰、扬子江药业、陵光石化、林海动力等数十家大型企业集团。2006年4月博鳌亚洲论坛国际医药产业大会在我市成功举办，为泰州打造“中国第一医药城”注入了新的动力。

学校图书馆总面积8969平方米，现有中外文图书39.4万册，中外文期刊600多种，订购了《超星中文图书数据库》、《清华同方中文期刊全文数据库》、《维普中文期刊数据库》和医学类特色数据库、建工类、机械类行业规范等信息检索数据库，能为广大师生员工提供优质、高效的服务。学院专任教师311人，其中副高以上职称98人（其中正高职称6人），占学院专任教师总数的31.5%。全日制在校生6000余人。学院被教育部、卫生部确定为全国护理专业技能型紧缺人才培养培训基地；是全国数控培训网络、劳动和社会保障部职业技能鉴定中心、江苏省环境治理从业人员的泰州培训基地。学院拥有国际、国内统一刊号并被《中国核心期刊（遴选）数据库》收录的学术性期刊《泰州职业技术学院学报》；是全国近100所高校参加的“面向21世纪高等职业技术教育通用教材”编写委员会主任委员单位，我院教师主编（审）或参编的教材达70余种。近3年，教师在国内外期刊上公开发表的论文达636篇，科教研项目47项，其中9项科教研项目获国家、省、市级奖励。

学院理念

学院坚持“以人为本”的育人理念，将提高学生综合素质作为一切工作的出发点和落脚点。鼓励学生在主修本专业课程的同时，按照个人兴趣爱好选修其它课程；鼓励和支持学生参加大学英语四、六级考试和各类职业资格（技能）考证。建有大学生艺术团、文学社、记者团、计算机协会等学生社团组织 ,通过开展各类活动，努力拓展学生素质教育。学院连续七年荣获大中学生暑期“三下乡”社会实践活动省级先进单位称号；院青年志愿者服务队在2003年被评为“全国社区服务先进单位”，2005年青年志愿者服务队事迹入选“泰州市十大新人新事”；院大学生艺术团在第四届江苏省大学生文化艺术节舞蹈大赛上取得一等奖的好成绩； 在泰州市首届大学生创业方案大赛上，我院荣获一等奖。学院党委十分重视抓好大学生组织发展工作，近3年已有2421名学生入党积极份子参加院党校培训，发展学生党员499名。

着力抓好专业建设，注重学生技能培养。学院始终坚持“以质量求生存，以特色促发展”的理念，紧贴市场需要，积极改造传统专业，创办市场适应度高的新专业，致力于培养社会紧缺的复合型人才。2000年毛纺织技术专业被确定为省级教改试点专业，2004年学院护理专业被国家教育部、卫生部确定为全国技能型紧缺人才培养培训基地，2005年12月建筑装饰/计算机应用技术双专科被评为省级特色专业；2006年计算机应用技术被省教育厅确定为省级特色专业建设点。教学中遵循“理论适用够用、专业技能顶用”的原则，校内加强实验、实训场所建设，同时与省内外200余家单位共建学生实习就业基地，加强学生动手能力的培养。各专业普遍采用“2+1”或“2.5+0.5”培养模式，即最后一学年或半学年在单位实习，着力提高学生的基本技能和专业技能。全省职业院校计算机技能竞赛，我院学生分别荣获高职院校组“应用程序设计与编制”项目一等奖、“计算机安装与维护”项目三等奖；江苏省第四、五届室内装饰设计大赛，我院有5名学生的参赛作品荣获二、三等奖；选拔学生作品参加今年5月在深圳举办的首届高职高专“发明杯”大学生创新大赛和首届中国国际职业教育展中外大学生艺术设计与创作作品大赛喜获丰收，共有12名同学的9个作品获奖，学院并获优秀组织奖。

激励学生勤奋学习，做好帮困助学工作。学院设立了“学生奖学金”，累计发放奖学金62.3万元。近3年来，有14名学生获得省“三好学生”、“优秀学生干部”称号；483名学生获得国家、江苏省政府奖学金和助学金，计82.5万元。积极组织和辅导学生参加“专转本”的选拔，先后已有380名同学被南京大学、南京航空航天大学、中国矿业大学、南京医科大学、苏州大学等10余所高校录取。学院制定了一系列帮困助学办法。每学年进行一次特困生评定，特困学生按等级可享受生活补贴及相关优惠政策；设立校内工作岗位，鼓励学生通过勤工助学解决部分生活困难；与多家单位和个人建立帮困助学关系，筹集资金帮助品学兼优的贫困学生。仅2005年度，学院发放家庭经济困难学生的生活补助15.57万元，学费减免16.66万元，直接资助家庭经济困难学生的经费达114.2万元。

