思卓书坊——中央人民广播电台专家栏目

播出时间：中央人民广播电台经济之声频道财经夜读栏目，每月第一个周六、周日晚上11点！

收听频率（FM）：１北京　96.6 ； 2 上海　91.4 ；3 天津　98.0 ；4 广州　106.6 ；5 杭州　97.9 ；6 沈阳 93.5 ；7 武汉 97.8 。

博客地址：http://blog.sina.com.cn/yszds

博主心语：读书有用，当化书为剑；读书有趣，当解书为禅！

栏目宗旨：切磋读书心得，分享读书乐趣，打造最有影响力的读书平台！

栏目定位：一本书，点燃一颗心灵；一本书，唤醒一种感情；一本书，打开一个世界；一本书，指引一生航程。

内容分类：思卓读书、读书百字经、读书名言集锦、百家书评、思卓荐书、看电影学管理、思卓文摘。

栏目简介：思卓书坊是中央人民广播电台经济之声频道的读书栏目，中国最成功的电视读书节目。每周解读一本最新出版的财经管理或个人发展类图书，主要以国内外经典的、畅销的书为主。并与当前大众关注的热点话题结合起来，通过对书中内容的精彩解读，让观众得读书之道、得读书之益、得读书之趣。

主持人简介：杨思卓教授：北京大学领导力研究中心副主任、中央人民广播电台“思卓书坊”主持人、中国国际人才高峰论坛专家主持人、中国行业领袖对话电视节目主持人、深圳广电集团非常财经观察专家主持人。

杨思卓教授以精辟深刻的点评，有道有料的解读，幽默风趣的风格，被誉为“中国的奥普拉”。

杨思卓教授博览群书、胸怀万卷，长期致力于推动党政干部、企业家和经理人的读书活动，尤其擅长财经、励志、人文社科类图书的解读。他提倡 “每月选读两本书”活动，在中央人民广播电台开办的“思卓书坊”节目充分体现了“读书有用，化书为剑；读书有趣，解书为禅”的读书理念，得到广大领导干部和书友的支持。

为什么开读书栏目？

十多年来，我一直在从事管理咨询培训。在这个过程中，每每上课的时候，都会有很多学生提问：“杨教授，作为一个管理者该看些什么书比较好？您能不能推荐几本好书给我们？”这是一个很大的问题，所以只要有学生提问，我都会做一些简单的介绍，但毕竟是在课堂上，时间有限，无法做比较系统的讲解，故而比较零散。

最近同杂志社、出版社的有识之士接触，他们提出来，有很多读者非常向往读书。但如今的图书太多了，浩如烟海，大家都不知道该读什么书，怎么读书，在图书的选择与方法上比较迷茫。

读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，所以很多人都选择了读书。但大多数人读书没有选择，也没有方向，只要是畅销就买回来，读了之后才发现，其实一般般，为什么？读书，带给我们的不仅仅是阅读的享受，更多的则是在引领生活，传递智慧，乃至于教授方法。

现在的社会，比较浮躁，多数人不喜欢读书，有些人喜欢读书却不会读。只有20%的人既喜欢读书又会读书，80%的人都不会读书，这是令很多读者比较痛心的事情。那么，我们能不能帮助读者解决这样的痛苦呢？作为一个顾问，我反复思考，悟出三个道理和一些读书的方法，分享给大家。

从药补到食补。西汉学者刘向有言：书犹药也，善读之可以医愚。我写过的一篇文章当中也曾经提到咨询是医，培训是药。就是这样的，书就好像一服良药，经常读书可以医治人的愚昧无知。但是药毕竟是短时间的，只能医病而不能强身，所以一个强健的身体需要不断的摄取食粮进行修养，仅仅靠吃药来强身健体是不行的。因此，药补不如食补，食补才是关键。

上课对症下药，下课接触社会。在课堂上学习的东西是有限的，也只能对症下药。但课余就不一样了，社会生活的方方面面都在深刻的影响着我们，这些影响都是非常宝贵的精神食粮。利用这些精神食粮丰富我们的知识，提高我们的修养，完善我们的智慧结构，这将对于我们自身能力的提升以及发展都有很大的帮助。基于此，教会读者平时读书的方法，摄取到好的精神营养，做这样的培训是莫大的善事。