学习交流

抓好学生就业指导，拓宽毕业生就业渠道。学院建有大学生就业指导服务中心，各系也明确专人负责学生就业工作。认真开展大学生就业指导，通过开设选修课，举办各类讲座、报告会，加强对学生就业观的教育和毕业生应聘技巧的指导。主动加强与用人单位的联系，常年不断地提供就业信息，定期邀请用人单位来校举办各种形式的招聘会，每年与泰州市人才交流服务中心联合举办泰州职业技术学院毕业生专场招聘会，有针对性地组织毕业生参加校外的各类招聘活动，不断拓宽毕业生就业渠道。坐落在我市的著名企业——春兰集团，先后录用该院的毕业生就达 500余人；上海、南京、苏锡常等地的国（境）外独资或合资企业和我市的用人单位也先后录用了我院一大批毕业生；近100名毕业生通过招考，被有关市、区（县）、乡（镇）机关或公安部门录用为国家公务员。学院毕业生的当年就业率一直保持在95%以上。

学院与芬兰、澳大利亚、新西兰、加拿大等国家及中国台湾地区的有关高校建立了合作交流关系，先后组织数批教师外出考察、学习、进修，不断更新教育理念，拓宽办学思路，提高办学水平。设有经教育部、公安部批准的出国留学服务中心，能为我院学生及其他各类学生出国留学提供方便、快捷的服务。学院与南京航空航天大学、南京医科大学、江南大学、江苏大学等重点高校联合举办成人“专升本”学历教育，已开设医药卫生、土建、机械、电子、环保、法律、财经类等10余个本科专业。

师资规划

泰州职业技术学院“十一五”师资队伍建设规划

“十一五”期间，是我国职业教育快速发展的重要阶段，也是我院发展的难得机遇。加强师资队伍建设，提高教师队伍的双师素质，是办好高职教育、办出高职特色的根本保证。根据学院发展规划和教育部提出的办学要求，特制定《泰州职业技术学院“十一五”师资队伍建设规划》。

一、师资队伍建设的指导思想和工作目标

近年来，学院师资队伍建设工作取得了比较明显的成效。队伍不断壮大，结构逐步调整，整体素质不断提高。目前现有教职工398人，专任教师269人，具有研究生以上学历或学位的41人，在读30人，具有副高以上职称的94人，教师队伍进一步年轻化。但面对不断发展的新形势，师资队伍建设仍然存在着一些亟待解决的问题。随着办学规模的扩大，在校生人数的增加，教师队伍的总量需求不断增大，研究生以上学历学位教师以及双师素质教师比例有待提高，高层次人才数量仍显不足，特别是在省内同行中成就突出、具有一定声望的学科带头人偏少。教师队伍整体素质有待进一步提高，师德建设、业务建设有待进一步加强，教育观念有待进一步更新。这些问题如不尽快解决，将直接影响学院办学水平的整体提高。

当前和今后一个时期学院师资队伍建设的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以学院“十一五”发展规划目标为依托，以调整优化教师队伍结构为主线，以加强双师素质教师队伍和高层次人才队伍建设为重点，同时加强学生思想政治队伍以及实验实训师资队伍建设，实施人才强校战略，推动“名师工程”，全面提高教师队伍整体素质，建立有利于优秀人才集聚，有利于优秀人才脱颖而出，有利于优秀人才发挥作用的新型人才管理体制和运行机制，努力建设一支人员精干、素质优良、专兼结合、开拓创新、充满活力的教师队伍。

具体目标是：（一）数量目标：到“十一五”期末，在校生规模达10000左右，教职工总数达500人左右，专任教师数达400人左右。（二）素质目标：广大教师具有正确的世界观、人生观、价值观，忠诚于人民的教育事业，恪守职业道德，具有系统扎实的专业理论基础和宽广的相关学科知识，具有现代教育的理论和较高实施素质教育和实践技能教育的能力，具有集体主义观念与团队精神，爱岗敬业，乐于奉献。（三）结构目标：本着调高、调优、调强的原则，进一步改善教师队伍的结构比例。到“十一五”期末，在学历结构上，青年教师中研究生学历或硕士及以上学位比例达到50%以上；在专业技术职务结构上，具有高级技术职务的教师占教师总数的30%左右，且在各专业中的结构合理，每一个专业至少配备高级专业技术职务以上的专任教师2人；双师素质教师占专业基础课和专业课教师75%以上；在专业结构上，注重贴紧市场加强专业建设，队伍建设适应专业建设；加强实验实训师资队伍和兼职教师队伍的建设，在全面提高师资队伍专业水平的同时，着重加强力量相对薄弱专业的队伍建设。

二、加大培养和引进力度，建立一支满足高职教育需要的师资队伍

1、加强思想政治教育和师德建设，全面提高教师的思想道德素质

通过教育，帮助教师不断提高思想政治理论水平，树立正确的世界观、人生观和价值观；引导教师深刻领会和自觉贯彻新时期党的教育方针，坚持以“育人”为己任，全面加强素质教育；强化教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的意识，提高教师率先垂范、为人师表的自觉性。要根据社会主义市场经济条件下教师队伍建设出现的新情况、新特点、新问题，积极探索教师思想政治工作的有效途径，充实新的内涵，讲究实效性、针对性和生动性。

全面实施“名师工程”，大力宣传先进教师的典型事迹，每年评选一次院优秀教师和优秀青年骨干教师，每两年评选一次教书育人的先进集体和师德模范，在教师队伍中逐步形成崇尚先进、学习先进的良好风尚。在教师资格认定、学年考核、职务评聘、职务晋升等关键环节中，强化职业道德的考核，对违反职业道德者，实行“一票否决”。

2、加大教师培训工作的力度，全面提高教师队伍的业务水平和业务能力

必须高度重视教师培训工作，根据学院发展要求，着力实现教师培训工作的三个转变：培训工作重点在继续抓好基础培训、学历补偿教育的同时转变到以更新知识、全面提高教师素质为重点的继续教育上来；从以理论培训为主转到以提高创新精神、实践能力和教学水平为重点的能力教育上来，加强双师素质教师的培养；培训机制从主要依靠学校行为转变到学校行为、个人行为相结合上来。加大经费投入，设立教师专项培训经费，并逐年有所增长。

今后一个时期，拟着重抓好以下几个方面的工作：

⑴ 继续抓好新教师的岗前培训工作，除了继续加强教育学、心理学等基本理论和教育法规的学习之外，尤其要加强对新教师思想道德和职业道德的教育。

⑵ 大力培训青年教师教书育人、为人师表、严谨治学、勤奋务实的作风，树立正确的世界观、人生观和价值观，为每一位新教师选配师德高尚、教学经验丰富、教学效果好的导师，把“导师制”落实到实处。

⑶ 切实加强双师素质教师队伍建设，明确“双师”素质教师的标准和要求，制定双师素质教师培训计划，并积极实施。每年有计划地安排专业教师特别是青年教师到经济和社会实践一线，采取岗位培训、挂职顶岗等形式，进行半年至一年的专业实践锻炼。鼓励专业教师积极申报相关专业技术职称或参加行业资格证书的考试；鼓励系（部）与行业或企业合作举办各类培训班、质量鉴定或认证机构，不断提高专业教师的专业技能。

⑷ 多种途径提高教师的学历层次，加强教师的继续教育。通过在职委培、以毕业研究生同等学历申请硕士学位教师进修班、联合办班等行之有效的培训形式，努力提高教师中研究生学历或硕士及以上学位比例。切实贯彻实施《泰州市专业技术人员继续教育实施意见》，坚持把教师接受继续教育的情况作为评定专业技术资格和聘任专业技术职务以及职业（执业）资格注册的必备条件。

3、加大人才引进力度，积极构筑人才高地

从学院专业布局和专业发展需求出发，加大人才的引进力度，“十一五”期末，引进高层次人才100名左右。特别是目前力量比较薄弱的专业，要迅速采取措施，加快人才引进步伐。特别要注意引进具有学科（专业）拓展能力、具有较强的教学科研能力的拔尖人才。

⑴ 增加投入，加大引进力度。设立引进人才专项经费。落实学院引进人才政策，积极营造吸引人才、留住人才、使用人才的良好环境。

⑵ 教师补充坚持高起点，把好“入口关”。除少数紧缺专业外，新补充的教师原则上必须具有硕士及以上学历。同时重视从社会上引进一批既有扎实的专业知识，又有丰富的实践经验、符合高校教师条件的专业技术人员，不断提高教师队伍中双师素质教师比例，满足实践性教学需要。

4、加强实验实训师资队伍建设

“十一五”期间随着试验室建设投入的大幅度增加，为了更好的满足各个专业实践教学需要，学院需要建立一支相对稳定的实验实训师资队伍。首先增加在职教师试验岗设置的数量，另外从社会上招聘一些既有丰富实践经验又有一定教学能力的能工巧匠作为学院的专职实验实训教师，同时要加快双师素质教师的培养，专业课及专业基础课教师不仅能够从事理论课教学，也能够做好实践教学工作。

5、加强兼职教师队伍建设

建立一支数量适中、结构合理、教学效果好的高素质兼职教师队伍是学院整个师资队伍建设的一部分。坚持兼职教师聘用制度，建立兼职教师人才库，完善兼职教师资格审查、聘用管理办法，加强教学质量和任教能力的指导和考核，切实发挥兼职教师在课堂教学特别是在实践性教学中的作用。

6、切实加强专业带头人及人才梯队的建设

专业是高校的基本要素，必须以专业为中心来构建师资队伍。要根据社会经济和学院发展的需要，以现有的重点专业和市场前景看好的有发展潜力的专业为重点，进一步加强专业建设。目前着重加强数控技术、计算机应用技术、护理和口腔工艺技术、药物制剂技术、建筑工程技术等主体专业的师资队伍建设，使这些专业的专业带头人和骨干教师都成为“双师型”教师，专业带头人和40%左右的骨干教师都具有副高以上职称，同时加强其教学和科研能力的培养，使其教学和科研成果在同类院校或相关行业有一定的影响。