从吃进到消化。读书，不仅需要的是方法，更需要的是消化。陶行知也说过：“用活书，活用书，用书活。”而没有方法的“死读书，读死书”，只会把人读成毫无实际能力的书呆子。好多人读了书之后不知所以然，为什么？消化不良，缺少消化和吸收的能力，这也是当今读者遇到的最大问题。

人的生命的每一个环节几乎都有酶参加。尤其是在食物的消化过程中，酶起了很大的控制作用。它把大块的、分子结构复杂的食物，分解为能被吸收的、分子结构简单的小分子化学物质。比方说蛋白酶将蛋白质转化成氨基酸，淀粉酶将碳水化合物分解成单糖，脂肪酶将脂肪分解成脂肪酸。所以如果没有酶，也就谈不上消化了。在某种意义上说，没有酶，也就没有生命。

而很多人读书没收获，缺少的就是这种酶。没有消化酶吃下去不仅成不了好东西，还会受伤害。所以我就在想，我会不会成为这种酶呢？于是，提供一些好的读书方法，成为帮助读者化书为剑的酶。

读书的引导方法是至关重要的。如果方法不对头，读的再多也是消化不良，无以致用。很多情况下，书或许是好书，可惜读书的人只带了眼睛，没带上大脑，再好的书也是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，什么痕迹也没留下。这种情况在所谓的“读书人”当中并不鲜见。因此，读书是要讲究方法的，没有好的方法，书籍中的营养不会自动跑进人的大脑。

从食多到食精。有些人狼吞虎咽；有些人饥不择食；有些人读了好书，大快朵颐，未咀嚼就咽下去了，然读书多不等于知识多，更不等于智慧多。俗话说开卷有益，但开卷不一定有益。英国一位作家说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你坑害。”所以说图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响。

我们前面讲书犹药也，既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。北京亚都科技股份有限公司的董事长兼总经理何鲁敏，他曾说一本美国人写的《寻找优势》使他的企业整整走了10年弯路。所以，读不良的书就和中毒没有什么区别了。

亚里斯提卜说：能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康。所以，真正的读书不是多多益善，而是会读书，读了该读的书，那么哪些书该读？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏”，读者如果能够得到指导，将会避免浪费很多的时间，也会提升效率，这将是一件非常有意义的事情。

多年来的生活工作中，特别是近十年的管理教学咨询培训实践中，我积累了大量的读书心得，将它发表在博客上，供大家参考。正所谓一家之言，一孔之见，既不大系统，也不大客观，但可以欣慰的是，每每都有智慧的火花闪现。这些智慧如圣经中耶稣讲到的种子：有些是播在了路边，被飞鸟吃掉了；有些播在了浅表，很快枯萎了；有些播在了荆棘里，无法长大了；有的种子落在了沃土里，它长出来有30倍、60倍、100倍的。希望有缘读者的心就是这片沃土。

读书赋

穿越时空，遨游太极，心驰神往，古今同梦。然足不出户，何以日行万里？身在当下，何以上溯千年？思卓曰：唯有读书。

或曰：电视网络，亦有此功。然一动一静，殊有不同也。彼为闹市，信息万种，诱惑几重？一入其间，不知西东；此为静庐，曲径通幽，何来纷争？波澜渐平，心定慧生——读书有道也。

少儿读书，开其窍也；青年读书，明其志也；壮年读书，正其身也；老来读书，极其乐也。孔子读书，开儒学之先河；林肯读书，解黑奴于水火；毛公读书，救病夫于陈疴——读书有用也。

读书可养人。君不见，堂下骄儿，闻得书香，则知书达礼，见文质之彬彬；识得书味，则术业精进，成家国之栋梁——读书有益也。

读书亦误人。君不见，邻家浪子，滥读《金瓶》，竟成西门庆之徒；错爱《奋斗》；误入希特勒之党。嗟乎！何谓开卷有益？——毒书有害也。

士人读书，囊萤映雪有之，悬梁刺股有之；远洋留学者有之，硕博连读者有之。然少见其成者，何也？思卓观其弊，盖死读书，读死书也。善读者，必取其精华，弃其糟粕；学之博采，行之聚焦。——读书有方也。