实施“名师工程”。通过省 “333工程”培养计划、省 “青蓝工程”培养计划和市“311工程”培养计划等途径培养一批在同类院校中专业成就突出，具有一定声望的教学、科研带头人以及优秀青年骨干教师。

在“十一五”期间，分层次培养和确定一批优秀中青年教学科研骨干。建立优秀中青年骨干教师后备名单，制定具体的培养计划，通过学历提高、进修培训、访问考察、实践锻炼、科研攻关等形式加大优秀中青年骨干教师培养力度。

三、切实加强组织领导，把师资队伍建设工作落到实处

1、师资队伍建设是一项具有战略性、全局性的工作，学院上下要从新世纪发展的战略高度，从学院事业发展的大局出发，充分认识师资队伍建设在学院工作中的主体地位，充分认识我院师资队伍建设的紧迫性，进一步增强做好新时期师资队伍建设工作的政治责任感和使命感。

2、学院负责统一规划和领导教师队伍建设工作，定期研究解决师资队伍建设工作中存在的问题，提出配套政策和实施方案。各系（部）要按照二级管理的要求，高度重视本单位教师队伍建设工作，制定规划，积极实施。学院将以此作为学期检查评比及各级领导任期的重要目标和考核的主要内容之一。

3、“爱师如己”凝心聚力，充分调动教师的积极性。各级领导要有爱才之心、识才之能、用才之策，从各方面关心教师的成长和进步；同时认真研究落实有关政策，加大工作力度，使教师队伍建设的目标、任务落实到实处。

师德规范

泰州职业技术学院教师职业道德规范

为了加强教师的职业道德建设，提高我院师资队伍的整体素质，不断推进“育人”工作上水平，特制订以下教师职业道德规范。

一、坚持方向，献身教育

1、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”的重要思想，坚持用科学理论武装头脑，指导教育教学实践。

2、自觉遵守国家法律法令和校规校纪，自觉抵制各种错误思潮和不健康思想的侵蚀，带头遵纪守法。

3、热爱教育事业，发扬奉献精神，为人民教育事业积极贡献力量。

4、贯彻党的教育方针，遵循教育规律，执行教育规范，坚持依法和以德相结合的治校、治教方针。

二、严于律已，为人师表

1、坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则的道德观，自觉加强思想道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，塑造良好的师德师风。

2、严于律已,廉洁从教,作风正派，遵纪守法，以身为范。

3、自觉实践《公民道德建设纲要》，增强公德意识，讲求科学文明的行为方式，为人师表，自觉维护教师形象。

4、仪表端正大方，衣着整洁高雅，言谈谦逊文雅，举止稳重端庄，态度亲切和蔼，行为严谨持重，待人真诚热情。

三、爱岗敬业，严谨治学

1、爱校如家，全身心投入人民的教育事业，自觉维护大局，积极为学院改革、发展、稳定作贡献。

2、珍惜岗位，专心从教，以改革创新精神搞好教育教学和科研工作，促进办学水平的不断提高。

3、树立学而不厌、精益求精的进取精神，不断提高履行岗位职责的能力和水平。

4、严谨治学，树立优良的教风、学风和考风。

四、钻研业务、精心施教

1、更新教育观念，树立新的教育观、质量观、人才观，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育。

2、强化教学研究，认真钻研教材，创新教学内容、教学方法，加强教学管理，追求教学质量的提高。

3、探索并遵循教育教学规律，精心备课，认真讲授，因材施教，悉心辅导。

4、重视智力因素和非智力因素对成才的影响，启发学生的探索精神和创新思维，坚持知识教育和能力培养并重。

五、热爱学生，诲人不倦

1、树立“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的育人理念，关心学生德智体美全面发展。

2、增强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，建立民主、平等、和谐的师生关系。

3、对学生严格要求，循循善诱，正确引导，促进学生健康成长。

4、尊重学生的人格，公平公正地对待每一个学生，处理好与学生有关的每一件事情。

六、团结协作，互勉共进

1、摆正个人与集体、个人与他人的关系，尊重同志，团结协作，谦虚谨慎。

2、关心集体，顾全大局，努力营造相互支持配合、奋发向上、共同进取的集体氛围。

3、确立新型的竞争协作意识，加强各专业之间、新老教师之间的学习交流，博采众长、互勉共进。

4、在搞好教学的同时，积极开展科研活动，提倡脚踏实地，讲求学术道德，反对抄袭、剽窃等行为。

机构设置

教务处

泰州职业技术学院教学管理岗位工作职责

一、教务处工作职责

1、负责与教育行政主管部门在教学业务上的协调、衔接，代表学院与其他单位及兄弟院校进行教学业务交流。

2、拟定学院教学工作计划，制定教学管理规章制度。

3、会同有关部门研究并提出学院教学事业发展规划。

4、会同系（部）、有关部门拟定学院年度招生计划。

5、协同有关部门制定学院师资队伍建设和培养计划。

6、制定并组织实施学院实践教学基地建设规划。

7、会同系（部）拟定学院教学经费预算方案，监控教学经费的使用。

8、组织专业教学计划、课程教学大纲等教学基本规范的论证和完善。

9、负责按教学计划编排学院课表和学院公共实验室、教室等教学资源的调度和使用。

10、负责学院统考及专业主干课考试的安排。

11、负责学院教材的统购和发放。

12、负责全院学生的学籍管理。

13、负责院级教学档案的归档整理。

14、负责学院教学质量的检查、监督和评估。

15、组织专业建设和课程建设。

16、组织开展教学研究和教学改革。

17、完成学院领导交办的其他工作。

二、系（部）工作职责

1、负责本系（部）日常教学管理工作，贯彻落实上级有关教育教学的方针、政策和各项规章制度。

2、拟定本系（部）专业发展规划和年度招生计划。

3、组织进行专业调研、论证和专业建设。制定和完善各专业教学计划和课程教学大纲等教学文件。

4、根据教学计划落实教学任务；审定教学进度计划。督促检查各教学环节的落实和教师工作规范的执行，保质保量完成教学任务。

5、拟定本系（部）师资队伍建设规划，负责本系（部）教师，尤其是年轻教师的培养。

6、拟定并落实本系（部）专业实验、实训基地建设规划及实验、实习计划，保证实践教学各环节的顺利实施。

7、负责本系（部）重点课程建设；组织教师开展教学研究和教学改革，确保教学水平和教学质量的稳步提高。

8、协助教务处编排本系（部）课表，落实任课教师，编制各教学环节的实施计划。

9、负责本系（部）非主干课程的考试安排。

10、协助教务处做好学生学籍管理工作。

11、收集、整理本系（部）教学档案，做好档案的归档。

三、教务处处长岗位职责

1、主持教务处工作，组织全处各科室完成教务处职责范围的各项工作及院领导交办的其它任务。

2、根据学院学年工作计划，制定教务处学年度工作要点及分学期工作计划和教学工作安排并组织实施、及时总结，拟定教学改革方案，组织制定教学管理规章制度。

3、负责组织修订教学计划、教学大纲、课程建设标准及各种教学文件。

4、负责审查各系（部）开课计划、全院课程表、考试日程表及校历，组织全院教材、教学参考资料的编写、审定。

5、把提高教学质量作为永恒的主题和一切工作的出发点，不断增强质量意识，负责组织教学质量检查和评估。

6、深入一线调查研究，认真听取教学一线的意见，不断总结经验教训，提高教务处工作水平。

7、负责教务处人员分工及工作职责的制定、考核。加强教务处人员的自身建设，关心他们的思想进步和业务进修，充分调动全处人员的工作积极性，使教学管理工作高效、规范开展。