读书之道，为人之道也。境界不同，乐亦不同。穷理致知，文人之乐也；践行格物，达人之乐也；传道授业解惑，圣人之乐也。噫嘻！独乐乐不如众乐乐也。

思卓赞曰：书山巍峨，神所依兮；攀登不止，吾所行兮；子子孙孙，无穷匮兮；以书会友，飨天下兮。

读书的四重境界

世间读书人无数，成功者总是很少，得道者更是寥寥。原因何在？——境界不同。沿书山而上，由山脚到顶峰，可分为闲、专、达、圣四重境界。

第一层境界：闲人读书，如情窦初开，摘下满天星。

这类人把书当成一个休闲的零食，或者是“好读书，不求甚解”泛泛而读罢

了。或如吃零食，喜欢就来一点；或“每有会意，便欣然忘食”，如青春年少，被

初遇的异性所打动，有那么一点蒙眬的冲动。因为不知情，所以爱未深——此种人

在书山的脚下，此种境界曰“闲”。

第二层境界：士人读书，如情人热恋，我的眼里只有你。

这类人把书当成梦中的情侣。他们或沉迷于书中，茶不思，饭不想。或逃避现实，看不到，看不惯。更多的则是津津乐道于一门知识，一种体验，甚至一种崇拜，钟情武侠者成为“金庸迷”，钟情言情者成为“琼瑶迷”。因为情太真，所以爱太深——此种人在书山的半腰，此种境界曰“专”。

第三层境界：达人读书，如眷属终成，一生有你。

这类人把书当成事业的伴侣。他们读书的目的性很明确，或为了寻求真理，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。或为了解决现实问题，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。总之他们读书，注重的是知与行结合，应实践需要而寻求知识。因为行道，所以求道——此种人在书山的高处，此种境界曰“行”。

第四层境界：圣人读书，如香火传承，特别的爱给特别的你。

这种人把知识当成传承的火种。他们读书的目的，不仅是为了解决自己的问题，而且是为了解决众人的问题。或者像普罗米修斯，舍身盗取火种给人类造福；或者像孔子，诲人不倦培育三千弟子。正如此，真理才会光大，知识才会传承。因为传道，所以得道——此种人在书山的顶峰，此种境界曰“圣”！

从无意得之，到有意求之，从为我所用，到普惠众生， 这读书的四重境界，不

也是做人的四重境界吗？

读书如吃鱼

上周在孔乙己饭店吃饭，点了一条现腌大黄鱼，朋友吃了，好个感叹：“鱼之味，乃百味之味”！欣然联想到，对读书人来说，读书就好比吃鱼，书之味，乃人生百味。

书之有别，精选为上

我们知道，全世界的鱼类大约有2万种，种类之多，可见一斑。尽管如此，也有区分，一般的、美味的、有毒的，比比皆是。然并不是见鱼就吃，必须经过精挑细选方能食之。

择书如选鱼。书本身也有好书、坏书、生书、熟书之分，不好的书就好比有毒的鱼，信手拈来就读，小则暴殄天物，大则亡命河豚。

食之得法，食之有味

想要吃到美味可口的鱼，那得讲究烹制方法。不能选了一条鱼，就胡乱吃了。烹鱼亦有百味，清蒸、红烧、干炒、汆汤……还可以学学我们的美食家，吃生鱼片不妨加点芥末酱。

于丹读《论语》，有人批判她庸俗化，其实对于现代人来说，《论语》乃一条生鱼，有人通过烹饪，不仅将生鱼烹制成了熟鱼，还加了美味，让很多人因此喜欢上了《论语》，这事很有价值。

好书解读，美味营养

作者既是渔民又是厨子。有些作者，捕得好鱼，但不会烹调，白白浪费了材料；有些作者，捕到坏鱼，却烹出美味，害人不浅。

读者呢，既是食客也是厨子。把碰到的那些生鲜好鱼，先烹制，后食之，要比生吞活剥更有营养。如果自己不会读书怎么办？不妨多读些好的书评，看行家是如何品书的，不仅吸收了营养美味，还学习了烹鱼之术。二者兼得，岂不乐哉？