8、负责审核教学仪器设备费、教学业务费、教材费等各种教学经费的使用，审批教学经费的使用。

9、完成院领导交办的其他工作。

四、教务处副处长岗位职责

1、协助处长完成教务处职责范围内的各项工作。

2、协助处长制订学期教学工作要点，教务处学期工作计划和教学工作安排、教学改革方案、教学管理规章制度。

3、协助处长组织制定教学计划、教学大纲、课程建设标准及各种教学文件，审查各科和教务处上报材料和下达任务、工作布置等材料。

4、协助处长审查各系（部）开课计划、全院课程表、考试日程表及校历。

5、深入一线调查研究，认真听取教学一线的意见，不断总结经验教训，提高教务处工作水平。

6、协助处长加强教务处人员的自身建设，关心他们的思想进步和业务进修，充分调动全处人员的工作积极性，使教学管理工作高效、规范开展。

7、协助处长开展教学质量检查，组织教学质量评估，总结交流教学经验。

8、根据工作安排，分别重点负责课务管理、教学运行管理、学籍管理和考务管理或实践教学管理工作及职业技能鉴定所的运行管理。

9、完成院领导或处长交办的其他工作。

五、教务科科长岗位职责

1、负责制定教务科工作计划，做好本科室的日常管理工作和人员思想政治工作，学习研究上级有关文件，熟悉教务管理业务。

2、负责教务管理系统的维护和使用，拟定校历，负责全院课程的编排及发放工作。

3、负责全院学生的学籍管理工作。

4、负责组织全院学生的考试考务工作。

5、协助拟定有关教学管理文件，监督检查教学管理文件的执行情况，保证正常教学秩序。

6、协助开展教学质量评估和检查及对教师进行考核。

7、完成处长交办的其他工作。

六、实践教学科科长岗位职责

1、做好本科室的日常管理工作和人员思想政治工作，学习研究上级有关文件，熟悉实践教学管理业务。

2、协助修订实践教学管理的规章制度，并检查执行情况。

3、协同有关部门做好实验室仪器设备购置及建设项目的立项评审，参与采购招标与建设项目的竣工验收。

4、协助各系（部）建立校外实习基地，落实各项实习任务，检查实习效果。

5、协同处长做好实习费用的预算及结算审核工作。

6、组织全院实践教学的检查、评估工作。

7、协助处长做好职业技能鉴定所的管理工作。

8、完成处长交办的其他工作

七、教材科科长岗位职责

1、做好本科室的日常管理工作和人员思想政治工作，学习研究上级有关文件，熟悉教材管理业务。

2、负责组织制订学期教材预订计划和自编教材的管理，向各系（部）推荐优秀教材，参与讨论和制定教材建设规划。

3、负责全院教材的订购、保管、发放工作，确保课前到书。

4、改革教材管理办法，完善各种规章制度，定期检查执行情况，搞好教材书库的规范化管理。

5、负责教材费的结算工作。

6、负责教师教学用参考书及教学用纸的发放工作，做好学生练习册、实验报告用纸、实习指导书等供应工作。

7、完成处长交办的其他工作。

八、课务管理员岗位职责

1、熟悉课表管理业务，按照课务管理规定做好课务管理及调度工作。

2、协助科长做好课表编排和发放工作。

3、根据工作需要，协助做好考务及重修重考的相关工作。

4、完成领导交办的其它工作。

九、学籍管理员岗位职责

1、熟悉学籍管理业务，做好全院学生的成绩管理和学籍管理及相应的档案整理和归类工作。

2、负责办理学生学籍方面的相关手续。

3、组织全院学生毕业资格的审核、毕业注册及毕业证书的印发工作。

4、负责 “专转本”考试的组织及相关工作。

5、完成领导交办的其它工作。

十、考务管理员岗位职责

1、熟悉考务管理业务，按照考试管理规定，负责校内外各类考试的安排和组织协调工作。

2、做好补考、重修重考等方面的考务工作。

3、做好试卷归档工作，协助做好试卷库（试题库）的建设和管理工作。

4、完成领导交办的其它工作。

十一、教材管理员岗位职责

1、熟悉教材管理业务，协助科长做好全院教材的管理工作。

2、做好教材的验收、入库、分类编号、整理保管工作。

3、做好任课教师和学生教材的发放工作。

4、做好书库管理及安全等工作。

5、完成领导交办的其它工作。

十二、文印及档案资料管理员岗位职责

1、熟悉文印及档案资料管理业务，负责全院考试试卷和有关文件的印刷和装钉工作。

2、遵守纪律，做好相关文件和试卷的保密工作。

3、负责全处信件和文件的收发工作。

4、负责教学资料、教学文件的收集、整理、存档、管理工作。

5、完成领导交办的其它工作。

十三、系（部）主任岗位职责

1、领导和主持全系（部）行政工作，贯彻执行党和国家的教育方针、政策与学校的决定、指示、规章制度，组织全面完成学校下达的教学、科研及其他行政管理方面的任务。

2、与党总支(直属党支部)共同建立健全本系（部）规章制度,维护正常的教学、工作、生活秩序，创造良好的育人环境。

3、组织落实学校下达的教学任务，指挥、协调教学工作运行，搞好教学各个环节的组织管理，抓好专业建设、课程建设、教研室建设、教风学风建设、教研工作和学籍管理，保证教学质量。

4、管理本系（部）科研工作、学术交流、科技推广、技术开发和社会服务工作。组织审查科研项目，鉴定科研成果，评价学术论文，审核重点课程教材。

5、根据学院教育事业发展规划和年度工作计划，主持制订本系（部）教学、科研、发展规模、办学形式、专业设置、学科建设、实验室建设、教职工队伍建设、招生分配、学术交流等行政规划和年度计划，报学院批准后，组织实施。

6、主持系（部）会议或系（部）党政联席会议，研究、处理系（部）教学、科研等方面的重大问题，协调党、政、工、团等各方面的工作关系，保证完成教学科研任务。

7、认真搞好教职工队伍建设。按照管理权限，做好教职工的聘用调配、培训、考核、奖惩和专业技术职务的评聘方面的工作。抓好教师梯队建设，培养好专业带头人。

8、关心本系（部）学生德、智、体全面发展，组织开展育人活动、第二课堂活动，协同党总支、支部做好思想政治工作和学生工作。

9、负责本系（部）经费预算，管好、用好各项经费。

10、组织领导好本系（部）物资管理、计划生育、安全保卫、爱国卫生、图书资料、档案、信息等工作。

11、关心本系（部）教职工的思想、学习、工作和生活，协同党总支、支部做好他们的思想政治工作，认真做好本单位离退休人员的工作。

12、与党总支（直属党支部）共同负责本系与上级、左右部门的平衡协调，完成上级领导交办的其他工作，应急处理突发事件。

十四、系（部）教学副主任岗位职责

1、在系主任的领导下，分管系教学教研工作。

2、负责系教学日常管理工作，及时解决教学过程中的各种问题。

3、负责制定系教学和教研工作计划。

4、具体负责系专业建设、学科建设、课程教材建设等。

5、组织本系教师开展教学观摩、学术交流和业务学习活动。

6、负责系资料室和各类教学档案资料的管理工作。

7、做好实验室建设工作。

8、采取各种行之有效的措施，不断提高教学质量。

9、负责对学生的专业教育工作。

10、完成领导交办的其它工作。

十五、系（部）教学秘书岗位职责

1、协助系主任、副主任处理日常教学事务。

2、协同教务处做好课务、考务等工作。

3、做好本系（部）学生成绩管理和学籍管理。

4、负责教师工作量统计、津贴报表及津贴发放工作。

5、负责系（部）行政文件、教学文件、资料及书报的管理工作。

6、协助系主任、副主任搞好教学检查活动。

7、完成领导交办的其它工作。

十六、系（部）教研室主任岗位职责

1、在系主任、副主任领导下，负责本教研室的教学工作及行政事务。

2、负责制定实施本教研室学期工作计划，并及时进行学期工作总结。

3、安排落实有关课程任课教师，选定教材及教学资料。

4、组织对有关专业教学计划的讨论并提出修订草案，报系（部）审核，组织编写教学大纲、自编教材、指导书。

5、组织教师编写学期授课计划、教案并审核。

6、组织教研活动，进行经常性的教学检查，并做好文字记录工作。

7、组织本教研室技术开发工作及学术交流、教学经验交流工作。

8、提出本教研室师资培养计划，做好新教师的传、帮、带工作。

9、落实有关实习、毕业设计（论文）工作。

10、协同做好相关实验实训室的建设。

11、做好本教研室教学资料的管理归档工作。

12、组织期末考试出题、阅卷、成绩考核等工作。

13、完成领导交办的其它工作。

十七、实验室主任岗位职责

1、在系主任、分管系副主任的领导下，全面负责实验室的管理工作。

2、编制实验室建设规划、工作计划，组织实施，检查落实情况，进行工作总结。

3、组织实验员开展业务学习、政治学习、实验研究，提出实验员业务培训计划，提高实验员的政治、业务素质。

4、组织编制实验课大纲、实验计划、实验指导书；落实实验员工作任务，检查、考核实验员的工作质量。

5、拟定实验室管理规章制度、实验员岗位职责，核算实验员工作量。

6、协助编制实验室设施建设和设备购署计划，检查设备的使用、维护和保管工作。

7、组织实验教学资料归档工作，检查实验室防火、防盗、防触电措施，督促加强安全管理工作。

8、完成系领导交办的其他工作。

组织部

泰州职业技术学院党委组织部工作职责

党委组织部是院党委主管党的组织工作和干部工作的职能部门，主要职责是：

1、负责党支部（或党总支）的建立、改选，党员的发展和管理工作。

2、建立健全“三会一课”等党的活动制度，着重抓好党员民主生活会、党课教育和每年度的民主评议党员等

工作。主管党员和党员干部的培训，协调有关搞好党员教育，协助办好学院党校。

3、提出系（部）、机关部门、院直属单位领导班子调整、配备的意见和建议；做好现任干部和后备干部的

考察考核工作；办理干部的任免手续；组织、落实中青年干部的选拔培养。

4、从本院实际出发，研究和落实党的组织制度和干部人事制度的改革意见，根据党委的部署，组织实施中

层干部竞争上岗，加强任期考核，期满时在充分发扬民主的基础上，提出是否续聘的意见。

5、重视教职工队伍的建设，指导和协调院人事部门和其他相关部门搞好高层次人才的引进和对现有人才的

培养、提高工作。

6、负责知识分子工作、老干部工作和党的统战工作。

7、完成党委交办的其他任务。

部长岗位职责

一、 根据省教育工委、市委关于组织工作、统战工作 方面的指示精神和下达的任务以及院党委的工作计划

，制订组织部工作学期计划，主持组织部全面工作。

二、 搞好院、系领导班子建设，考核了解部、处、馆、室和系级领导班子的思想状况，发现问题，提出建议，当好党委的参谋。

三、 制订中青年干部的选拔、培养规划，逐步建立院、系（处、室）两级后备干部名单，抓好干部和后备的考察、选拔、培养工作。

四、 深入基层，调查研究，了解组织工作和干部工作中的情况和倾向性的问题，做好总结，写出调查报告同时要帮助基层解决组织工作中碰到的实际问题，注意发现和树立典型，组织交流。

五、 贯彻落实有关文件精神，负责抓好离休干部和离退休党支部的管理工作。

六、 抓好基层党组织建设，根据实际需要调整支部设置，经常了解全院各党支部开展工作情况，督促贯彻落实“三会一课”制度，每季度组织一次党内思想状况分析，组织上好全院公开党课；每学期对党支部工作情况分析一次，在此基础上召开支部工作交流会；指导各支部按党章规定，在条件成熟的基础上及时换届改选

七、 认真贯彻执行党的十六大和全国、全省第十二次党建工作会议精神，根据发展党员工作方针和新时期的要求，抓好发展党员工作，重点要抓好在学生及中青年教学、管理骨干中发展党员工作，抓好入党积极分子队伍建设，组织好党员发展材料的预审和审批工作，抓好党员发展工作中大型活动的组织工作。

八、 做好创先争优和主题教育活动的布置、检查和评比工作和党员教育计划制订和督促落实工作，定期布置民主评议党员和党员领导干部民主生活会，认真抓好评选先进党支部、“最佳党日活动”先进单位和优秀共产党员、优秀党务工作者的评比、表彰工作。

九、 做好党校培训计划的制订、教师的选聘、课程的实施等工作，力保培训的质量。

十、 根据上级统战部门下发的有关文件精神，制订我院统战工作制度、计划。关心各民主党派在我院的基层组织建设，尽力做好服务工作，做好民主党派和无党派代表人士干部、后备干部培养和选拔和推荐工作。

十一、每周召开部务工作会议，传达上级有关精神，组织学习和制订本周工作计划；负责督促、检查部门内各项工作的完成情况。主动关心部内同志的学习、思想、工作和生活情况；负责考核部内部同志的岗位责任制执行情况；定期总结部内工作

十二、认真做好上级领导部门和党委交办的其他各项工作。

组织员岗位职责

一、在调查分析的基础上，结合上级党组织党员发展长期规划和年度工作计划制订我院的相应的规划和计划

二、及时统计我院入党积极分子、发展对象总数，建立完整的入党积极分子名册和简易档案；深入调查了解我院入党积极分子队伍现状和各支部对入党积极分子的培养教育情况；组织好一月一次的入党积极分子大组例会，检查、督促各系入党积极分子大、小组分学期制订学习、活动计划以及计划的落实情况，及时汇报和通报有关信息。

三、制订入党积极分子培训班培训计划，做好教材的选择、征订工作和班务工作。

四、指导各支部对表现突出的积极分子做好政治审查工作，建好发展党员应备的各项材料，在各方面成熟后逐个发展入党。

五、认真审查各项材料，做好党员发展的考察工作，规范材料格式，严格发展党员各项程序，按规定做好各次公示和公示反馈意见的填报，制好发展党员和预备党员转正送审表格，及时发放接受预备党员通知书和预备党员转正通知书，按有关要求做好发展党员档案材料的归档工作。

六、督促各支部及时通知毕业生党员接转组织关系，做好党员组织关系的接转工作和一年一度的党员年报。

七、及时做好组织部网页组工文件、党务咨询栏的维护更新工作，力争栏目有指导性、有特色。

八、协助部领导检查总支、支部贯彻执行民主集中制、坚持集体领导和组织生活的情况，总结介绍经验，写出书面报告。

九、及时做好党建信息的收集、撰写和送报工作。

十、及时调整党费，做好党费的收缴、登记和管理工作；凡需党费开支的费用，须经部领导批准，方可开支账册，做到按季有收缴统计数，收缴清单，年终有准确结账数，年度交各总支和支部审查和监督。

十一、严格按印章试用规定办事。

十二、按时按要求完成部领导交办的其他各项工作。

干事（秘书）岗位职责

一、负责组织部召开的各种会议的会务工作，做好会议记录，起草会议纪要，协助督促确定的各项工作任务的贯彻落实。

二、根据领导布置的要求，草拟年度工作计划、总结、报告、请示、批复等文稿，力求文理通顺、内容切实

三、有关来文要及时登记并交领导阅处，做好组织部发文和收文的清理、立卷、归档工作。

四、协助做好党员、干部来信来访的接待、登记、自办、传递、催办工作。

五、做好部门人员的考勤工作；协助部领导检查、督促部内工作的实施以及催办已下达的各项工作。

六、按需要统一购置部门办公用品，保管好部门各项财产。

七、按照布置具体做好老干部的联系和服务工作。

八、协助部领导做好统战各项工作，及时统计各民主党派我院基层组织的成员数，分析民主党派的队伍情况收集高校统战工作的最新信息，做好相关的服务工作，督促本部门统战工作制度和计划的实施。

九、及时收集、撰写和送报统战和老干部工作方面的信息。

十、做好干部任免呈报表的填报，及时调整干部名册，统计干部队伍的有关数据，及时提供部领导参阅。

十一、有计划地做好组织部网页网上党校所须材料的收集和定期维护工作，积极开辟有效途径，探索有效形式，增大网上党校的点击率。

十二、按时按要求完成部领导交办的其他各项工作。